北华大学教育基金会

『壹』 求光华教育基金会的联系方式、地址或者网址。非常感谢！

光华教育基金会由来润泰集团出源资设立。润泰集团由1953的润华染织厂开始，1973年设立润泰纺织，继二十五年前进入营建业后，约十年前又跨入金融业的领域；由光华投信开始，接着安泰人寿，又参与投资华信银行以及复华证券投资信托。本着「润泽社会，泰安民生」之理念，润泰集团在企业取得成就之时，怀着感恩之心，努力回馈社会。先后设立了财团法人纪念尹珣若先生教育基金会、财团法人尹书田纪念医院、光华教育基金会、光华科技基金会等。除光华奖学金外，光华教育基金会于1995年捐资10000美圆支持北京大学光华管理学院。欲了解润泰集团详情，请访问公司网页：www.ruentex.com.tw。

『贰』 光华教育基金会的介绍

光华教育基抄金会创立于1989年，由著袭名国学大师南怀瑾先生发起，并由台湾润泰集团（Ruentex Group）出资设立。本着光大中华文化的宗旨，通过设立奖学金、投资助学项目等形式坚持资助祖国的教育事业。自成立以来，该基金会已经先后捐赠16亿元人民币，在全国34所高校设立奖学金，约有13万学子得到基金会的各种资助，为推动我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。

『叁』 教育基金会与教育基金理事会的区别

基金会与证券投资基金管理公司虽然同样是基金管理机构，但有着本质的差别：

1、组织形式不同。基金会是非营利组织，不以营利为目的。证券投资基金管理公司是以营利为目的的组织。

2、所有权关系不同。基金会的基金的建立基于捐赠关系，所有权发生转移；而证券投资基金的形成则是投资行为，所有权归投资人。

（基金会的财产所有权不再属于捐赠人，不能收回，捐赠人不再享有财产的占有、使用、支配和收益权，财产的转移不可逆。而证券投资基金类似于股票等有价证券，投资者可以投入一定的货币资金来购买对应份额的基金，也可以随时出售或赎回。在投资证券投资基金过程中，财产所有权并未发生转移，投资者可以随时变现收回资金，并享有投资期间的增值收益。）

3、基金设立目的不同。基金会设立基金，目的是通过合理使用，服务于社会公益事业，谋求社会公共福利的增加和社会效益的最大化。证券投资基金则属于一种金融产品，目的是为投资者的资金提供保值增值服务，归根结底是营利性的，唯一的目标是获取利润。

4、基金的管理方式不同。由于所有权关系和追求目标的区别，两种基金的管理方式上有很大区别。证券投资基金管理机构接受投资人委托，将基金投资于证券市场，在管理中受投资者意愿的影响，在收益性、风险性、安全性三者之间，更强调收益性。而基金会基金由于具有社会公共财产的属性，管理上主要强调安全性，收益是次要的此外，证券投资基管理公司可以获取管理费用，形成利润，这部分利润可用于管理者分配、而基金会虽然运营支出全部来源于基金及其增值，但基金会作为管理者，并没有自己的利益，基金会的任何收入都不能用于分配。

公募基金会和非公募基金会的区别

2009-07-16 12:42

我国于2004年 通过的《基金会管理条例》中对基金会进行了分类规制。其中最具有法律意义的分类便是：公募基金会和私募基金会的分类。条例第三条规定：“基金会分为面向公 众募捐的基金会（以下简称公募基金会）和不得面向公众募捐的基金会（以下简称非公募基金会）。”可见两者的在定义上的区别在于是否得以向公众开展募捐活 动。涉及到非公募基金会特点时，就得将其与公募基金会作一比较。根据相关行政法规规定，两者在具体法律规则还存在以下差异：

一者，起始资金的下限不同。

全 国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币，地方性公募基金会的原始基金不低于400万元人民币，非公募基金会的原始基金不低于200万 元人民币

『肆』 清华大学教育基金会的建设项目

教学与科研
人才引进与对外交流
绿色大学计划
校园生活
校园基本建设回
奖助学金
校友基金
饮水思答源，对于支持此筹款计划的团体和个人，清华大学将以适当的形式表示敬意，如授予荣誉称号，或以其名字命名建筑物、讲座教授席及奖学金，或在清华大学校园内刻牌纪念。
清华大学教育基金会名誉会长：钱伟长；理事长兼社团法人：姜胜耀；副理事长：张凤昌；秘书长：李家强。
清华大学教育基金会热忱希望得到国内外企业、 事业单位、社会团体和各界人士的广泛支持和大力协助。

