友成基金会姜艺平

A. 友成企业家扶贫基金会的组织章程

（经2012年7月22日第二届第一次理事会表决通过）第一章 总则第一条 本基金会的名称是友成企业家扶贫基金会。第二条 本基金会属于非公募基金会。第三条 本基金会的宗旨：以科学发展观为指导，以促进社会主义和谐社会建设为目标，推动企业家群体在发展慈善事业中履行社会责任，努力探索一条民间力量与政府相结合的扶贫道路。坚持“物质扶贫”和“精神扶贫”并举，促进当代中国企业文化与慈善文化的同步成长和发展。弘扬中华民族扶危济困、忠厚仁义的传统美德，营造平等友爱、团结互助的社会氛围和社会风尚。第四条 本基金会的原始基金数额为人民币贰仟万圆整。第五条 本基金会的登记管理机关是中华人民共和国民政部，业务主管单位是国务院扶贫开发领导小组办公室。第六条 本基金会的住所北京市。第二章 业务范围第七条 依据《中国人民共和国公益事业捐赠法》和中华人民共和国国务院《基金会管理条例》本基金会公益活动的业务范围：1. 资助贫困人群接受文化教育和职业技能培训；2. 资助贫困地区改善基础设施和教育、卫生、文化等公共服务设施；3. 配合国家产业化扶贫政策，为企业在贫困地区开发资源提供多种公益服务；4. 开展小额贷款项目，支持农村和城市贫困人口的小型创业，资助特困大学生和高等职业学校学生完成学业；5. 实施急难危困救助和精神慰籍等各种公益慈善活动；6. 开展以“爱心接力”、“心灵和谐”、互助、扶贫为主题的公益宣传，并借助各种媒体的力量，实施与精神文明相关的各种精神文化建设项目；7. 为一切关怀、支持和热心中国扶贫事业的海内外组织、团体、企业和个人开展的消除贫困等公益活动提供咨询、代管和服务。第三章 组织机构、负责人第八条 本基金会由5-25名理事组成理事会。本基金会理事每届任期为5年，任期届满，连选可以连任。第九条 理事的资格：1. 具有在某一领域从事研究或管理工作的经历，在本领域内有独到建树并享有较高的个人声望；2. 认同本基金会的使命、目标，并志愿服务于理事会；3. 具有较强的公共利益责任意识，能依据公平、公正、公开的原则，独立、客观、谨慎地参与议事决策；4. 尊重理事会的多元文化，具有较强的议事决策能力、人际沟通能力。第十条 理事的产生和罢免：1. 第一届理事由业务主管单位、主要捐赠人、发起人分别提名并共同协商确定；2. 理事会换届改选时，由业务主管单位、理事会、主要捐赠人共同提名候选人并组织换届领导小组，组织全部候选人共同选举产生新一届理事；3. 罢免、增补理事应当经理事会表决通过，报业务主管单位审查同意；4. 理事的选举和罢免结果报登记管理机关备案；5. 相互间有近亲属关系的基金会理事，总数不得超过理事总人数的三分之一。第十一条 理事的权利和义务：1. 理事有在本基金会的选举权、被选举权和表决权；2. 理事有权对提交理事会会议的文件、材料提出质疑，要求说明；3. 理事有向理事长提出召开临时会议或特别会议的建议权；4. 理事有权调阅本基金会档案、文件或约见本基金会相关工作人员了解情况, 查询或调查本基金会的专项工作；5. 理事应当遵守《友成企业家扶贫基金会章程》，遵从理事会做出的决定，忠实履行职责，维护本基金会及其理事会的利益，不得利用在本基金会的职权为自己谋取私利，不得侵占、挪用本基金会财产，不得从事损害本基金会利益的活动；6. 理事负有按规定不泄露本基金会秘密的义务，在未获得授权的情况下，不能代表理事会和本基金会发言；7. 理事应当了解本基金会内部管理的各项政策和项目运作方式，掌握非营利组织的法律制度和外部环境，在理事会会议上充分发表意见，8. 理事应当出席理事会或专业小组会议，并为议题准备专业性意见和提出与政策相关的建议议题；9. 理事应当仔细审读本基金会的财务报告，谨慎决策资金控制和运作，切实履行公共财产的信托责任；10. 理事应掌握本基金会的竞争优势、劣势和需求，有义务拓展资源网络，动员社会力量，为本基金会及其各项事业的持续发展提供支持；11. 理事应当支持秘书长工作，建设良性互动关系，不干预秘书处行政事务及其职责范围内的工作；12. 理事有责任推荐新的理事候选人；13. 理事应当参与理事会的自我评估，客观评价理事会能力和业绩。第十二条 本基金会的决策机构是理事会。理事会行使下列职权：1. 制定、修改章程，决定基金会的使命、战略和目标；2. 选举、罢免理事长、副理事长、秘书长；3. 决定重大业务活动计划，包括资金的筹集、管理和使用计划；决定基金会资产运作的原则、策略、途径和重大投资事项；4. 确定机构年度收支预算及决算，监督并适度控制财务执行过程，选择独立的会计师事务所进行年度财务报表审计；5. 制订机构政策，包括会计政策、人事薪酬政策以及重大公益项目等的管理政策，确保有效的决策以及体现在决策过程中的效率、程序、创造价值和纠错能力；6. 决定办事机构、分支机构、代表机构的设立、变更和注销；7. 