儿童阅读基金会

❶ 我想资助个孩子读书，怎么一对一资助

去省或者市属扶贫办，帮扶办公室，那里都是记录在案的，挑一个。好人一生平安

❷ 中国儿童少年基金会获评什么奖

1月12日，中国儿童少年基金会举行2017年度理事暨媒体通气会，部分功勋理事、理事和媒体记者出席活动，中国儿童少年基金会秘书长朱锡生通报儿基会2017年主要工作进展及2018年总体安排。

在公益研究上，近几年也是中国儿基会公益理论研究投入资源最多、推进力度最大、研究成果最丰富的几年。从2012年发布《中国儿童慈善需求研究报告》、2013年发布《女童保护研究报告》，到2015年发布《中国女童教育与发展需求研究报告》和《中国亲子教育现状调查报告》、2016年发布《中国儿童慈善需求研究报告》、2017年发布《农村女童职业教育发展需求研究报告》等。这些报告针对社会热点问题和社会现象进行归纳、提升和研究，很多内容至今仍被引用，这些研究成果为确定项目目标、内容构成、实施路径等提供了科学指导，有效提高了项目的公益效能。

在规范化管理上，修订40多项规章制度，以制度管事管人；不断灌输规范化的思想意识、工作意识；通过具体事例不断强化凡事依法依规、办事必须依法依规的自觉性。

在公益传播上，中国儿基会紧跟传播发展潮流，树立融媒体传播思维，不断巩固以传统主流媒体为主阵地、以网络新媒体为新战场、以自身媒体为重要支撑的三位一体传播体系。2017年全年网络可检索新闻资讯达183.6万条，官方微博博文阅读量达1.6亿，话题词阅读量达4.5亿。

2018年：稳中求进，有所为有所不为

据介绍，新的一年，中国儿童少年基金会将重点围绕制度建设、队伍能力建设、规范化管理开展工作，在现有发展基础上，坚持稳中求进，有所为有所不为，为今后的可持续发展奠定更加扎实牢固的基础。在工作内容上，继续围绕国家精准扶贫、精准脱贫战略部署，围绕广大儿童对美好生活的向往，重点做好儿童教育、儿童安全、儿童健康、优秀文化传承等领域的公益项目，始终确保在大局下谋划思考、决策推进。

好的基金会总会有奖励的。

❸ 联合国儿童基金会的宗旨是什么

联合国儿童复基金会 (United Nations International Children's Fund -- UNICEF) 于1946年12月制11日成立。为联合国专门机构。其前身为联合国国际儿童紧急基金会，1953年改为现名，简称儿童基金会。总部设在纽约。

该基金会宗旨是帮助发展中国家儿童的保健、福利和教育等问题。基金会下设领导机构执行局，成员由经社理事会按地区分配和主要捐款国和受援国代表性原则选举产生，任期三年，原有执委会30名，1983年起扩大至41名，每年5月举行年会；秘书处负责处理日常事务，在各有关国家设有办事处，共有工作人员5022名。现任执行主任是美国前农业部长安·维尼曼 (Ann M. Veneman)，2005年任职。

