教育基金會項目設計論文參考文獻

1. 文獻綜述怎麼寫啊

文獻綜述是在對文獻進行閱讀、選擇、比較、分類、分析和綜合的基礎上，研究者用自己的語言對某一問題的研究狀況進行綜合敘述的情報研究成果。文獻的搜集、整理、分析都為文獻綜述的撰寫奠定了基礎。

文獻綜述格式一般包括：

文獻綜述的引言：

包括撰寫文獻綜述的原因、意義、文獻的范圍、正文的標題及基本內容提要；

文獻綜述的正文：

是文獻綜述的主要內容，包括某一課題研究的歷史 (尋求研究問題的發展歷程)、現狀、基本內容 (尋求認識的進步)， 研究方法的分析(尋求研究方法的借鑒)，已解決的問題和尚存的問題，重點、詳盡地闡述對當前的影響及發展趨勢，這樣不但可以使研究者確定研究方向，而且便於他人了解該課題研究的起點和切入點，是在他人研究的基礎上有所創新；

文獻綜述的結論：

文獻研究的結論，概括指出自己對該課題的研究意見，存在的不同意見和有待解決的問題等；

文獻綜述的附錄：

列出參考文獻，說明文獻綜述所依據的資料，增加綜述的可信度，便於讀者進一步檢索。

一、文獻綜述不應是對已有文獻的重復、羅列和一般性介紹，而應是對以往研究的優點、不足和貢獻的批判性分析與評論。因此，文獻綜述應包括綜合提煉和分析評論雙重含義。

文獻綜述範文1：「問題——探索——交流」小學數學教學模式的研究

... ...我們在網上瀏覽了數百種教學模式，下載了二百餘篇有關教學模式的文章，研讀了五十餘篇。概括起來，我國的課堂教學模式可分三類：

(1) 傳統教學模式——「教師中心論」。這類教學模式的主要理論根據是行為主義學習理論，是我國長期以來學校教學的主流模式。它的優點是... ...，它的缺陷是... ...

(2) 現代教學模式——「學生中心論」。這類教學模式的主要理論依據是建構主義學習理論，主張從教學思想、教學設計、教學方法以及教學管理等方面均以學生為中心，20世紀 90年代以來，隨著信息技術在教學中的應用，得到迅速發展。它的優點是... ...，它的缺陷是... ...

(3) 優勢互補教學模式——「主導——主體論」。這類教學模式是以教師為主導，以學生為主體，兼取行為主義和建構主義學習理論之長並棄其之短，是對「教師中心論」和「學生中心論」的揚棄。「主導——主體論」教學模式體現了辯證唯物主義認識論，但在教學實踐中還沒有行之有效的可以操作的教學方法和模式。

以教師為中心的傳統小學數學教學模式可表述為「復習導入——傳授新知——總結歸納——鞏固練習——布置作業」。這種教學模式無疑束縛了學生學習主體作用的發揮。當今較為先進的小學數學教學模式可表述為「創設情境，提出問題——討論問題，提出方案——交流方案，解決問題——模擬練習，運用問題——歸納總結，完善認識」。這種教學模式力求重視教師的主導作用和學生的主體作用，為廣大教師所接受，並在教學實踐中加以運用。但這種教學模式將學生的學習局限於課堂，學習方式是為數學而數學，沒有把數學和生活結合起來，沒有把學生學習數學置於廣闊的生活時空中去，學生多角度多途徑運用數學知識解決問題的能力受到限制，尤其是學生運用數學知識創造性地解決生活中的數學問題的能力發展受到限制，不利於培養學生的創新精神和實踐能力。為此，我們提出「『問題——探索——交流 』小學數學教學模式研究」課題。

文獻綜述範文1中，研究者對有關研究領域的情況有一個全面、系統的認識和了解，對相關文獻作了批判性的分析與評論。對於正在從事某一項課題的研究者來說，查閱文獻資料有助於他們從整體上把握自己研究領域的發展歷史與現狀、已取得的主要研究成果、存在爭議的地方、研究的最新方向和趨勢、被研究者忽視的領域、對進一步研究工作的建議等。

文獻綜述範文2： 農村中學學生自學方法研究

1.國外的研究現狀

國外的自學方法很多。美國心理學家斯金納提出程序學習法... ...，程序學習使學習變得相對容易，有利於學生自學。美國心理學家桑代克所創設的試誤學習法... ...，它主要解決學習中的問題。還有超級學習法，查、問、讀、記、復習法、暗示法等。

2.國內的研究狀況

我國古代就非常重視自學方法的研究，有「溫故而知新」，「學而時習之」... ...，我國現代教育家葉聖陶先生主張培養學生的自學能力... ...，中國科學院心理研究所盧仲衡同志首先提出「自學輔導教學法」... ...,這種方法的主要優點在於... ...,魏書生的語文教學主張通過提高學生學習的自覺性來提高學習效率... ...