决定由秘书长提名的副秘书长、财务负责人的任免；8. 听取、审议秘书长的工作报告，检查秘书长的工作，给予秘书长工作支持并评估其绩效；9. 保证机构行为符合法律法规和道德规范，具有透明度和公信力，避免理事与本基金会发生利益冲突；10. 发展良好的公共关系，建立持续稳定的资源网络，保证机构有足够的资源实现战略目标和财务目标；11. 决定基金会的分立、合并或终止；12. 决定其他重大事项。第十三条 理事会每年召开2次会议。理事会会议由理事长负责召集和主持。有1/3理事提议，必须召开理事会会议。如理事长不能召集，提议理事可推选召集人。召开理事会会议，理事长或召集人需提前5日通知全体理事、监事。第十四条 理事会会议须有2/3以上理事出席方能召开；理事会决议须经出席理事过半数通过方为有效。理事可通过授权委托或通讯方式行使表决权。下列重要事项的决议，须经出席理事表决，2/3以上通过方为有效：1. 章程的修改；2. 选举或者罢免理事长、副理事长、秘书长；3. 章程规定的重大资助、投资活动；4. 基金会的分立、合并和终止。第十五条 理事会会议应当制作会议记录，理事有权要求在记录上对其在会议上的发言做出说明性记载。形成决议的，应当场制作会议纪要，并由出席理事审阅、签名。理事会会议记录作为机构档案保存，保管期限为长期。理事会决议违反法律、法规或章程规定，致使基金会遭受损失的，参与决议的理事应当承担责任。但经证明在表决时反对并记载于会议记录的，该理事可免除责任。第十六条 本基金会设监事2-3名。监事任期与理事任期相同，期满可以连任。第十七条 理事、理事的近亲属和基金会财会人员不得任监事。第十八条 监事的产生和罢免：1. 监事由主要捐赠人、业务主管单位分别选派；2. 登记管理机关根据工作需要选派；3. 监事的变更依照其产生程序。第十九条 监事的权利和义务：1. 监事依照章程规定的程序检查基金会财务和会计资料；2. 监督理事会遵守法律和章程的情况；3. 监事列席理事会会议，有权向理事会提出质询和建议，并应当向登记管理机关、业务主管单位以及税务、会计主管部门反映情况；4. 监事应当遵守有关法律法规和基金会章程，忠实履行职责。第二十条 在本基金会领取报酬的理事不得超过理事总人数的1/3。监事和未在基金会担任专职工作的理事不得从基金会获取报酬。本基金会为理事和监事提供在本基金会工作的必要费用，费用包括办公费、调研费、差旅费等。理事和监事的工作费用列入本基金会的行政管理费用。第二十一条 本基金会理事遇有个人利益与基金会利益关联时，不得参与相关事宜的决策；基金会理事、监事及其近亲属不得与基金会有任何交易行为。第二十二条 理事会设理事长、副理事长、秘书长，从理事中选举产生。理事长承担理事会闭会期间日常决策工作。担任专职工作的副理事长为常务副理事长。第二十三条 本基金会理事长、副理事长、秘书长必须符合以下条件：1. 在本基金会业务领域内有较大影响；2. 最高任职年龄不超过70周岁，秘书长为专职；3. 身体健康，能坚持正常工作；4. 具有完全民事行为能力。第二十四条 有下列情形之一的人员，不能担任本基金会的理事长、副理事长、秘书长：1. 属于现职国家工作人员的；2. 因犯罪被判处管制、拘役或者有期徒刑，刑期执行完毕之日起未逾5年的；3. 因犯罪被判处剥夺政治权利正在执行期间或者曾经被判处剥夺政治权利的；4. 曾在因违法被撤销登记的基金会担任理事长、副理事长或者秘书长，且对该基金会的违法行为负有个人责任，自该基金会被撤销之日起未逾5年的。第二十五条 本基金会的理事长、副理事长、秘书长每届任期5年，连任不超过两届。因特殊情况需超届连任的，须经理事会特殊程序表决通过，报业务主管单位审查并经登记管理机关批准后，方可任职。第二十六条 本基金会理事长为基金会法定代表人。本基金会法定代表人不兼任其他组织的法定代表人。本基金会法定代表人应当由中国内地居民担任。本基金会法定代表人在任期间，基金会发生违反《基金会管理条例》和本章程的行为，法定代表人应当承担相关责任。因法定代表人失职，导致基金会发生违法行为或基金会财产损失的，法定代表人应当承担个人责任。本基金会法定代表人离任时，应进行任期经济责任审计。第二十七条 本基金会理事长行使下列职权：1. 召集和主持理事会会议；2. 制订理事会工作计划并组织执行；3. 检查理事会决议的落实情况；4. 代表基金会签署或授权签署重要文件；5. 理事会赋予的其他职权。理事长可根据需要，授权常务副理事长或秘书长行使上述有关职权。第二十八条 秘书长行使下列职权：1. 主持开展日常工作，组织实施理事会决议；2. 组织实施基金会年度公益活动计划；3. 拟订资金筹集、管理和使用计划；4. 拟订基金会的内部管理规章制度，报理事会审批；5. 协调各机构开展工作；6. 提议聘任或解聘副秘书长以及财务负责人，由理事会决定；7. 提议聘任或解聘各机构主要负责人，由理事会决定；8. 