教育發展基金會成立大會上講話

『壹』 成立教育發展基金會的申請材料有哪些

上海市教育發展基金會晨光計劃回項目申請答
http://wenku..com/link?url=jrpjmg84wC4qy2LAW-K-fjfNPUbTco8OCNSJK

『貳』 王鴻冰在數理學院成立大會上的講話

（2012年2月10日）

各位老師，同志們：

大家上午好！

今天，我們隆重召開數理學院成立大會，標志著我校數學、物理和化學學科發展掀開了新的一頁，這也是學校在新年初始的首件大事。我代表校黨委、校行政向數理學院全體師生員工表示熱烈的祝賀，同時也對信息工程學院、材料科學與工程學院領導班子和師生員工對數理學院的支持表示衷心的感謝！

數理學院由信息工程學院的數學與應用數學教研室、材料科學與工程學院的物理教研室、化學教研室、物理實驗教學中心和化學實驗室組成。擁有數學、物理學、化學、化學工程與技術4個一級學科，數學與應用數學1個本科專業。

將數學、物理和化學從專業學院中剝離出來，組成以承擔理科公共基礎學科教學為中心任務的數理學院，是目前國內高校發展的普遍做法。僅以北京高校為例，近半數以上以理工科為主的高校均設立理學院或數理學院。這也是我校黨委、校行政深化教學科研體制改革的一項重大舉措，是著眼於加強學科建設、促進相關學院辦學水平以及提高理科公共基礎課教育質量而進行的一次改革。此次布局調整必將直接推動我校理科基礎教學質量，為各專業學院提供具有扎實學科功底的優秀學生。此次調整也是對信工學院、材料學院的一次瘦身行動，能使它們定位更准確，資源更集中，特色更鮮明，優勢更突出。我相信數理學院的成立將為我校「十二五」以至更長一段時期內的發展做出基礎性貢獻。

新起點孕育新希望，新學院譜寫新篇章，藉此機會，我向數理學院提幾點新要求：

第一，明確定位，制定發展規劃。數理學院成立後的首要任務是明確學院定位，領導班子要在詳細摸清學院家底，深入思考學院優勢的基礎上，站在全校發展大局上，立足資源、人員配備現實，進行科學定位。是僅僅停留在做一個基礎課部，做支撐性服務型學院，還是要逐步做一個有自己特色、有影響力的數理學院？我希望數理學院領導班子盡快做好學院「十二五」乃至未來10年發展規劃，理清發展思路，選准發展道路，一步步穩步前行。我也希望數理學院的每個老師都能定位明確，鼓足干勁，奮力拚搏。

第二，精心謀劃，突出教學特色。我校的數學、物理、化學學科在長期的發展歷史中形成了自己的一些優勢和特色，涌現了一大批教學水平高的教師，長期承擔學校大學數學、大學物理、大學化學等公共基礎課和專業基礎課的教學任務。成立數理學院後，在學院層面，要圍繞如何突出教學特色制定管理制度、薪酬制度；在教研室層面，要凝心聚力，思考如何保持和發揚原有優良的教學傳統。切實加強和提高公共基礎課教學質量是一段時間內數理學院的中心工作。不可諱言，這是數理學院的立院之本。我希望新組建的數理學院要向兄弟高校同類學院學習、請教，特別在人才培養模式上主動探索、大膽創新，打造出一個在理工科高校中有聲譽、有質量的地質大學數理學院。

第三，扎實推進，實現學科突破。學科建設是學校發展的龍頭，也是學院發展的龍頭。數理學院目前數學、物理和化學均擁有一級學科點，學科結構清晰，做大做強學科建設是強院之路。我希望數理學院盡快出台學科發展規劃，整合內部資源、打造學科團隊、凝聚學科力量；加大高層次人才和學科帶頭人引進力度，建設高素質的教師隊伍；提煉學科發展方向，集中資源重點出擊；加強學院交流，參與地學重大科研項目，提升科研層次；盡快推進省部級重點學科、重點實驗室的突破。

我相信，有校內外各方的大力支持，在學院新領導班子的帶領下，在全院教職工的共同努力下，數理學院一定能夠實現既定目標。

最後祝願大家在新的學期取得新的成績！謝謝！

『叄』 教育基金會大會學生代表發言稿

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『肆』 張學良教育基金會的成立意義

為永遠紀念張學良先生對國家教育事業乃至中華民族做出的歷史性貢獻，弘揚他親自倡導的「愛校、愛鄉、愛國家、愛人類」的精神，動員海內外各方面力量，支持國家教育事業，特別是他一生鍾愛並寄予厚望的東北大學的發展，為中華民族的振興培養更多優秀人才，東北大學特聯合張學良的親友及社會各界成立張學良教育基金會。