以上國內外的研究經驗為我們的課題研究提供了寶貴的經驗。

從文獻綜述範文2看，該課題綜述列舉了國內外有代表性的專家、學者關於自學方法方面的論述和做法，並對部分內容的優點進行了概述。在選好了大的研究方向後，在確定具體的研究課題之前，通過查閱大量文獻資料，了解有關研究情況，有助於研究者通過比較、分析，根據研究的可行性、研究者的興趣和能力等方面限定研究內容，確定課題的研究范圍，更好地駕馭和把握課題。但是，文獻綜述對每位專家、學者所持理論和做法的優點與不足所進行的批判性分析與評論不夠，特別是缺少對國內外研究現狀的綜合提煉與分析。

二、文獻綜述要文字簡潔，盡量避免大量引用原文，要用自己的語言把作者的觀點說清楚，從原始文獻中得出一般性結論。

文獻綜述的目的是通過深入分析過去和現在的研究成果，指出目前的研究狀態、應該進一步解決的問題和未來的發展方向，並依據有關科學理論、結合具體的研究條件和實際需要，對各種研究成果進行評論，提出自己的觀點、意見和建議。應當指出的是，文獻綜述不是對以往研究成果的簡單介紹與羅列，而是經過作者精心閱讀後，系統總結某一研究領域在某一階段的進展情況，並結合本國本地區的具體情況和實際需要提出自己見解的一種科研工作。

三、文獻綜述不是資料庫，要緊緊圍繞課題研究的「問題」，確保所述的已有研究成果與本課題研究直接相關，其內容是圍繞課題緊密組織在一起，既能系統全面地反映研究對象的歷史、現狀和趨勢，又能反映研究內容的各個方面。

文獻綜述範文3：農村中小學心理健康教育途徑與方法的實驗研究

本課題國內外研究現狀述評：... ...1998年國際心理衛生協會強調「健康的定義... ...」

心理健康運動的發起人是美國的C.比爾斯。... ...馬斯洛的人本主義強調「自我實現」；費勒姆提出了「新人型理論」；奧爾特提出了「成熟者的理論」... ...

美國是最早開設心理輔導的國家，... ...將「心理輔導」定為學校教育的一部分... ...，前蘇聯教育部1984年頒布「蘇聯普通學校心理輔導條例」；日本也積極從美國引進心理輔導... ...

我國心理健康教育起步較晚，20世紀80年代在個別地區、個別學校起步了... ...，中小學真正起步是在90年代初到90年代中期。中國青少年研究中心、中國青少年發展基金會在全國進行大規模的調查，並於1997年 6 月 7 日公布了結果，引起了國人特別是教育界的震動... ...

1988年中共中央發布了「關於改革和加強中小學德育工作的通知」。1989年12月20日聯合國大會通過了《兒童權益公約》，... ... 1993年全國教育工作會議明確提出「通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育指導... ...」1997年10月國家教委關於《積極推進中小學實施素質教育的若干意見》的通知中再一次強調了對中小學生進行「心理健康教育」。應該說自20世紀90年代初期到中期，上海中小學的心理健康教育走在了全國前列，1994年上海教委出台了關於在中小學開展心理健康教育的有關文件，並出版了有關教材。但他們把絕大部分精力放在了城市學生身上。與此同時北京市西城區成了「心育中心」丁榕老師一馬當先做了許多工作，但仍是把精力放在了城市學生身上。農村學生與城市學生在生活、學習等條件上都存在著較大差異，在心理健康水平上也存在著較大不同，但至今沒有人提出農村中小學心理教育的途徑與方法的成型經驗。因此農村中小學心理教育的途徑與方法是值得研究的問題。

從文獻綜述範文3中可以看出，課題組成員翻閱了大量資料。但是，就「心理健康教育途徑和方法」的綜述不多；農村學生與城市學生心理健康差異的分析也不多。「農村」的特點不清，「方法途徑」不知道新不新。這樣會給後面的研究方向和設計帶來麻煩。

四、文獻綜述的綜述要全面、准確、客觀，用於評論的觀點、論據最好來自一次文獻，盡量避免使用別人對原始文獻的解釋或綜述。

2. 請問會計專業畢業論文應收集的資料及主要參考文獻

科學技術報告是描述一項科學技術研究的結果或進展或一項技術研製試驗和評價的結果；或是論述某項科學技術問題的現狀和發展的文件。

科學技術報告是為了呈送科學技術工作主管機構或科學基金會等組織或主持研究的人等。科學技術報告中一般應該提供系統的或按工作進程的充分信息，可以包括正反兩方面的結果和經驗，以便有關人員和讀者判斷和評價，以及對報告中的結論和建議提出修正意見。

