教育发展基金会成立大会上讲话

『壹』 成立教育发展基金会的申请材料有哪些

上海市教育发展基金会晨光计划回项目申请答
http://wenku..com/link?url=jrpjmg84wC4qy2LAW-K-fjfNPUbTco8OCNSJK

『贰』 王鸿冰在数理学院成立大会上的讲话

（2012年2月10日）

各位老师，同志们：

大家上午好！

今天，我们隆重召开数理学院成立大会，标志着我校数学、物理和化学学科发展掀开了新的一页，这也是学校在新年初始的首件大事。我代表校党委、校行政向数理学院全体师生员工表示热烈的祝贺，同时也对信息工程学院、材料科学与工程学院领导班子和师生员工对数理学院的支持表示衷心的感谢！

数理学院由信息工程学院的数学与应用数学教研室、材料科学与工程学院的物理教研室、化学教研室、物理实验教学中心和化学实验室组成。拥有数学、物理学、化学、化学工程与技术4个一级学科，数学与应用数学1个本科专业。

将数学、物理和化学从专业学院中剥离出来，组成以承担理科公共基础学科教学为中心任务的数理学院，是目前国内高校发展的普遍做法。仅以北京高校为例，近半数以上以理工科为主的高校均设立理学院或数理学院。这也是我校党委、校行政深化教学科研体制改革的一项重大举措，是着眼于加强学科建设、促进相关学院办学水平以及提高理科公共基础课教育质量而进行的一次改革。此次布局调整必将直接推动我校理科基础教学质量，为各专业学院提供具有扎实学科功底的优秀学生。此次调整也是对信工学院、材料学院的一次瘦身行动，能使它们定位更准确，资源更集中，特色更鲜明，优势更突出。我相信数理学院的成立将为我校“十二五”以至更长一段时期内的发展做出基础性贡献。

新起点孕育新希望，新学院谱写新篇章，借此机会，我向数理学院提几点新要求：

第一，明确定位，制定发展规划。数理学院成立后的首要任务是明确学院定位，领导班子要在详细摸清学院家底，深入思考学院优势的基础上，站在全校发展大局上，立足资源、人员配备现实，进行科学定位。是仅仅停留在做一个基础课部，做支撑性服务型学院，还是要逐步做一个有自己特色、有影响力的数理学院？我希望数理学院领导班子尽快做好学院“十二五”乃至未来10年发展规划，理清发展思路，选准发展道路，一步步稳步前行。我也希望数理学院的每个老师都能定位明确，鼓足干劲，奋力拼搏。

第二，精心谋划，突出教学特色。我校的数学、物理、化学学科在长期的发展历史中形成了自己的一些优势和特色，涌现了一大批教学水平高的教师，长期承担学校大学数学、大学物理、大学化学等公共基础课和专业基础课的教学任务。成立数理学院后，在学院层面，要围绕如何突出教学特色制定管理制度、薪酬制度；在教研室层面，要凝心聚力，思考如何保持和发扬原有优良的教学传统。切实加强和提高公共基础课教学质量是一段时间内数理学院的中心工作。不可讳言，这是数理学院的立院之本。我希望新组建的数理学院要向兄弟高校同类学院学习、请教，特别在人才培养模式上主动探索、大胆创新，打造出一个在理工科高校中有声誉、有质量的地质大学数理学院。

第三，扎实推进，实现学科突破。学科建设是学校发展的龙头，也是学院发展的龙头。数理学院目前数学、物理和化学均拥有一级学科点，学科结构清晰，做大做强学科建设是强院之路。我希望数理学院尽快出台学科发展规划，整合内部资源、打造学科团队、凝聚学科力量；加大高层次人才和学科带头人引进力度，建设高素质的教师队伍；提炼学科发展方向，集中资源重点出击；加强学院交流，参与地学重大科研项目，提升科研层次；尽快推进省部级重点学科、重点实验室的突破。

我相信，有校内外各方的大力支持，在学院新领导班子的带领下，在全院教职工的共同努力下，数理学院一定能够实现既定目标。

最后祝愿大家在新的学期取得新的成绩！谢谢！

『叁』 教育基金会大会学生代表发言稿

smzde
458

『肆』 张学良教育基金会的成立意义

为永远纪念张学良先生对国家教育事业乃至中华民族做出的历史性贡献，弘扬他亲自倡导的“爱校、爱乡、爱国家、爱人类”的精神，动员海内外各方面力量，支持国家教育事业，特别是他一生钟爱并寄予厚望的东北大学的发展，为中华民族的振兴培养更多优秀人才，东北大学特联合张学良的亲友及社会各界成立张学良教育基金会。

