兒童閱讀基金會

❶ 我想資助個孩子讀書，怎麼一對一資助

去省或者市屬扶貧辦，幫扶辦公室，那裡都是記錄在案的，挑一個。好人一生平安

❷ 中國兒童少年基金會獲評什麼獎

1月12日，中國兒童少年基金會舉行2017年度理事暨媒體通氣會，部分功勛理事、理事和媒體記者出席活動，中國兒童少年基金會秘書長朱錫生通報兒基會2017年主要工作進展及2018年總體安排。

在公益研究上，近幾年也是中國兒基會公益理論研究投入資源最多、推進力度最大、研究成果最豐富的幾年。從2012年發布《中國兒童慈善需求研究報告》、2013年發布《女童保護研究報告》，到2015年發布《中國女童教育與發展需求研究報告》和《中國親子教育現狀調查報告》、2016年發布《中國兒童慈善需求研究報告》、2017年發布《農村女童職業教育發展需求研究報告》等。這些報告針對社會熱點問題和社會現象進行歸納、提升和研究，很多內容至今仍被引用，這些研究成果為確定項目目標、內容構成、實施路徑等提供了科學指導，有效提高了項目的公益效能。

在規范化管理上，修訂40多項規章制度，以制度管事管人；不斷灌輸規范化的思想意識、工作意識；通過具體事例不斷強化凡事依法依規、辦事必須依法依規的自覺性。

在公益傳播上，中國兒基會緊跟傳播發展潮流，樹立融媒體傳播思維，不斷鞏固以傳統主流媒體為主陣地、以網路新媒體為新戰場、以自身媒體為重要支撐的三位一體傳播體系。2017年全年網路可檢索新聞資訊達183.6萬條，官方微博博文閱讀量達1.6億，話題詞閱讀量達4.5億。

2018年：穩中求進，有所為有所不為

據介紹，新的一年，中國兒童少年基金會將重點圍繞制度建設、隊伍能力建設、規范化管理開展工作，在現有發展基礎上，堅持穩中求進，有所為有所不為，為今後的可持續發展奠定更加扎實牢固的基礎。在工作內容上，繼續圍繞國家精準扶貧、精準脫貧戰略部署，圍繞廣大兒童對美好生活的嚮往，重點做好兒童教育、兒童安全、兒童健康、優秀文化傳承等領域的公益項目，始終確保在大局下謀劃思考、決策推進。

好的基金會總會有獎勵的。

❸ 聯合國兒童基金會的宗旨是什麼

聯合國兒童復基金會 (United Nations International Children's Fund -- UNICEF) 於1946年12月制11日成立。為聯合國專門機構。其前身為聯合國國際兒童緊急基金會，1953年改為現名，簡稱兒童基金會。總部設在紐約。

該基金會宗旨是幫助發展中國家兒童的保健、福利和教育等問題。基金會下設領導機構執行局，成員由經社理事會按地區分配和主要捐款國和受援國代表性原則選舉產生，任期三年，原有執委會30名，1983年起擴大至41名，每年5月舉行年會；秘書處負責處理日常事務，在各有關國家設有辦事處，共有工作人員5022名。現任執行主任是美國前農業部長安·維尼曼 (Ann M. Veneman)，2005年任職。