❹ 新教育实验的公益行动

从2003到2006，新教育实验逐步超越了传统课题的范畴。一方面，它拓展了最初实验课题中并不规划的但为基础教育所迫切需要的项目与课程，另一方面，它向外开展了大量的教育公益活动。新教育实验配合其它的各个基金会（如灵山慈善基金会），在教育公益上，开展了各种人道的、专业的教育公益活动。
《南风窗》杂志曾这样描述：“新教育实验有望成为继希望工程之后的‘新希望工程’——希望工程是一项增添书桌的工程，侧重于物质；新希望工程是一项有了书桌后塑造一个什么样人的工程，注重于精神。”从广义方面讲，整个新教育实验就是一个面对所有中国基础教育的一个新希望工程，从狭义方面讲，新希望工程也是指新教育实验从一开始就开展的对农村地区、西部地区进行的教育援助。从2003年开始，新教育实验每年开展了西部支教活动，对四川、云南、重庆、贵州、陕西、宁夏、湖南、内蒙古等省市进行了先进教育理念的传播。
“灵山－新教育公益项目”是由灵山慈善基金会和新教育实验课题组联合开发的，由基金会负责资金支持，新教育实验课题组负责学术服务的公益项目。它主要承担相对贫困的新教育实验学校以及西部地区贫困学校的师资培训以及阅读推广等项目。已经开展与正在启动的主要项目有：
灵山－新教育贵州推广计划由灵山慈善基金会和新教育研究中心联合在贵州部分地区进行长期的教师培训、学校扶持，将新教育理念推广到西部地区，让西部师生在第一时间接触到最前进的教育研究成果。
灵山－新教育种子计划该计划旨在通过对散落在民间的富有理想主义情怀的优秀教师个体持续不断的学术支持和培训，为新教育实验乃至于中国教育不断地发现和培训尖端人才。
灵山－新教育儿童阅读推广计划该计划旨在通过将新教育实验课题组关于儿童阅读（含诵读以及儿童阶梯性阅读）研究的最新成果向新教育实验学校以及西部贫困地区进行大面积的推广，并提供必要的培训，从而将包括中国传统文化在内的人类文化最宝贵的种子植入童年。
2005年，灵山－新教育项目正式启动，首期项目资助15所新教育实验学校，为每一所学校培训一位校长、一名骨干教师，送一套教师用书、一套学生读物，安置一台电脑、一根上网线，辅导一学年新教育实验、一学年跟踪监督。
2006年7月，灵山慈善基金会负责人吴国平先生在北京会议上郑重宣布，将在未来五年内投入5000000元给灵山－新教育项目（含10000个“毛虫与蝴蝶”――新教育儿童阶梯阅读书包），标志着灵山慈善基金会与新教育实验全面合作正式开始。
2006年8-9月，由灵山慈善基金会赵一平先生负责的灵山－新教育项目组组建了14人组成的培训队伍，在贵州湄潭县和凤冈县开展了为期20天的灵山－新教育贵州行公益培训。11月，组成38人参加的贵州新教育赴运城考察团，将考察与培训结成为一体，有力地推动了实验的进一步开展。结合支教，新教育实验开始启动“新希望”西部儿童阅读计划，计划将儿童阶梯性研究的最新成果以书包加培训的方式向西部贫困地区儿童推广.
赠你一双明天的翅膀——温州商会新教育儿童阅读推广计划2006年冬天，苏州市温州企业协会（温州商会苏州分会）成立，基于共同的心愿与责任感，企业家们捐赠30万元给苏州地区儿童，委托新教育研究中心和公益部，启动了名为《赠你一双明天的翅膀——温州商会新教育儿童阅读推广计划》的活动。活动运行办法是：由商会及会员认捐专门为不同年龄儿童设计的价值400元的书包，该书包可供获赠人使用两年，项目执行者届时将在书包上印上捐赠人姓名，并把获赠对象的资料寄给认捐者。由项目执行部寻找受捐对象，对获赠儿童的阅读指导人进行培训，监督阅读开展情况，并收集相关资料。将推广过程中孩子的成长及其他的动人事情，编制成《毛虫的翅膀》四季故事。将四季故事邮寄给认捐者、各种媒体。首批获赠儿童，苏州市新区新浒小学部分学生已经高兴地接受了这份礼物，学生的任课教师也接受了第一次培训。
在开展公益活动的过程中，新教育公益逐渐形成了自己的公益制度与特色：
恪守严谨制度：新教育公益希望通过不断的摸索，形成更为严谨规范的制度体系，使整个公益流程规范化，透明化，避免不必要的浪费，使项目运行更为务实高效。
凸显专业精神：新教育公益希望通过不断地引进最尖端的研究成果，强化公益活动的学术品质，弘扬专业精神，使公益活动不仅仅成为捐赠财物的过程，更成为造血工程，从而使灵山－新教育成为知名公益品牌，真正造福中国教育。
塑造公益文化：新教育公益希望通过文化之间不断的对话（基金会文化、新教育文化、受助地区域文化），逐步形成特有的透明、公正、开放、高效的公益文化，使公益活动成为彼此丰富对方生命及文化的过程。

❺ 静新图书基金 捐了多少书

“静新图书基金”由伊能静、邓飞、苏芒等知名人士，以及伊能静工作室、中国扶贫基金会联合发起，凤凰网、新京报、时尚传媒集团主办的爱心基金。该基金主要用于静新图书计划，依靠专业的儿童阅读书单，为贫困地区儿童打包图书，鼓励爱心人士一对一捐赠100元关爱一名儿童，同时鼓励名人明星参与成为朗读者，将爱心传递。

每年百亿的捐款救助孩子的生命、食物、衣暖，但这些孩子回到家，依然是留守儿童，他们身体健康了，心灵依然匮乏。大家都希望能找到一种方式，透过阅读及朗读的推动，让孩子在身体温饱后，心灵也能被丰富滋养。因为只有孩子们拥有了健康的心智，明白如何去坚持努力、创造梦想，才可能真正变得强大起来。

静新图书基金请儿童阅读专家为孩子开出儿童读物，再请爱心人士整理推荐给所有的父母和孩子。并希望能够带动全民阅读的风尚。静新图书基金不仅会以爱心小书包的形式为贫困地区孩子送去图书，还会召集明星名人等各界朗读志愿者到去学校为孩子朗读，静新图书计划的活动会在中国扶贫基金会的推动下逐步开展，努力完成每年帮助10万名孩子的目标.