『伍』 中国教育发展基金会---捐款证书

十几年前，我给中国来儿童基金源会，用手机短信的方式捐过多次钱，记得基金会给我回复短信让我讲话。我就把我当时看到的事用做讲话了。此后就没有和基金会联系过。当时捐款地址是8858。我想基金会应该给我补发证书。

『陆』 中国教育发展基金会的其他问题

中国的企业和社会各界要进一步转变观念，增强社会责任感。
“古人讲：穷则独善其身，达则兼济天下。不管是集体还是个人，有了钱之后应当自觉地承担一定的社会责任。”不过张保庆还是很有信心，他说：“教育不论在哪个国家都是头等大事，所以国家让我们的捐款享受了有关税收优惠政策。”
还有一种情况，是一些愿意做些公益事业、回报社会的单位或个人在观望，“他们在考虑怎样才能把钱交给可靠的人。”张保庆分析说，为此他要求基金会不能乱搞投资经营，务必确保资金安全。
或许有人会觉得这样做太保守，但张保庆却坚持认为：“我们不能把老本都搞掉了，我们必须把基金会的信誉当成生命来看待。”大半年十几个企业谈下来，让张保庆很有信心，“基金会运行机制好，企业家不用担心捐助的资金流向别处。”
“透明”，是基金会从事事业的原则，也是张保庆说服企业的“杀手锏”。张保庆告诉企业，教育基金有一套透明的体制，包括完善的章程、合理的组织结构和规范的操作程序。基金会在组织募捐时，充分尊重捐赠者的意愿，向社会公布受资助人员名单，每年向捐资人通报钱具体是怎么花的，捐助了哪些学生。
谈到下一阶段的工作重点，张保庆告诉记者，主要是动员各方面捐款。“这要一家一家做工作，我们的目标是与中国排名前50位的企业都要建立联系，请他们多作贡献。另外我们还要积极向海外组织募捐。”
对于善款的使用重点，张保庆表示：“明年重点资助对象是高中阶段学生。对于这一块的资助，国家的有关政策还未到位，我们要多做一些，以发挥基金会的配合作用，做好补位补缺工作。”

『柒』 中国教育发展基金会的组织计划

内容
2007年9月21日，中国建设银行与中国教育发展基金会在北京签署协内议，由建设银行捐赠1.2亿元容人民币设立专项基金，共同启动“建设未来——中国建设银行资助贫困高中生成长计划”。
该计划的主要内容是：建设银行出资帮助全国特别是中西部和东北地区各省（自治区、直辖市）的普通高中成绩优良、家庭经济困难的学生，帮助他们顺利完成高中学业，成长成才。按一学年向每名普通高中家庭经济困难学生提供1,500元的标准，建设银行计划出资1.2亿元，每年资助约1.3万人，连续6年，总计约8万人次。
目标
为保证助学资金的规范使用、科学管理和有效监督，建设银行与中国教育发展基金会共同制定了“建设未来——中国建设银行资助贫困高中生成长计划”暂行办法，对助学金的设立、管理、发放等进行了明确规定（附后），以接受社会监督。

『捌』 中国教育发展基金会的业务范围

本基金会的业务范围是：
（一）组织资助中国内地贫困家庭学生，帮内助他们完成学业容；
（二）组织资助赴中国内地学习、进修的香港、澳门、台湾地区家庭困难学生，帮助他们完成学业；
（三）支持一些贫困地区解决在改革发展教育事业过程中遇到的特殊困难；
（四）奖励对中国教育事业改革和发展做出特殊贡献的个人和单位；
（五）接受海内外热心支持中国教育事业的政府、组织和个人提供的资金、财产捐赠及无偿技术援助；
（六）通过多种渠道，面向海内外开展符合本基金会宗旨的募捐活动；
（七）接受政府委托或指定开展的与教育或其他有关与教育事业相关的各类扶持、资助项目；
（八）接受委托管理国内外其他基金机构用于中国教育事业的资金；开展与国内外同类基金会的合作、交流活动；
（九）本章程规定或许可的其他活动。