『伍』 北华大学有多好

北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学，1999年经教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林市。

学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院，占地面积79.54万平方米，建筑面积54.34万平方米。教学科研仪器设备总值2.11亿元，馆藏图书280万册。有各类全日制在校生22448人，其中本科生19958人，研究生1011人，留学生495人。

学校设有1个医学部、31个教学院（中心）〔法学院、马克思主义学院、教育科学学院、信息技术学院、体育学院、文学院、外语学院、公共外语教育学院、音乐学院、美术学院、历史文化学院、数学学院、物理学院、化学与生物学院、机械工程学院、电气信息工程学院、计算机科学技术学院、软件学院、交通建筑工程学院、林学院、基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院（附属医院）、医学检验学院、口腔医学院、护理学院、药学院、经济管理学院、成人与继续教育学院、国际教育交流学院、工程训练中心〕；13个学术科研机构〔学报编辑部；高等教育研究所；生命科学研究中心；东亚历史与文献研究中心；东亚历史与文化研究院；吉林省特色文化（吉林市文化）研究基地；吉林省长吉图旅游产业发展研究中心；吉林省特色文化（长吉图旅游文化）研究基地；吉林省地方经济研究所；林业与生态环境实验室；木质材料科学与工程实验室；吉林省采育林科技创新中心；电力电子应用技术吉林省科技创新中心、智能电力电子装备吉林省高等学校工程研究中心、电力电子与电力传动吉林省工程研究中心〕；5个教学辅助机构〔图书馆、档案馆、分析测试中心、教学质量督导办公室、就业工作督导办公室〕；4个附属机构〔后勤集团（友好会馆）、附属医院（第一临床医学院）、校医院、教育基金会〕。

学校现有71个本科专业，涵盖10个学科门类(经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学)；现有38个硕士二级学位点，新增14个一级学科硕士学位授权点(马克思主义理论、教育学、中国语言文学、外国语言文学、历史学、数学、机械工程、电气工程、林业工程、林学、基础医学、临床医学、药学、工商管理)，辐射110个二级学科硕士学位授权点，涵盖了9个学科门类，6个专业硕士学位授权点（教育、翻译、农业推广、临床医学、林业工程、制药工程）；1个国家林业局重点学科(森林培育)；6个省重点学科(森林培育、临床检验诊断学、专门史、内科学、电力电子与电力传动、课程与教学论)；国家特色专业建设点6个、省特色专业建设点3个；2个省重点实验室(森林与生态环境实验室、木质材料科学与工程实验室)；4个省人文社会科学重点研究基地〔东亚历史与文献研究中心、吉林省特色文化（吉林市城市文化）研究基地、吉林省长吉图旅游产业发展研究中心、吉林省特色文化（长吉图旅游文化）研究基地〕；1个省博士后科研创业基地；2个省级工程研究中心（智能电力电子装备吉林省高等教育工程研究中心、电力电子与电力传动吉林省工程研究中心）；2个省级科技创新中心（吉林省采育林科技创新中心、吉林省电力电子应用技术创新中心）；4个省高校实验教学示范中心(医学检验与测试基础实验教学中心、工程训练中心、机械基础实验教学中心、临床医学实验中心）。学校是全国大学生文化素质教育基地、国家大学生创新性实验项目学校、国家大学英语改革示范学校和省大学生心理健康教育培训基地。

学校现有专任教师1496人，其中教授、副教授735人，博士、硕士825人，共享3名两院院士和60名高级专家作为学校的兼职教授和客座教授。拥有新世纪百千万人才工程国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才1人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选学者1人，全国优秀教师1人，省高级专家3人，享受国务院特殊津贴29人，省有突出贡献中青年专业技术人才9人，省级优秀教学团队3个，省中青年骨干教师4人，省教学名师3人，省级拔尖创新人才17人，省教书育人楷模1人。

