名譽理事長:吳曉靈
名譽副理事長:袁力
理事長:初本德
副理事長:王敬東
副理事長:崔蘭琴
副理事長:賀增強
秘書長:初本德(兼)
2. 中國金融教育發展基金會的介紹
中國金融教育發展基金會成立於1992年,是經中國人民銀行批准、在民政部登記注冊,業務由人民銀行主管的具有獨立法人地位的全國性公募基金會。中國金融教育發展基金會的宗旨是:為提高金融從業者素質和向民眾普及金融知識,依靠社會各界尤其是金融系統的支持捐助,發揮公益組織優勢,大力開展與金融教育相關的公益活動,以此推動金融教育事業的發展。中國金融教育發展基金會成立20年來,在社會各界特別是金融系統的支持捐助下,堅持開展符合宗旨、主題鮮明、形式多樣的扶貧資助、表彰獎勵、境內外培訓、專題講座和研討研修等活動。該基金會重點實施的以農村金融教育為中心的」金惠工程」取得了階段性進展,目前試點已擴展到全國12個省(自治區)66個縣,培訓農戶、鄉鎮和村級幹部、基層金融機構、小額貸款組織業務骨乾等共計92萬餘人。
3. 國際反洗錢師資格怎麼認證需要什麼條件
互聯網金融從業機構和工作人員都可以參加認證,可以通過在線講座,隨時隨地接受培訓;還可通過各種網路研討會、現場討論會、論壇以及國際會議等。
國際反洗錢師資格認證由(美國)公認反洗錢師協會提供。可以通過24小時全天候的在線講座,隨時隨地接受培訓;還可通過各種網路研討會、現場討論會、論壇以及國際會議等,接受更生動更具現實感的專業培訓;與全球學員相互學習,交流經驗。
該協會致力於幫助那些從事防範、偵查和打擊洗錢及恐怖融資犯罪並推行反洗錢法規和程序的反洗錢專業人士,為他們提供專業知識、技能和經驗,為金融系統提供更高效的反洗錢和打擊恐怖融資的解決方案,它是全球公認的反洗錢和反恐融資領域的領先者。
2019年4月11日,中國互聯網金融協會與公認反洗錢師協會在北京簽署互聯網金融反洗錢合作諒解備忘錄。合作諒解備忘錄主要是為互聯網金融從業機構提供高標准、高質量的反洗錢服務,幫助反洗錢專業人士提高互聯網金融反洗錢相關知識、技能和經驗。
(3)普惠金融教育發展基金會擴展閱讀:
中國互聯網金融發展迅速,在提高金融市場活力、促進普惠金融的同時,也伴隨著風險。在深入推進互聯網金融領域反洗錢工作機制建設過程中,互金協會深感專業人才培養的重要性。互聯網金融從業機構和工作人員普遍缺乏反洗錢經驗,亟需加強反洗錢培訓教育工作。
互金協會表示,雙方將以合作諒解備忘錄的簽署為起點,基於彼此的資源和專業優勢,基於開展互聯網金融、金融科技反洗錢認證的實踐探索,推動建設互聯網金融領域相關反洗錢行業標准,搭建國際間的反洗錢交流合作平台,促進全行業反洗錢工作水平提升。
4. 中國互聯網金融協會秘書長是誰
中國互聯網金融協會,會議公布了協會領導提名名單,提名原央行副行長李東榮為會長,銀監會普惠金融部副主任文海興、證監會創新業務監管部副主任劉潔、保監會發展改革部副主任何肖鋒等分別為副會長,提名中國金融教育發展基金會初本德為理事長,提名人民銀行科技司陸書春為秘書長。經現場表決通過。
5. 中國金融教育發展基金會的成立意義
一、扶貧助學
為緩解全國14所財經金融院校(系)特困大學生的生活困難,幫助他們順利完成學業並獲得德、智、體全面發展,1997年起,該會與法國安盛保險集團公司共同設立扶貧助學項目。自2009年起,扶貧助學項目由該會獨立完成。截止到2012年,累計有5000多名貧困大學生獲得資助。