决定各机构专职工作人员聘用；9. 章程和理事会赋予的其他职权。第四章 财产的管理和使用第二十九条 本基金会为非公募基金会，本基金会的收入来源于：1. 自然人、法人或其他组织自愿捐赠；2. 投资收益；3. 政府资助或拨款；4. 其他合法收入。第三十条 本基金会接受捐赠，应当遵守法律法规，符合章程规定的宗旨和公益活动的业务范围。第三十一条 本基金会的财产及其他收入受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分、挪用。第三十二条 本基金会根据章程规定的宗旨和公益活动的业务范围使用财产；捐赠协议明确了具体使用方式的捐赠，根据捐赠协议的约定使用。接受捐赠的物资无法用于符合本基金会宗旨的用途时，基金会可以依法拍卖或者变卖，所得收入用于捐赠目的。第三十三条 本基金会财产主要用于：1. 公益事业支出；2. 管理费用；3. 筹资费用；4. 资产保值、增值；5. 理事会决定的其他费用。第三十四条 本基金会的重大资助活动是指：1.年度资助计划；2.单项资助额在人民币500万元以上的资助项目。本基金会的年度投资活动是指：1. 年度投资计划；2. 单笔投资额超过上年底筹集资金余额的50%以上的投资活动。第三十五条 本基金会按照合法、安全、有效的原则实现基金的保值、增值。第三十六条 本基金会每年用于从事章程规定的公益事业支出，不得低于上一年基金余额的8%。本基金会工作人员工资福利和行政办公支出不超过当年总支出的10%。第三十七条 本基金会开展公益资助项目，应当向社会公开所开展的公益资助项目种类以及申请、评审程序。第三十八条 捐赠人有权向本基金会查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于捐赠人的查询，基金会应当及时如实答复。本基金会违反捐赠协议使用捐赠财产的，捐赠人有权要求基金会遵守捐赠协议或者向人民法院申请撤销捐赠行为、解除捐赠协议。第三十九条 本基金会可以与受助人签订协议，约定资助方式、资助数额以及资金用途和使用方式。本基金会有权对资助的使用情况进行监督。受助人未按协议约定使用资助或者有其他违反协议情形的，本基金会有权解除资助协议。第四十条 本基金会应当执行国家统一的会计制度，依法进行会计核算、建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。本基金会接受税务、会计主管部门依法实施的税务监督和会计监督。第四十一条 本基金会配备具有专业资格的会计人员。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。第四十二条 本基金会每年1月1日至12月31日为业务及会计年度，每年3月31日前，理事会对下列事项进行审定：1. 上年度业务报告及经费收支决算；2. 本年度业务计划及经费收支预算；3. 财产清册。第四十三条 本基金会进行年检、换届、更换法定代表人以及清算，应当进行财务审计。第四十四条 本基金会按照《基金会管理条例》规定接受登记管理机关组织的年度检查。第四十五条 本基金会通过登记管理机关的年度检查后，将年度工作报告在登记管理机关指定的媒体上公布，接受社会公众的查询、监督。第五章 终止和剩余财产处理第四十六条 本基金会有以下情形之一，应当终止：1. 违反章程规定的宗旨的；2. 无法按照章程规定的宗旨继续从事公益活动的；3. 基金会发生分立、合并的。第四十七条 本基金会终止，应在理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。经业务主管单位审查同意后15内，向登记管理机关申请注销登记。第四十八条 本基金会办理注销登记前，应当在登记管理机关、业务主管单位的指导下成立清算组织，完成清算工作。本基金会应当自清算结束之日起15日内向登记管理机关办理注销登记；在清算期间不开展清算以外的活动。第四十九条 本基金会注销后的剩余财产，应当在业务主管单位和登记管理机关的监督下，按照国家有关规定，用于与本基金会宗旨相关的事业，并向社会公告。无法按照上述方式处理的，由登记管理机关组织捐赠给与本基金会性质、宗旨相同的社会公益组织，并向社会公告。第六章 章程修改第五十条 本章程的修改，须经理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。经业务主管单位审查同意后，报登记管理机关核准。第五十一条 有下列情形之一的，基金会应当召集理事会审议修订章程：1. 章程规定的事项与法律法规相抵触；2. 本基金会的情况发生变化，与章程记载的事项不一致。第七章 附则第五十二条 本章程经2012年7月22日第二届第一次理事会表决通过。第五十三条 本章程的解释权属于理事会。第五十四条 本章程自登记管理机关核准之日起生效。