学校依托自身办学条件和教育资源优势，加强人才培养和科学研究工作，面向经济建设主战场，提供智力支持和科技服务，在振兴东北老工业基地和区域、行业经济与社会发展中不断提高贡献率。近三年，学校共承担世界自然科学基金项目、联合国开发计划署(UNDP)研究项目、国家科技攻关项目、国家“863”计划项目、国家自然科学基金项目、国家科技部项目、国家哲学社会科学基金项目等重大项目35项，盛部级科研课题近400项，市（厅局）级科研项目210项，企事业委托项目24项。已通过国家、盛市(厅局)鉴定的科研成果124项，获得国家级科技进步二等奖奖1项，国家级教学成果奖1项，盛部级科技进步奖62项，国家发明专利20项。累计获得纵向、横向科研经费近1亿元，为社会创造经济效益近20亿元。教师在学术期刊上发表科研论文3000余篇，267篇学术论文被收入SCI、EI、ISTP、CSSCI等检索；出版教材、著作近300部，专利授权30项，省部级以上教学研究立项78项；省优课程76门，省精品课程19门。学校生源质量逐年攀升，第一志愿录取率均达到100%。在就业形势严峻的情况下，毕业生就业率始终位于省属高校前列。在国家和省各类大学生竞赛中，先后有百余人获国家级奖励，354人获省级奖励。

学校实施开放发展战略，拓展办学空间，先后与美国、日本、韩国、俄罗斯、马来西亚、巴基斯坦、加拿大等10个国家的38所院校或教育机构建立了合作与交流关系。合校以来，聘请外籍专家、学者来校讲学200余人次，派出中青年骨干教师、科研与管理骨干赴美国、日本、俄罗斯、韩国、欧洲等国家和地区访学、科研合作、参加国际学术会议240余人次。学校与国外姊妹院校及教育机构积极开展合作办学，先后开展本科2+2中韩人才培养计划项目；2+2中日人才培养计划项目；本科1+2+1中美人才培养计划项目；中美MBA1+1硕士学位项目。向日本、韩国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国家派遣各类留学生近700人。2006年8月教育部批准学校成为接受中国政府奖学金来华留学生院校。2007年学校与韩国江原大学校共建孔子学院。经孔子学院总部批准，我校成为首批接收孔子学院奖学金院校。学校形成了以临床医学英语授课留学生、中国政府奖学金学生、交换项目学生为主体，多种办学形式协调发展的留学生工作格局。

学校坚持以市场为导向，发挥综合办学优势，挖掘各种社会资源，大力发展成人与继续教育，形成了成人高等学历教育、继续教育、自学考试、职业技能培训等多形式、多层次、多规格、多渠道、面向多种对象的办学模式。学校是吉林省农村卫生人员培训基地，是全国计算机等级考试、全国公共外语等级考试、全国物流考试、韩国语考试、吉林地区自学考试、职业技能鉴定等多种考试中心。近年来，累计向社会输送了3万余名成人本专科毕业生，实现了办学规模、质量、效益的协调健康发展。

学校萃取高等教育改革成果的精华，传承原四校办学积淀的底蕴，办学条件和校园面貌发生显著变化，专业结构日趋合理，办学层次日益提高，教师队伍结构比较合理，设备、设施较为齐全，国际教育和学术交流深入开展。当前，全校师生正遵循“崇德尚学、自强力行”的校训，为把北华大学建设成为一所多学科协调发展，教学质量高，科研实力强，具有明显优势和特色，在国内外有较大影响的省属重点综合性大学而不懈努力。

『陆』 大学教育基金会是不是事业单位

不是，是社会组织，是经中华人民共和国民政部批准成立的全国性非公募基金会

『柒』 我想成立一个教育基金会，该怎么操作

租个写字楼，找几个名人当股东，注册个教育基金会。在各大系统招生，给各大学发灾区照片

『捌』 清华大学教育基金会怎么样

简介：清华大学教育基金会是经中国人民银行批准(1993年12月)、中华人民共和内国民政部核准登记容(1994年1月)成立的，根据国家现行的《基金会管理办法》，基金会属于社会团体法人，可将资金存入金融机构收取利息，也可以购买债券、股票等有价证券，进行合理的资金运作。

『玖』 清华大学教育基金会的发展历史

清华大来学教育基金会是经中华人民共和自国民政部批准成立的全国性非公募基金会，1994年成立
2008 年3月被中华人民共和国民政部评为“4A 级社会组织”
2013年6月被民政部评为“5A级社会组织”，这是国家对非公募基金会给予的最高级别认证。