❹ 新教育實驗的公益行動

從2003到2006，新教育實驗逐步超越了傳統課題的范疇。一方面，它拓展了最初實驗課題中並不規劃的但為基礎教育所迫切需要的項目與課程，另一方面，它向外開展了大量的教育公益活動。新教育實驗配合其它的各個基金會（如靈山慈善基金會），在教育公益上，開展了各種人道的、專業的教育公益活動。
《南風窗》雜志曾這樣描述：「新教育實驗有望成為繼希望工程之後的『新希望工程』——希望工程是一項增添書桌的工程，側重於物質；新希望工程是一項有了書桌後塑造一個什麼樣人的工程，注重於精神。」從廣義方面講，整個新教育實驗就是一個面對所有中國基礎教育的一個新希望工程，從狹義方面講，新希望工程也是指新教育實驗從一開始就開展的對農村地區、西部地區進行的教育援助。從2003年開始，新教育實驗每年開展了西部支教活動，對四川、雲南、重慶、貴州、陝西、寧夏、湖南、內蒙古等省市進行了先進教育理念的傳播。
「靈山－新教育公益項目」是由靈山慈善基金會和新教育實驗課題組聯合開發的，由基金會負責資金支持，新教育實驗課題組負責學術服務的公益項目。它主要承擔相對貧困的新教育實驗學校以及西部地區貧困學校的師資培訓以及閱讀推廣等項目。已經開展與正在啟動的主要項目有：
靈山－新教育貴州推廣計劃由靈山慈善基金會和新教育研究中心聯合在貴州部分地區進行長期的教師培訓、學校扶持，將新教育理念推廣到西部地區，讓西部師生在第一時間接觸到最前進的教育研究成果。
靈山－新教育種子計劃該計劃旨在通過對散落在民間的富有理想主義情懷的優秀教師個體持續不斷的學術支持和培訓，為新教育實驗乃至於中國教育不斷地發現和培訓尖端人才。
靈山－新教育兒童閱讀推廣計劃該計劃旨在通過將新教育實驗課題組關於兒童閱讀（含誦讀以及兒童階梯性閱讀）研究的最新成果向新教育實驗學校以及西部貧困地區進行大面積的推廣，並提供必要的培訓，從而將包括中國傳統文化在內的人類文化最寶貴的種子植入童年。
2005年，靈山－新教育項目正式啟動，首期項目資助15所新教育實驗學校，為每一所學校培訓一位校長、一名骨幹教師，送一套教師用書、一套學生讀物，安置一台電腦、一根上網線，輔導一學年新教育實驗、一學年跟蹤監督。
2006年7月，靈山慈善基金會負責人吳國平先生在北京會議上鄭重宣布，將在未來五年內投入5000000元給靈山－新教育項目（含10000個「毛蟲與蝴蝶」――新教育兒童階梯閱讀書包），標志著靈山慈善基金會與新教育實驗全面合作正式開始。
2006年8-9月，由靈山慈善基金會趙一平先生負責的靈山－新教育項目組組建了14人組成的培訓隊伍，在貴州湄潭縣和鳳岡縣開展了為期20天的靈山－新教育貴州行公益培訓。11月，組成38人參加的貴州新教育赴運城考察團，將考察與培訓結成為一體，有力地推動了實驗的進一步開展。結合支教，新教育實驗開始啟動「新希望」西部兒童閱讀計劃，計劃將兒童階梯性研究的最新成果以書包加培訓的方式向西部貧困地區兒童推廣.
贈你一雙明天的翅膀——溫州商會新教育兒童閱讀推廣計劃2006年冬天，蘇州市溫州企業協會（溫州商會蘇州分會）成立，基於共同的心願與責任感，企業家們捐贈30萬元給蘇州地區兒童，委託新教育研究中心和公益部，啟動了名為《贈你一雙明天的翅膀——溫州商會新教育兒童閱讀推廣計劃》的活動。活動運行辦法是：由商會及會員認捐專門為不同年齡兒童設計的價值400元的書包，該書包可供獲贈人使用兩年，項目執行者屆時將在書包上印上捐贈人姓名，並把獲贈對象的資料寄給認捐者。由項目執行部尋找受捐對象，對獲贈兒童的閱讀指導人進行培訓，監督閱讀開展情況，並收集相關資料。將推廣過程中孩子的成長及其他的動人事情，編製成《毛蟲的翅膀》四季故事。將四季故事郵寄給認捐者、各種媒體。首批獲贈兒童，蘇州市新區新滸小學部分學生已經高興地接受了這份禮物，學生的任課教師也接受了第一次培訓。
在開展公益活動的過程中，新教育公益逐漸形成了自己的公益制度與特色：
恪守嚴謹制度：新教育公益希望通過不斷的摸索，形成更為嚴謹規范的制度體系，使整個公益流程規范化，透明化，避免不必要的浪費，使項目運行更為務實高效。
凸顯專業精神：新教育公益希望通過不斷地引進最尖端的研究成果，強化公益活動的學術品質，弘揚專業精神，使公益活動不僅僅成為捐贈財物的過程，更成為造血工程，從而使靈山－新教育成為知名公益品牌，真正造福中國教育。
塑造公益文化：新教育公益希望通過文化之間不斷的對話（基金會文化、新教育文化、受助地區域文化），逐步形成特有的透明、公正、開放、高效的公益文化，使公益活動成為彼此豐富對方生命及文化的過程。

❺ 靜新圖書基金 捐了多少書

「靜新圖書基金」由伊能靜、鄧飛、蘇芒等知名人士，以及伊能靜工作室、中國扶貧基金會聯合發起，鳳凰網、新京報、時尚傳媒集團主辦的愛心基金。該基金主要用於靜新圖書計劃，依靠專業的兒童閱讀書單，為貧困地區兒童打包圖書，鼓勵愛心人士一對一捐贈100元關愛一名兒童，同時鼓勵名人明星參與成為朗讀者，將愛心傳遞。

每年百億的捐款救助孩子的生命、食物、衣暖，但這些孩子回到家，依然是留守兒童，他們身體健康了，心靈依然匱乏。大家都希望能找到一種方式，透過閱讀及朗讀的推動，讓孩子在身體溫飽後，心靈也能被豐富滋養。因為只有孩子們擁有了健康的心智，明白如何去堅持努力、創造夢想，才可能真正變得強大起來。

靜新圖書基金請兒童閱讀專家為孩子開出兒童讀物，再請愛心人士整理推薦給所有的父母和孩子。並希望能夠帶動全民閱讀的風尚。靜新圖書基金不僅會以愛心小書包的形式為貧困地區孩子送去圖書，還會召集明星名人等各界朗讀志願者到去學校為孩子朗讀，靜新圖書計劃的活動會在中國扶貧基金會的推動下逐步開展，努力完成每年幫助10萬名孩子的目標.

