教育基金会第一次理事会

㈠ 如何创办教育基金会

基金会，是复指利用自然人、制法人或者其他组织捐赠的财产，以从事公益事业为目的，按照本条例的规定成立的非营利性法人。

基金会分为面向公众募捐的基金会和不得面向公众募捐的基金会。公募基金会按照募捐的地域范围，分为全国性公募基金会和地方性公募基金会。

对兴办、维持或发展某项事业而储备的资金或专门拨款进行管理的机构。一般为民间非盈利性组织。宗旨是通过无偿资助，促进社会的科学、文化教育事业和社会福利救助等公益性事业的发展。基金会的资金具有明确的目的和用途。基金会在20世纪蓬勃发展。1900年的卡内基基金会和洛克菲勒基金会最有名。1936年成立的福特基金会，由福特家族资助，拥有数十亿美元。已成为世界最大的基金会。其他世界性的大型基金会还有:约翰·古根海姆纪念基金会、丹福思基金会、凯洛格基金会等。80年代以后，中国基金会也获得了长足的发展，国务院常务会议在1988年9月通过了基金会管理办法，对基金会的性质、建立条件、筹款方式、基金的使用和管理等一系列事项作出了规定。中国已建立的基金会有中国老年基金会、中国残疾人福利基金会、中国福利基金会、宋庆龄基金会、中国青少年发展基金会等。

㈡ 农村教育基金会理事会的职务与职责

社会团体都要去民政局登记的，先看他的登记材料吧。

㈢ 教育基金会与教育基金理事会的区别

基金会与证券投资基金管理公司虽然同样是基金管理机构，但有着本质的差别：

1、组织形式不同。基金会是非营利组织，不以营利为目的。证券投资基金管理公司是以营利为目的的组织。

2、所有权关系不同。基金会的基金的建立基于捐赠关系，所有权发生转移；而证券投资基金的形成则是投资行为，所有权归投资人。

（基金会的财产所有权不再属于捐赠人，不能收回，捐赠人不再享有财产的占有、使用、支配和收益权，财产的转移不可逆。而证券投资基金类似于股票等有价证券，投资者可以投入一定的货币资金来购买对应份额的基金，也可以随时出售或赎回。在投资证券投资基金过程中，财产所有权并未发生转移，投资者可以随时变现收回资金，并享有投资期间的增值收益。）

3、基金设立目的不同。基金会设立基金，目的是通过合理使用，服务于社会公益事业，谋求社会公共福利的增加和社会效益的最大化。证券投资基金则属于一种金融产品，目的是为投资者的资金提供保值增值服务，归根结底是营利性的，唯一的目标是获取利润。

4、基金的管理方式不同。由于所有权关系和追求目标的区别，两种基金的管理方式上有很大区别。证券投资基金管理机构接受投资人委托，将基金投资于证券市场，在管理中受投资者意愿的影响，在收益性、风险性、安全性三者之间，更强调收益性。而基金会基金由于具有社会公共财产的属性，管理上主要强调安全性，收益是次要的此外，证券投资基管理公司可以获取管理费用，形成利润，这部分利润可用于管理者分配、而基金会虽然运营支出全部来源于基金及其增值，但基金会作为管理者，并没有自己的利益，基金会的任何收入都不能用于分配。

公募基金会和非公募基金会的区别

2009-07-16 12:42

我国于2004年 通过的《基金会管理条例》中对基金会进行了分类规制。其中最具有法律意义的分类便是：公募基金会和私募基金会的分类。条例第三条规定：“基金会分为面向公 众募捐的基金会（以下简称公募基金会）和不得面向公众募捐的基金会（以下简称非公募基金会）。”可见两者的在定义上的区别在于是否得以向公众开展募捐活 动。涉及到非公募基金会特点时，就得将其与公募基金会作一比较。根据相关行政法规规定，两者在具体法律规则还存在以下差异：

一者，起始资金的下限不同。

全 国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币，地方性公募基金会的原始基金不低于400万元人民币，非公募基金会的原始基金不低于200万 元人民币

㈣ 重庆大学教育基金会章程的第七章 附则

第五十一条 本章程经2007年11月23日第一次理事会表决通过。
第五十二条 本章程的解释权属于本基金会理事会。
第五十三条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。

㈤ 基金会和理事会是什么关系

同一个单位的基金会和理事会是隶属关系：理事会是基金会的办事机构、执行机关，基金会是理事会的决策机构和领导机关；基金会领导理事会、决定理事会的人事大权，理事会服从服务于基金会，是从属 关系。