2006年,該會與共青團中國人民銀行委員會共同設立「青春央行雛鷹計劃——為了邊陲的孩子」助學項目,旨在解決國家級貧困縣新疆吉木乃縣貧困家庭子女上學與貧困學校教育經費缺口部分,項目金額362多萬元,並於2008年實施完畢。
2009年,該會與共青團中國人民銀行委員會共同設立「央行志願者愛心獎學金」項目,旨在資助5.12汶川大地震重災區品學兼優、家境貧困的中小學生完成學業,項目金額447多萬元,項目執行期三年,截止到2011年末,共資助4,661名學生。
2010年,該會與國家開發銀行設立「國開行金融勵志獎學金」項目,用於獎勵中西部地區八所高等院校中的家庭貧困且品學兼優的300名大學生,項目執行期3年。
2011年,該會與VISA公司共同設立了「VISA金融勵志獎學金」項目,旨在資助對外經濟貿易大學、上海金融學院、廣東金融學院三所院校家庭經濟困難、品學兼優的學生完成學業。項目金額63萬余元,項目執行期為3年。
二、農村金融教育——金惠工程
第五屆理事會確定在繼續深入開展以往的各項公益業務活動的基礎上,逐步開展農村金融教育和嘗試開展社會公眾金融基礎知識教育。根據吳曉靈理事長提議制定的中國農村金融教育十年規劃——「金惠工程」,計劃中西部部分國家扶貧開發重點縣,對基層幹部、鄉村微小企業主及農民進行農村金融教育培訓;對縣以下農村信用社、郵儲銀行、新型農村金融機構及小額信貸組織的信貸業務骨幹進行小額信貸業務和技術培訓;對縣、鄉(鎮)領導、涉農幹部及金融機構領導進行農村金融改革、小額信貸、農業保險及合作經濟等方面的培訓。通過培訓,促進農村金融組織、金融產品和金融服務創新,解決「三農」貸款難的問題。社會公眾金融基礎知識教育旨在向全體公民進行信用教育、防詐騙教育和介紹居民理財產品,普及金融基礎知識,宣傳國家的金融體制和金融政策,提高公民金融意識,維護金融穩定與安全。截止到2012年末,志願者人數達到2,014名,接受志願者服務累計共計92多萬人次。
三、金融教育與研究成果評審表彰項目
該會為推動金融教育發展和科研創新,在金融系統和金融院校開展「金融教育先進工作者和先進集體」的評選表彰項目和「金融教育優秀科研項目」的獎勵資助活動。兩個項目每兩年輪換進行。
四、大學生暑期社會實踐與創業大賽計劃公益項目
2010年,中國工商銀行捐贈人民幣50萬元,設立「工銀杯」大學生志願者暑期社會實踐有獎徵文項目,旨在社會資源與金融院校資源進行充分整合的基礎上,組織高校大學生利用寒假開展社會實踐調研,完成有價值的社會實踐文章,項目已實施2年。
2011年,中國建設銀行捐贈人民幣50萬元,設立「建行杯大學生創業大賽計劃」公益項目,旨在引導和幫助廣大學生掌握創業知識,樹立創業精神,培養創新精神,努力實現人才培養模式的轉變。
五、研修培訓
根據我國金融業發展需要和提高金融從業者素質的要求,自1995年開始,該會先後舉辦了多種類型和內容的境內外研修培訓班,累計已有近1000名來自各理事單位的中高層管理人員參加培訓,對提高金融機構的經營管理水平發揮了積極的作用;此外,為推動金融領域的交流和促進金融業的改革與發展,先後舉辦了不同主題的論壇、研討會與講座,如90年代曾多次舉辦的「跨世紀金融人才培養研討會」、2000年後連續舉辦的「金融人才論壇」以及根據不同熱點問題舉辦的專題講座等,來自國家有關部委、各金融機構、金融院校共計有4700餘位代表先後參加了上述研討論壇。