❻ 什麼是基金及基金會

從資金來關系來看，基金是指專門用於某自種特定目的並進行獨立核算的資金。其中，既包括各國共有的養老保險基金、退休基金、救濟基金、教育獎勵基金等，也包括中國特有的財政專項基金、職工集體福利基金、能源交通重點建設基金、預算調節基金等。

從組織性質上講，基金是指管理和運作專門用於某種特定目的並進行獨立核算的資金的機構或組織。這種基金組織，可以是非法人機構(如財政專項基金、高校中的教育獎勵基金、保險基金等)，可以是事業性法人機構(如中國的宋慶齡兒童基金會、孫冶方經濟學獎勵基金會、茅盾文學獎勵基金會，美國的福特基金會、霍布賴特基金會等),也可以是公司性法人機構。

❼ 深圳市愛閱公益基金會怎麼樣

簡介：深圳市愛閱公益基金會於2010年在深圳市民政局正式注冊成立。基金會致力於提供兒童閱讀領域的公益服務,，推動兒童閱讀的發展及兒童閱讀品質的提升。
注冊資本：500萬人民幣

❽ 跪求~~~~~聯合國兒童基金會有功德簿之類的嗎就是能查看誰在這里捐了多少

因為巴塞羅那隊和聯合國兒童基金會有合作，和其他球隊不同，巴塞羅那隊和聯合國兒童基金會的合作，巴塞羅那

❾ 孩子閱讀的意義是什麼

走進大多數的鄉村學校，我們幾乎看不到書架。一張桌子上摞著的幾本書，就是他們的「讀書角」；一本已經起了毛邊有點缺頁的書，孩子們還是興致勃勃地互相傳閱。

這樣的畫面我們幾乎在所有農村兒童公益的新聞畫面中都可以看到。

在京東文學獎的活動上，章澤天作為京東公益基金會榮譽理事長，發起了#童書樂捐#閑置童書回收計劃。在視頻中，她向大家分享了自己在重慶潼南的公益經歷，親身感受到了課外閱讀對於鄉村孩子來說有多麼奢侈。

事實上，有數據曾經統計過，城市的孩子擁有90%左右的兒童讀物，而農村孩子僅擁有剩下的10%左右。

當城市中一個5歲的孩子可以手舞足蹈地向爸爸媽媽分享侏羅紀公園不同類型恐龍的故事時，同樣5歲的農村孩子可能才第一次從老師口中聽到丑小鴨的故事。他們可能沒有見過兒童繪本，更不用說有聲讀物。

但是生活在農村，僅僅靠零散的幾本課外書去了解課本以外世界的孩子們，同樣在用自己的想像力努力地描繪著這個世界的童話。

培根說，「讀書使人成為完善的人」。閱讀是一個孩子擁有優質童年的基礎，它為孩子帶來眼界、思考的能力、勇氣、和對世界的熱情。尤其對很多生活在大山裡的孩子來說，閱讀能讓他們在物質世界被暫時限制的情況下，擁有更加豐富的精神世界。

在京東公益的活動信息中顯示，這些童書將被用來支持至少200個鄉村讀書角的建設。章澤天表示，她希望能藉助京東公益「物愛相連」的平台，通過鼓勵城市孩子學會分享，把閑置的兒童讀物捐贈給農村孩子，讓每一個孩子的童年，都能享受閱讀帶來的快樂。

章澤天自己也罕見地和女兒一同出鏡，不僅為活動發聲，還捐出了一本叫做《猜猜我有多愛你》的故事書，坦言希望收到這本書的小朋友，能用心感受愛、勇敢表達愛，健康快樂地成長。

閱讀是一個孩子最初的美育啟蒙，生活在鄉村的孩子們不應該因為任何的條件限制錯過它。如果你和孩子也有閑置的童書，為什麼不讓它去為下一個孩子帶去快樂與美好呢？

❿ 南方閱讀公益基金會是真的嗎

你自己也可以去看下的啊。我那天帶女兒和朋友帶孩子一起過去看了下，是一個公益活動來的，好多人贊助支持呢 感覺挺不錯的