B. 我是怎样拿下康奈尔大学的offer

下面讲一下我本科期间是怎么为研究生申请做准备的。
首先说一下为什么选择出国。我现在都忘了最初为什么决定毕业之后要继续读研究生，大概是把要好好学习的想法延续到大学了吧。一开始就没有想要留在国内，因为觉得国内院校的研究生教育质量和国外还是没法儿比。也想过要去香港，但是香港的大学不能够本科申直博，必须先读MA或者Mphil，我和家人都觉得这样读下来时间好像太长了，“读完你都多大了？”“你现在连男朋友都没有，你还要读那么久！”他们搞得我也很害怕，综合时间和花费各种因素，最后决定去美国（讽刺的是，他们后来发现我无论决定去哪儿也还是没有男票，所以单身狗们不要担心这个问题！）。
可是在很长时间的准备中，自己也没有很明确地找到出国的动机，只是模糊地觉得国外的学术水平高，如果能进入好学校的话，或许回国之后也能找到不错的教职，这可以说是很功利的想法。功利并没有错，毕竟读博士要投入的精力巨大，应该仔细考虑。但是现在回头再看，担心太多是没有用的，反而会妨碍自己去做真正重要的事。什么是真正重要的事呢？我觉得是找到drive你不断钻研的学术兴趣，寻找你特别关注的问题，你的core questions.这个或者这些问题不是想一想就立刻浮现出来的，你得慢慢找，并且是一边研究一边找，逐渐靠近自己最关心的问题，它或者在理智上给你带来很大的思考的乐趣，或者是在感情上强烈地触动了你，或者兼而有之。当然这个问题是会随着人的经历增加而变化的，尤其是我们这种初学者，兴趣的波动可能很大，但至少你在开始申请的时候脑中必须由这样一些问题。它们让你知道你想从研究生学习中得到什么，就像我写PS的时候，觉得脑子里堆积的问题要爆炸了，许多以前不知道为什么要研究的问题，现在明白了它们的重要性，并且强烈地想把它们搞清楚，这种迫切的愿望如果能够恰当地在PS中表现出来，应该是可以打动人的，它们体现了你对未来研究生学习的commitment。.
扯了很多悬乎的东西，来说点实际。分成几个方面来说吧：社会活动，专业学习，GT成绩。
社团活动不是必需品
大家有问到我参加过哪些社团活动，学校看重成绩还是社会活动经验。根据我看到的别人的经验，加上我自己的体会，我的看法是：学校看重的是你的研究潜力。怎么衡量你的研究潜力呢？从硬件上来说你的成绩不能太差，绩点至少要3.5以上吧（很多学校说要只要3.0以上就可以了，但除非你其他方面超牛，否则还是3.5以上比较保险）。但只有成绩还不够，考试不能反映你的综合能力，还要看你做过什么样的研究，也就是你思考了什么问题，又怎么试图解决这些问题。它们和你是否参加社团活动没有必然的关系。以我个人来说，我大一参加了校青协（一年之后退了），大二大三在系里的行知学会，大三大四还参加了一个假装正经的读书会。这其中，校青协对申请是否有用我不知道，我只是在optional的Resume里提了一下；参加行知学会是想借它的资源增加一下研究经历，后来我稀里糊涂当了行知的会长之后才发现根本没有资源！所以大家趁早断绝依靠他人为自己找研究机会和研究资源的想法，要自己动手丰衣足食。反而是无心插柳的读书会对我的进益很大，读书会是社科导向的，而且每周都要分享，所以那两个学期读书很努力。这一方面促进了我对许多问题的认识和思考，同时让我明白坐在书斋里研究世界是多么得naïve，这些虽然没有直接写在我的PS里，但却是我自己成长脉络中很重要的部分。总得来说，参加社团活动还是要本着提高自己的学术能力和水平的目的。
社会实践是非常重要的专业学习
社会实践对于专业学习是非常非常非常重要的。我甚至觉得这是我所有申请条件中唯一一个决定性因素。大学四年的每一个暑假我都在做项目，它们不都是成功的，严格地来说没有一个是让我非常满意的，但是每次都比之前有一些提高。做好一个项目是很难的，需要不断练习和积累经验，才能从选题、方法、资料收集、资料分析、论文撰写这些方面综合把握一个题目。大一的暑假我和班里的另一个同学一起做了一个消费社会学的社会调查，用一个暑假发了200份问卷，做了20多个访谈。其文献回顾之不全面、方法之不严谨、资料分析手段之稚拙，现在看来只能用惨不忍睹来形容。但回想起来却是对我影响至深的一次经验：至少在发问卷的过程中我们知道了social world是很复杂的，作为一个社会学学徒你不仅要会读书，也要有social skills；至少知道执行一个完整的研究会出现怎样的问题，以后如何避免这些问题，这是最大的收获；第一次体会到分析资料的乐趣，这是最大的鼓励。第一次实践为以后的研究铺垫了很多知识、心理和社会技能上的基础。大二的时候我自己又申请了一个学生科研项目，是一个关于择偶观的定量内容分析。现在看来，其实当时自己哪种方法也hold不住——既不懂定量也不懂内容分析，似乎只有文献综述过得去。但这种尝试是很有益处的，至少促进了自己对各种研究方法的了解，也训练了自己在某一个问题上的社会学思维。低年级的这两次实践经历都是对初学者的操练，最后的研究结论并不重要，它们的意义是让你了解做一个完整的研究要经历怎样的过程，掌握一些基本的能力，比如回顾文献，基础的资料收集手段，资料分析还有写作，这些都为以后做一个像样的研究打下了基础。