六、金融機構職業資格培訓
2013年8月份,中國金融教育發展基金會、清華大學五道口金融學院與企業理財國際職業資格認證執行委員會秘書處進行深度合作,在全國范圍內推進針對金融機構的職業資格認證研發和教學管理工作,將CFC企業理財師項目納入培訓體系。
6. 中國教育發展基金會---捐款證書
十幾年前,我給中國來兒童基金源會,用手機簡訊的方式捐過多次錢,記得基金會給我回復簡訊讓我講話。我就把我當時看到的事用做講話了。此後就沒有和基金會聯系過。當時捐款地址是8858。我想基金會應該給我補發證書。
7. 普惠金融教育發展基金是什麼
2015年年7月,國務院發布了《關於積極推進「互聯網+」行動的指導意見》,普惠金融+互聯網成為了國家戰略的一部分。
普惠金融教育發展基金是國內首支專注於普惠金融行業教育與跨界高端人才培養的專項基金,針對普惠金融行業高速發展與行業高端人才嚴重匱乏的現狀而設立。該基金通過搭建頂尖行業交流平台,開展「互聯網+時代的普惠金融領袖培養計劃」等一系列高端、前沿、務實的專業課程,為普惠金融行業打造領軍企業、培養領袖人物。
8. 中國金融教育發展基金會的發展歷史
經過20年的發展,該會的行業代表性得到了更好地體現,基金穩步增長,自內主能力不斷增強,服務范圍逐步擴容大,各項活動得到廣泛支持和認同,事業正不斷取得新的進展。展望未來,該會將進一步與國內外支持中國金融教育事業發展的同仁,攜手共進,開拓進取,為金融教育事業做出新的更大的貢獻!
9. 中國教育發展基金會的其他問題
中國的企業和社會各界要進一步轉變觀念,增強社會責任感。
「古人講:窮則獨善其身,達則兼濟天下。不管是集體還是個人,有了錢之後應當自覺地承擔一定的社會責任。」不過張保慶還是很有信心,他說:「教育不論在哪個國家都是頭等大事,所以國家讓我們的捐款享受了有關稅收優惠政策。」
還有一種情況,是一些願意做些公益事業、回報社會的單位或個人在觀望,「他們在考慮怎樣才能把錢交給可靠的人。」張保慶分析說,為此他要求基金會不能亂搞投資經營,務必確保資金安全。
或許有人會覺得這樣做太保守,但張保慶卻堅持認為:「我們不能把老本都搞掉了,我們必須把基金會的信譽當成生命來看待。」大半年十幾個企業談下來,讓張保慶很有信心,「基金會運行機制好,企業家不用擔心捐助的資金流向別處。」
「透明」,是基金會從事事業的原則,也是張保慶說服企業的「殺手鐧」。張保慶告訴企業,教育基金有一套透明的體制,包括完善的章程、合理的組織結構和規范的操作程序。基金會在組織募捐時,充分尊重捐贈者的意願,向社會公布受資助人員名單,每年向捐資人通報錢具體是怎麼花的,捐助了哪些學生。
談到下一階段的工作重點,張保慶告訴記者,主要是動員各方面捐款。「這要一家一家做工作,我們的目標是與中國排名前50位的企業都要建立聯系,請他們多作貢獻。另外我們還要積極向海外組織募捐。」
對於善款的使用重點,張保慶表示:「明年重點資助對象是高中階段學生。對於這一塊的資助,國家的有關政策還未到位,我們要多做一些,以發揮基金會的配合作用,做好補位補缺工作。」
10. 成立教育發展基金會的申請材料有哪些
上海市教育發展基金會晨光計劃回項目申請答
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