❻ 什么是基金及基金会

从资金来关系来看，基金是指专门用于某自种特定目的并进行独立核算的资金。其中，既包括各国共有的养老保险基金、退休基金、救济基金、教育奖励基金等，也包括中国特有的财政专项基金、职工集体福利基金、能源交通重点建设基金、预算调节基金等。

从组织性质上讲，基金是指管理和运作专门用于某种特定目的并进行独立核算的资金的机构或组织。这种基金组织，可以是非法人机构(如财政专项基金、高校中的教育奖励基金、保险基金等)，可以是事业性法人机构(如中国的宋庆龄儿童基金会、孙冶方经济学奖励基金会、茅盾文学奖励基金会，美国的福特基金会、霍布赖特基金会等),也可以是公司性法人机构。

❼ 深圳市爱阅公益基金会怎么样

简介：深圳市爱阅公益基金会于2010年在深圳市民政局正式注册成立。基金会致力于提供儿童阅读领域的公益服务,，推动儿童阅读的发展及儿童阅读品质的提升。
注册资本：500万人民币

❽ 跪求~~~~~联合国儿童基金会有功德簿之类的吗就是能查看谁在这里捐了多少

因为巴塞罗那队和联合国儿童基金会有合作，和其他球队不同，巴塞罗那队和联合国儿童基金会的合作，巴塞罗那

❾ 孩子阅读的意义是什么

走进大多数的乡村学校，我们几乎看不到书架。一张桌子上摞着的几本书，就是他们的“读书角”；一本已经起了毛边有点缺页的书，孩子们还是兴致勃勃地互相传阅。

这样的画面我们几乎在所有农村儿童公益的新闻画面中都可以看到。

在京东文学奖的活动上，章泽天作为京东公益基金会荣誉理事长，发起了#童书乐捐#闲置童书回收计划。在视频中，她向大家分享了自己在重庆潼南的公益经历，亲身感受到了课外阅读对于乡村孩子来说有多么奢侈。

事实上，有数据曾经统计过，城市的孩子拥有90%左右的儿童读物，而农村孩子仅拥有剩下的10%左右。

当城市中一个5岁的孩子可以手舞足蹈地向爸爸妈妈分享侏罗纪公园不同类型恐龙的故事时，同样5岁的农村孩子可能才第一次从老师口中听到丑小鸭的故事。他们可能没有见过儿童绘本，更不用说有声读物。

但是生活在农村，仅仅靠零散的几本课外书去了解课本以外世界的孩子们，同样在用自己的想象力努力地描绘着这个世界的童话。

培根说，“读书使人成为完善的人”。阅读是一个孩子拥有优质童年的基础，它为孩子带来眼界、思考的能力、勇气、和对世界的热情。尤其对很多生活在大山里的孩子来说，阅读能让他们在物质世界被暂时限制的情况下，拥有更加丰富的精神世界。

在京东公益的活动信息中显示，这些童书将被用来支持至少200个乡村读书角的建设。章泽天表示，她希望能借助京东公益“物爱相连”的平台，通过鼓励城市孩子学会分享，把闲置的儿童读物捐赠给农村孩子，让每一个孩子的童年，都能享受阅读带来的快乐。

章泽天自己也罕见地和女儿一同出镜，不仅为活动发声，还捐出了一本叫做《猜猜我有多爱你》的故事书，坦言希望收到这本书的小朋友，能用心感受爱、勇敢表达爱，健康快乐地成长。

阅读是一个孩子最初的美育启蒙，生活在乡村的孩子们不应该因为任何的条件限制错过它。如果你和孩子也有闲置的童书，为什么不让它去为下一个孩子带去快乐与美好呢？

❿ 南方阅读公益基金会是真的吗

你自己也可以去看下的啊。我那天带女儿和朋友带孩子一起过去看了下，是一个公益活动来的，好多人赞助支持呢 感觉挺不错的