到了大三，我焦虑地发现自己手上居然还没有拿得出手的研究，要知道我大二暑假查询Yale的社会学系录取条件时，他们可是要两篇writing sample！好大的口气！所以我开始认认真真地筹划自己的项目了。很庆幸地是当时发现了有田野营这么一个活动，于是大三暑假我就在云南建水完成了自己的第一个独立的田野调查，做的是旧城改造中的一个拆迁案例，研究地方居民是如何和当地政府抗争并成功的（这篇论文可以在田野营的网上查到）。由于我在此之前从没有在一个完全陌生的环境里做过田野调查，我的社交恐惧症爆发了！这直接导致田野时间过去了快一半，我还是没有找到自己的研究主题，每天看着小（神）伙（经）伴（病）们活蹦乱跳地出门做研究了我就焦虑爆棚。我想说的是，跨出舒适区不是那么简单，大家尽早开始锻炼，克服社交恐惧症！后来硬着头皮下田野，很幸运地发现了一些线索，得到了许多好心人的帮助，终于完成了资料收集。从云南回来以后我开始了漫长而痛苦的写作过程。虽然在云南对于写作方向有了大概的想法，但是真正梳理资料并形成一套完整的论证却是另一回事儿，而且中间还发现很多重要的资料还是被遗漏了，从八月底一直写到十月份才完成，尽管如此也还是不很满意，可又没有办法改得更好了，就暂时放在那里。不过这次研究倒是让我对城市化的问题有了浓厚的兴趣。
接下来就迎来了大四。我很早就预计要把毕业论文作为一篇WS,正因为如此才做出了gap year的决定，所以打算专心致志做好毕业论文。综合自己当时的研究资源和兴趣，最后决定做针对城市流动农民的调查，仍然是一个小型的质性研究。我家楼下就有一户来自山东某村的家庭在卖煎饼，本来也比较熟，我又用了一个寒假的时间和他们建立关系，也是他们带我进入田野大门，陆续给我介绍了很多老乡。通过滚雪球的方式我一共找到了二十二户家庭，都来自同一个村庄，全都做煎饼生意。研究对象的这些特点让我的研究主题逐渐从很宽泛的社会适应上转向了他们的经营行为，我本来想做一个文化社会学的研究，最后跑到了自己完全没经验的经济社会学范畴（感觉自己一路都在跑偏）。在这个过程中读了许多关于农民农业的研究，例如斯科特的《农民的道义经济学》，恰亚诺夫的《农民经济组织》，黄宗智关于中国小农经济的论述等等，补充了大量的知识，也发现自己对于农村的知识之匮乏是惊人的。研究中有了许多有趣的发现，但后来看书才意识到多半是前人说过的东西，例如边际效益什么的，只是我因为经济学知识的严重不足所以“重新造了车轮”。
因为我知识储备上的缺陷，这篇论文写得很不顺——冗长，而且无法形成一个逻辑上完整的论述。但也是这个研究真正触动到我的感情，让我开始反思自身在社会结构中的位置——主要是阶层中的位置，它使我看到同一种户口和经济体制下，有另一种我完全不熟悉的生存状态，我觉得自己的感官被打开了，接触到了自己常规生活之外很多在我看来异常的、令人难受的经验。但也正是这些经验让我觉得好像醒了，从一个真空中走出来，产生了强烈地想要了解另一个世界的愿望，那时候我决定gap year一定要到农村去。大概时这个时候，我发现了友成基金会的间隔年项目“小鹰计划”，很幸运地入选并来到了我现在的实习地点——信阳郝堂村。这个项目为期一年，我已经待了半年，现在仍在村里做口述史的项目，这一年我不打算立刻聚焦某一个问题，而是想尽量广泛地从各个方面增长一些关于农村以及城市化的常识。通过这两个项目我开始能够在一个议题上进行持续的探索，它们形成了一个真正连贯的脉络，我把这个脉络中关于自己感情上的触动和知识上发出的疑问都写进了PS。这也帮我把很多在云南没有想明白的问题想清楚了，我最后用的WS仍是云南调查的论文，但是做了大改动，整个结论部分几乎是重新写了一遍，我当时的笔记里写着：“翻译自己去年写的田野营的论文，一边译一边改，写到最后基本上推翻了原来得出的结论~~o(>_<)o ~~，惊奇自己原来的想象力怎么可以脱离地面这么远……然后现在得到一篇carefully situated的，格局紧窄的小论文。”
关于GT成绩
根据我的经验，GRE还是大二开始准备比较好，这时候时间还比较充裕，到了高年级因为要做研究，所以时间不是很多。我的GRE考试一直拖到大三才开始准备，但总是被研究计划打断，所以一共刷了四次，一直到申请季开始后的十月份才考完最后一次，而且成绩还是不很满意（Verbal：150，Quantitative：161，AW：3.5）。数学虽然简单，但是要想在规定时间做全对还是很难的，要足够细心和耐心；语文的话单词量是必过的一关，我一直到最后一次考试才差不多把单词认全了，AW更不用说，是所有部分中最最难的一部分，不仅要文法好，而且确实要求对其中的问题做过认真的思考。所以大家早早开始准备和练习吧。另外，我觉得很少有人能够一次刷出理想的分数，为了给自己的准备增加动力，也为了给自己练习的机会，可以多报名几次考试。
托福对我来说相对容易，这个不用考太早，因为只能管两年，早考早过期……我2013年12月试着考了一次，当时近乎脱产地准备了三个月，考了110，想着这下可以一劳永逸了。后来发现自己真是高兴早了，因为我的申请是2015年12月，算一算刚好过期啊！没办法只有大四毕业后的7月份又考了一次，这次只有107……关于托福的准备方法我就不在这里细说了，各大留学论坛上有丰富的经验贴，大家可以自己去找。而且没有一种方法是可以照搬的，一定要总结经验，找到适合你的学习方式。托福各项中我最拿手的是听力部分，准备中也有很多心得，下面是我总结的tips：