『伍』 中國教育發展基金會---捐款證書

十幾年前，我給中國來兒童基金源會，用手機簡訊的方式捐過多次錢，記得基金會給我回復簡訊讓我講話。我就把我當時看到的事用做講話了。此後就沒有和基金會聯系過。當時捐款地址是8858。我想基金會應該給我補發證書。

『陸』 中國教育發展基金會的其他問題

中國的企業和社會各界要進一步轉變觀念，增強社會責任感。
「古人講：窮則獨善其身，達則兼濟天下。不管是集體還是個人，有了錢之後應當自覺地承擔一定的社會責任。」不過張保慶還是很有信心，他說：「教育不論在哪個國家都是頭等大事，所以國家讓我們的捐款享受了有關稅收優惠政策。」
還有一種情況，是一些願意做些公益事業、回報社會的單位或個人在觀望，「他們在考慮怎樣才能把錢交給可靠的人。」張保慶分析說，為此他要求基金會不能亂搞投資經營，務必確保資金安全。
或許有人會覺得這樣做太保守，但張保慶卻堅持認為：「我們不能把老本都搞掉了，我們必須把基金會的信譽當成生命來看待。」大半年十幾個企業談下來，讓張保慶很有信心，「基金會運行機制好，企業家不用擔心捐助的資金流向別處。」
「透明」，是基金會從事事業的原則，也是張保慶說服企業的「殺手鐧」。張保慶告訴企業，教育基金有一套透明的體制，包括完善的章程、合理的組織結構和規范的操作程序。基金會在組織募捐時，充分尊重捐贈者的意願，向社會公布受資助人員名單，每年向捐資人通報錢具體是怎麼花的，捐助了哪些學生。
談到下一階段的工作重點，張保慶告訴記者，主要是動員各方面捐款。「這要一家一家做工作，我們的目標是與中國排名前50位的企業都要建立聯系，請他們多作貢獻。另外我們還要積極向海外組織募捐。」
對於善款的使用重點，張保慶表示：「明年重點資助對象是高中階段學生。對於這一塊的資助，國家的有關政策還未到位，我們要多做一些，以發揮基金會的配合作用，做好補位補缺工作。」

『柒』 中國教育發展基金會的組織計劃

內容
2007年9月21日，中國建設銀行與中國教育發展基金會在北京簽署協內議，由建設銀行捐贈1.2億元容人民幣設立專項基金，共同啟動「建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃」。
該計劃的主要內容是：建設銀行出資幫助全國特別是中西部和東北地區各省（自治區、直轄市）的普通高中成績優良、家庭經濟困難的學生，幫助他們順利完成高中學業，成長成才。按一學年向每名普通高中家庭經濟困難學生提供1,500元的標准，建設銀行計劃出資1.2億元，每年資助約1.3萬人，連續6年，總計約8萬人次。
目標
為保證助學資金的規范使用、科學管理和有效監督，建設銀行與中國教育發展基金會共同制定了「建設未來——中國建設銀行資助貧困高中生成長計劃」暫行辦法，對助學金的設立、管理、發放等進行了明確規定（附後），以接受社會監督。

『捌』 中國教育發展基金會的業務范圍

本基金會的業務范圍是：
（一）組織資助中國內地貧困家庭學生，幫內助他們完成學業容；
（二）組織資助赴中國內地學習、進修的香港、澳門、台灣地區家庭困難學生，幫助他們完成學業；
（三）支持一些貧困地區解決在改革發展教育事業過程中遇到的特殊困難；
（四）獎勵對中國教育事業改革和發展做出特殊貢獻的個人和單位；
（五）接受海內外熱心支持中國教育事業的政府、組織和個人提供的資金、財產捐贈及無償技術援助；
（六）通過多種渠道，面向海內外開展符合本基金會宗旨的募捐活動；
（七）接受政府委託或指定開展的與教育或其他有關與教育事業相關的各類扶持、資助項目；
（八）接受委託管理國內外其他基金機構用於中國教育事業的資金；開展與國內外同類基金會的合作、交流活動；
（九）本章程規定或許可的其他活動。