㈥ XXX基金会第X届理事会第几次会议横额怎么写

XX基金会第X届理事会第X次理事会议

㈦ 新疆资助教育基金会组织有谁知道吗

新疆维吾尔自治区资助教育基金会是在新疆维吾尔自治区政府的支持下于2011年6月17日经新疆民政厅批准成立的一家公墓性基金会，本基金会具有独立法人地位，属公募基金会，业务主管单位为新疆教育厅，本基金会本着为动员社会各界力量帮助新疆贫困中小学完善各项教学配套设施及助学活动的宗旨，通过卓有成效的工作和社会广泛的参与，大力推进新疆教育事业的发展，改善新疆贫困地区教育教学水平。本基金会作为筹募捐资助学资金的慈善公益实施平台，在各级党委、政府的关怀下，在社会各界的热情支持、参与下，取得了令人瞩目的成效，为协助政府普及九年制义务教育，促进全区基础教育的发展做出了积极的贡献，有力的倡导了捐资助学的社会新风尚。新疆维吾尔自治区资助教育基金会内设理事会、监察委员会和各工作部门。理事会由新疆维吾尔自治区资助教育基金会的创办单位和社会各界爱心企业组成，是基金会的最高决策机构。工作部门包括秘书处、监察委、办公室、项目部、财务部、资助部等部门。该基金会网站是新疆慈善公益网，是由新疆维吾尔自治区资助教育基金会主办的。

㈧ 基金会工作人员工作性补贴方案

第四条 捐赠工作补贴及奖励标准

（一）单位捐赠工作补贴及奖励标准

指定用途捐赠的单位，补贴及奖励按照实际到账捐赠金额的4%计算；非指定用途捐赠的单位，补贴及奖励按照实际到账捐赠金额的5%计算。补贴及奖励用于本单位的业务拓展费、事业发展基金、相关人员的补贴及奖励（原则上金额不超过70%）等支出。

（二）个人捐赠工作补贴及奖励标准

1.指定用途捐赠的个人补贴及奖励根据实际到账金额，按以下方案分段计算奖励金额：

(1)实际到账捐赠金额在100万元以下(包括100万元)的部分，按照5%的比例核定；

(2)超过100万元至200万元的部分，按4%计算；

(3)超过200万元至500万元的部分，按3%计算；

(4)超过500万元至1000万元的部分，按2.5%计算；

(5)超过1000万元的部分，按2%计算。

2.非指定用途捐赠的个人补贴及奖励根据实际到账金额，按以下方案分段计算奖励金额：

(1)实际到账捐赠金额在100万元以下(包括100万元)的部分，按照6%的比例核定；

(2)超过100万元至200万元的部分，按5%计算；

(3)超过200万元至500万元的部分，按4%计算；

(4)超过500万元至1000万元的部分，按3.5%计算；

(5)超过1000万元的部分，按3%计算。

（三）非现金类捐赠工作补贴及奖励

非现金类捐赠根据物品的实际情况，由基金会办公室组织相关部门进行评估，折算补贴及奖励标准。

（四）其他情况的捐赠工作补贴及奖励

其他情况的补贴及奖励，由学校教育发展基金会办公室(秘书处)会同相关职能部门提出解决方案，经审核后执行。

第五条 捐赠工作补贴及奖励界定

（一）补贴及奖励适用对象：筹资成功的校属各单位和教职工个人（不含教育发展基金会办公室工作人员、校友联络办公室工作人员以及职务相关人员）。

学校根据情况对基金会、校友会、职务相关人员另行给予工作补贴及奖励，由教育发展基金会办公室(秘书处)会同学校相关部门提出补贴及奖励方案，并报学校审批后实施。

（二）现金类捐赠金额的界定以自然年度为补贴及奖励的年度单位，按当年度到基金会帐户的实际金额为准。

（三）非现金类捐赠物的界定以自然年度为补贴及奖励的年度单位，按当年度经学校资产处登记入库为准。

（四）单个合同分期到账的捐赠，按该阶段实际到账总经费统一计算补贴及奖励。

（五）单位与个人补贴及奖励不重复计算。

第六条 捐赠工作补贴及奖励执行

补贴及奖励按年度发放，由学校教育发展基金会办公室(秘书处)牵头拟定年度补贴及奖励方案，报基金会理事会和校务会审定后执行。

第七条 本办法自发文之日起实施，由重

㈨ 我想成立一个教育基金会，该怎么操作

租个写字楼，找几个名人当股东，注册个教育基金会。在各大系统招生，给各大学发灾区照片

㈩ 中国教师发展基金会的发展历史

基金会自成立以来，受到历届党和国家领导人的高度关注，共支出奖金和组织奖励性活动经费近亿元，奖励了近5万名全国优秀教师、全国优秀教育工作者和全国模范教师，现拥有基金50多亿元。基金会通过奖励教师，开展教师奖励性质的活动，资助农村和边远贫困地区教师等，在全国产生了巨大的影响。特别是奖励基金所特有的政府奖性质，规格高，影响大，为全社会所关注，其他奖励形式难以替代。
1986年，为提高教师地位，扩大教师影响，促进教师待遇改善和教师队伍中突出问题的解决，经国务院批准，成立中国中小学幼儿教师奖励基金会（2008年正式更名为“中国教师发展基金会”） 。2006年10月在中华人民共和国民政部完成了注册登记。
基金会首任理事长由前国家副主席王震同志担任。之后，理事长由前全国政协副主席钱正英同志担任。霍英东、马万祺、王军等社会名流及教育部多位领导都曾任副理事长、秘书长等职。现任理事长为马立同志。基金会秘书处作为教育部直属的司局级机构在理事会领导下负责基金会日常事务。