补充
美国的博士一般录取之后都是full-funding，不用自己掏钱。但其他国家的情况我就不清楚了，英国似乎是不给钱的。MA学位则要根据每个学校的项目来确定。
要不要找中介呢？我的看法是不用。本来社会学就是个小众学科，虽然近几年出国的人多了，但还是没办法和热门专业比，所以中介也没什么经验，准备材料也不会比自己更用心。所以大家还是提前做好时间规划，自己DIY吧，但是可以找人帮忙给PS和WS提提意见。自己准备申请除开更用心之外，另一个重要意义是增加对自身的了解。无论是选学校还是写文书，都是对research skills的锻炼，甚至连投递成绩这些事情也是可以提升能力的，反正出国以后你也是要自己处理这些事务的。
请不要问申请步骤是怎样的这种基础问题。DIY中最重要的一条原则就是不要做伸手党，论坛上的资源那么多，学校网站上的指南那么多，请自己学习，谢谢。
关于跨专业申请的问题，很抱歉，因为我一直在社会学专业读，所以对这方面的情况也不了解。

C. 友成企业家扶贫基金会的建设宗旨

发现并支持“新公益”领袖，探索和推动以社会创新的方法解决社会问题。
建设跨界合作的“新公益”服务网络和平台。 1、 强调精神扶贫与物质扶贫并举。精神贫困是当代社会面临的普遍问题，某种程度上也是产生社会贫困的原因。 新公益要关注人的物质需求与精神追求的和谐发展与统一 ，志愿精神和社会企业家精神是新公益倡导的主要精神。
2、 强调天人合一的系统性思维方法。在解决贫困等社会问题的过程中注意人与人、人与社会和人与自然的关系，实现社会发展的可持续性和公益事业的可持续性。
3、 强调“爱心传递”是永恒的慈善主题。公益不是简单的施舍，公益行动是内心的情感投入，是爱心的传递，是尊严的恢复和重建，是能力的赋予和大众的参与。新公益行动的过程与结果都要追求其积极正向的社会影响。 创新性 实验——发现具有重大影响力和具有社会创新意义的公益项目创意、评估可行、孵化试点、规范程序、制定标准、推广复制，推动社会创新实践；
参与性 资助——与其他机构合作实施友成主导的公益项目,或指导和资助其他公益组织独立实施符合友成理念的公益项目；
服务性 整合 ——倡导共同理念，提供高效服务，推动公益机构和包括政府及企业在内的跨界协同，促成公益项目的社会效益最大化。
开放性 互动——提倡多种利益相关方的广泛参与，和全社会一起共建解决社会问题的公益平台，用社会的力量推动社会进步，实现合作、共享、互动、共赢。 求同存异、合作包容
感恩之心、谦卑恭敬
与人为善、坦诚相见
作活细胞、主观能动
追求卓越、精益求精 四海一家、相互依存、平等对待、彼此支撑、沟通分享、合作共赢。

D. 友成企业家扶贫基金会怎么样

简介：友成企业家扶贫基金会是2007年经国务院批准，在民政部注册的全国性非营利社会组织；专是国内首家由中国属大陆、香港和台湾的著名企业家共同发起，主管单位为国务院扶贫开发领导小组办公室。
注册资本：2000万人民币

E. 友成基金会 零惠，你的基金会是非赢利的公司吗

非盈利？天天工作，不要钱？真有这样的好人？网上都看到那些工作人员经常出国，难道钱自己掏的？骗子

F. 何谓“常青基金”

常青基金是在友成基金会常青义教项目的基础上发展而来的。“友成常青义教”项目（以下简称常青义教）是基于友成基金会倡导的新公益理念，2010年由友成基金会发起，依托友成志愿者驿站和各地合作的组织及单位，动员组织城市优秀退休教师以志愿者身份到贫困地区学校进行教育管理和教学水平提升的造血型志愿者服务项目，采取以调动退休教师资源下乡的创新方法，使贫困地区学校与城市共享优秀教育资源，缩短城乡差距的教育扶贫创新模式。2013年8月，为了响应国家“十二五”规划提出的“大力促进教育公平，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距”和“义务教育教师团队建设工程”的号召，同时实践友成常青义教的复制和推广，实现中国公益领域创新之路的使命，友成基金会将友成常青义教项目设立“常青基金”。该基金以非公募方式，多方筹集资金，目标在五年内支持常青义教项目在全国范围复制和推广，力争在3～5年内将常青义教项目推广到50个城市100个县的500所贫困学校。“友成常青义教”项目（以下简称常青义教）是基于友成基金会倡导的新公益理念，2010年由友成基金会发起，依托友成志愿者驿站和各地合作的组织及单位，动员组织城市优秀退休教师以志愿者身份到贫困地区学校进行教育管理和教学水平提升的造血型志愿者服务项目，采取以调动退休教师资源下乡的创新方法，使贫困地区学校与城市共享优秀教育资源，缩短城乡差距的教育扶贫创新模式。2013年8月，为了响应国家“十二五”规划提出的“大力促进教育公平，合理配置公共教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，加快缩小教育差距”和“义务教育教师团队建设工程”的号召，同时实践友成常青义教的复制和推广，实现中国公益领域创新之路的使命，友成基金会将友成常青义教项目设立“友成常青基金”。该基金以非公募方式，多方筹集资金，目标在五年内支持常青义教项目在全国范围复制和推广，力争在3～5年内将常青义教项目推广到50个城市100个县的500所贫困学校。常青基金集合各方资源，为社会提供参与农村教育扶贫的渠道和平台，通过对常青义教项目和推广活动的资助，探索常青义教工作机制，推进城乡教育资源互动，加强农村薄弱学科和教育管理等师资队伍的建设，形成有效的组织体系，合理的管理制度，规范的财务披露，最终调动城市中“老”、“富”、“闲”、“能”的社会力量发展成为易操作的、高效的、可推广的“常青工程”。常青基金所募集的资金将用于资助与常青义教和其他教育扶贫发展相关的领域。支持广西壮族自治区、内蒙古、河北、湖北、安徽、陕西、江西、重庆等地常青义教项目的深入发展、教育政策课题研究以及常青义教推广实施人员素质培训和能力建设，并且用于“常青义教”、“双师教学”、“名师谈教育——常青公益大讲堂”、“网承星火”等项目的研发和推广。

G. 怎么理解志在天下

志在抄天下”项目是友成袭基金会的公益品牌项目，旨在通过建立公益创新机制和模式，搭建资源整合平台，倡导志愿精神，动员和组织来自全国乃至世界的志愿者，为不同层次和领域的志愿者提供专业培训、组织管理和资源匹配等全方位服务，帮助志愿者有组织地发挥所长，为贫困地区、边远地区、欠发达地区或灾区同胞提供社会服务。“志在天下”项目得到了国务院扶贫办的指导和支持。
目前，“志在天下”项目分为“友成志愿者人力资源协调平台”、“友成志愿者驿站”和“友成教育扶贫志愿者项目”、“友成专业应急志愿者项目”（研发中）等行动机制和模块。

友成企业家扶贫基金会

H. 有中国国际扶贫基金会这个组织吗

的，我对这个组织不是十分的了解，有知道详细情况的吗？ 不用复制一大堆中国扶贫基金会成立于1989年3月，是专业从事扶贫工作的全国性非政府组织。

I. 北汽福田汽车股份有限公司的福田公益

在企业快速发展的同时，福田汽车在社会公益方面始终不懈耕耘，累计捐款捐物价值近6000万元。
1998年，福田汽车捐车捐款共计100万元，支持黑龙江、内蒙古灾区抗洪救灾；
1999年3月，福田汽车捐资35万余元兴建福田中学。
1999年6月，福田汽车联合供应商捐资200万在山东诸城设立福田奖学金。其中福田汽车出资100万元。
2000年10月，福田汽车向昌平区政府捐助100万元教学基金。
2001年1月，福田汽车与昌平区刘村镇马刨泉村签订对口扶贫协议，每年出资10万元，连续三年帮助该村整治已撂荒多年的450亩果园。
2001年6月，福田汽车出资12万元助力昌平教育事业，并向昌平、怀柔、通州等地区学校赠送5000册法制教育书籍。
2001年10月19日，福田汽车捐资12万元资助广东高校2000级60名特困生。
2003年“非典”期间，捐赠22辆价值450万元的防疫救护车；
2004年5月，福田汽车向昌平区三所小学和两所幼儿园捐款赠物共计4.5万元，向时代汽车用户子女发放26.5万元时代汽车助学奖。
2004年10月，福田汽车资助安徽省凤阳县特困优秀学生20万元。
2004年11月11日，福田汽车向昌平区南口镇七间房小学捐赠20台电脑建设电教中心。
2005年5月，福田汽车捐资50多万元设立“2005年时代轻卡助学金”。
2007年6月23日，福田汽车设立“中国青少年网球发展基金”及“北京2008奥运冠军奖励计划”。
2007年，向新疆卫生系统捐赠一辆价值150万元的“健康中国流动医院”医疗专用车；
2008 年2 月，南方发生严重冰雪灾害后，福田汽车拨款20 万元专项资金对家庭贫困的受灾员工及家属进行慰问。
2008年4月18日，福田汽车向厦门奥林匹克博物馆捐赠福田蒙派克商务车。该车作为博物馆的贵宾接待用车，主要用于接待来访的奥组委官员、体育名人和各界贵宾等。
2008年5月12日，在成功助力奥运圣火成功登顶珠峰后，福田汽车将总价值100万元的“奥运会圣火登珠峰CCTV特种工作用车” 捐赠给西藏自治区体育局。
2008年，汶川地震后，福田累计捐款捐物超过500余万元；
2009年5月，福田汽车向山东省青少年发展基金会捐款100万元。
2009年，福田汽车还将用于国庆60周年游行庆典的42辆彩车底盘拍卖，拍卖所得350余万元全部捐赠给了中国医药卫生发展基金会等社会公益组织；
2010年3月，我国西南五省遭受了百年不遇的特大旱灾，福田汽车捐款150余万元；
2010年4月，福田汽车向友成基金会建在绵竹、阿坝、巴中、仪陇以及彭州的友成志愿者驿站捐赠了总价值逾八十万元的福田风景轻客共计10辆，主要用于四川贫困地区农村流动电影放映工作用车；
2011年1月7日，福田汽车以“爱之行”为主题的年度媒体联谊会在北京举行。本届媒体联谊会创新求变，启动了社会公益组织FMG，开启了以“爱之行”为主题的2011年度公益活动，并向北京SOS儿童村捐赠一辆蒙派克。
2011年4月19日，福田汽车在第十四届上海国际车展上协同多家主流媒体共同举办了名为“爱地球·同做环保卫士”的大型环保公益活动，旨在呼吁各方重视日趋严重的环境问题，并以实际行动回馈社会。
2011 年 7 月,公司在2010年捐资支持学校建设和发展的基础上,向中国政法大学捐赠了价值 200 万元的四辆福田欧辉大客车和两辆福田蒙派克商务车,此次捐赠车辆将主要用于更换已使用多年的老旧班车,缓解班车运行紧张的局面,改善乘车环境。
2011年8月13日，福田汽车联合价值链合作伙伴成立福田汽车内刊媒体爱心联谊会(即FMG内刊分会)。FMG内刊分会的成立将不仅为价值链内部的合作伙伴提供学习和交流的平台，更将为企业更好地投身公益事业形成有力的推动。
2011年8月19日，福田汽车第十三届福田奖学金大会在诸城市市府小礼堂召开，330名学生共奖励助学金13.9万元。此外，福田奖学基金会第七次会议暨2011年度表彰大会9月3日在京举行，共计48名昌平区学科名师、优秀教师获得8万元的奖励基金。
2011 年,公司先后向北京市昌平区慈善协会捐款约 30 万元,用于昌平区所属贫困家庭的帮扶活动;为热心公益、支持教育事业,在六一儿童节之际,公司通过海淀区慈善协会捐赠首都师范大学附属育新学校 10 万元。
2011 年,公司向北京市残疾人基金会捐赠欧辉大客车和蒙派克商务车各一辆,价值 59 万元;向其他基金会和社会组织、团体捐赠近 280 万元。
2011年10月5-9日，2011首届环北京职业公路自行车赛盛大开赛，福田汽车作为其官方战略合作伙伴，派出了26辆蒙派克、24辆风景、5辆欧辉客车和3辆欧曼GTL重卡服务此次赛事。这些车辆均获得了“2011年北京职业公路自行车赛官方指定用车”荣誉称号。
2012年3月14日，中国医药卫生事业发展基金理事会、北京市东城区人民政府支援青海省社会公益项目启动仪式在福田汽车隆重举行。在仪式现场，福田汽车向青海省捐赠了价值290万元的“流动医院”专用车和能够适应复杂地形、可用于医疗服务的全新皮卡拓陆者。
2013年3月12日，满载着爱心物资的福田汽车爱心车队跋涉两千多公里，从北京来到了四川甘孜藏族自治区康定县的贡嘎山中心学校。这个车队不仅承载着价值福田汽车员工捐赠十几万元的爱心物资，更承载着福田汽车对少数民族地区孩子的助学计划，承载着贡嘎山中心学校160名贫困儿童继续读书的希望。 这是继2013年1月11日“全国少数民族大学生暑期实习计划” ——企校联动爱心接力计划启动仪式以来，福田汽车对贡嘎山中心学校的爱心援助活动的延续。
2014年2月10日，“福田汽车南极品质之旅系列活动”南极保障用车交车仪式在中国南极长城站举行。作为中国极地科考战略合作伙伴，福田汽车捐赠了欧曼重卡和拓陆者皮卡两款保障车辆，并为中国南极科考工作派驻了优秀的车辆保障人员，助力中国第30次南极科考工作。
2014年6月26日，福田商务汽车也举办了“品质成就未来”大型行业定制体验活动。活动现场，福田商务汽车联合中国下一代教育基金会，出资200万元，共同发起“七彩书屋”大型公益活动，为全国近30个省市的50多所贫困小学送去图书与爱心，帮助他们更自信、健康的成长。
2014年9月12日，福田奖学基金理事会第十次会议暨2014年度表彰大会在福田汽车总部召开。大会对支持福田汽车发展的学校、幼儿园及在教育岗位上做出突出成绩的62名学科名师、优秀教师进行了表彰并给予两倍于2013年金额的奖金激励。
2014年9月24日，2014年亚太经合组织（APEC）领导人会议周官方指定用车交车仪式在福田汽车总部举行，福田汽车被授予2014年亚太经合组织会议特别赞助单位，福田汽车共向APEC筹委会交付包括蒙派克S、蒙派克E、欧辉客车等在内的约450余辆汽车，全程服务于2014年APEC领导人会议。

J. 友成扶贫基金会现任理事长

友成基金会第二届理事会成员

王平 创始人 理事长

刘吉人 发起人 副理事长内

陈东升容 发起人 副理事长

汤敏 常务副理事长

朱玫 理事

邓中翰 发起人 副理事长

郭广昌 副理事长

吴亦兵 理事

向文波 理事

郑文凯 理事

康晓光 理事

赵民 理事

陈翀 理事

车建新 理事

吴伯凡 理事

彭壮壮 理事

王名 理事