3. 求畢業論文外文參考文獻，作者名，數名，出版，時間。內容是與內部審計相關的就好。

學術論文是某一學術課題在實驗性、理論性、預測性上具有的新的科學研究成果、創新見解和知識的科學記錄。學術論文也是某種已知原理應用於實際上取得新進展的科學總結，用以提供學術會議上宣讀、交流、討論或學術刊物上發表，或用作其他用途的書面文件。學術論文就是用系統的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學理性文章，具有學術性、科學性、創造性、學理性。按寫作目的，學術論文可分為交流性論文和考核性論文。

學術論文是對某個科學領域中的學術問題進行研究後表述科學研究成果的理論文章。
學術論文的寫作是非常重要的，它是衡量一個人學術水平和科研能力的重要標志。在學術論文撰寫中，選題與選材是頭等重要的問題。一篇學術論文的價值關鍵並不只在寫作的技巧，也要注意研究工作本身。在於你選擇了什麼課題，並在這個特定主題下選擇了什麼典型材料來表述研究成果。科學研究的實踐證明，只有選擇了有意義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫出較有價值的學術論文。所以學術論文的選題和選材，是研究工作開展前具有重大意義的一步，是必不可少的准備工作。
學術論文，就是用系統的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學理性文章。具有學術性、科學性、創造性、學理性。
基本類別
按研究的學科，可將學術論文分為自然科學論文和社會科學論文。每類又可按各自的門類分下去。如社會科學論文，又可細分為文學、歷史、哲學、教育、政治等學科論文。
按研究的內容，可將學術論文分為理論研究論文和應用研究論文。理論研究，重在對各學科的基本概念和基本原理的研究；應用研究，側重於如何將各學科的知識轉化為專業技術和生產技術，直接服務於社會。
按寫作目的，可將學術論文分為交流性論文和考核性論文。交流性論文，目的只在於專業工作者進行學術探討，發表各家之言，以顯示各們學科發展的新態勢；考核性論文，目的在於檢驗學術水平，成為有關專業人員升遷晉級的重要依據。

國家標准

技術報告
科學技術報告是描述一項科學技術研究的結果或進展或一項技術研製試驗和評價的結果；或是論述某項科學技術問題的現狀和發展的文件。
科學技術報告是為了呈送科學技術工作主管機構或科學基金會等組織或主持研究的人等。科學技術報告中一般應該提供系統的或按工作進程的充分信息，可以包括正反兩方面的結果和經驗，以便有關人員和讀者判斷和評價，以及對報告中的結論和建議提出修正意見。
學位論文
學位論文是表明作者從事科學研究取得創造性的結果或有了新的見解，並以此為內容撰寫而成、作為提出申請授予相應的學位時評審用的學術論文。
學士論文應能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專門知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。

4. 文獻綜述跟論文有啥不同呢。。我論文寫好了，但是文獻綜述不知從何下手啊！！

你可以先下載兩篇文獻綜述看看，是綜述，跟論文肯定不同，綜述是在閱讀大量文獻的基礎上總結的

5. 求一小學教育研究課題

課題名稱：
《少年閏土》
課題選擇途徑：
語文書
課題內容：
魯迅兒時的玩伴閏土

6. 財務報告的參考文獻

財務報表論文參考文獻一：

[1]劉婧.內部控制的有效性、代理成本與審計師選擇[D].新疆財經大學，2011.
[2]蔡利.內部審計質量對盈餘管理與審計定價的影響研究--來自我國A股製造業上市公司的經驗證據[D],西南財經大學，2010.
[2]董望、陳漢文.內部控制、應計質量與盈餘反應--基於中國2009年A股上市公司的經驗證椐[J].審計研究，2011,（4）： 68-78.
[4]韓新新.中國內部控制風險對審計收費的影響研究[D].青島理工大學，2011
[5]劉文軍.審計師變更與盈餘質量相關性的實證研究[D].內蒙古大學，2009.
[6]胡波.審計定價：理論分析與實證研究[D].東北財經大學，2007.
[7]方紅星、金玉娜.高質量的內部控制能抑制盈餘管理嗎[J].會計研究，2011,（8）：53 -60.
[8]陳麗蓉、牛藝琳.內部控制有效性對審計意見影響的實證研究--來自中國證券市場的經驗證據[J].會計之友，2010,（9）： 66-71.
[9]李繼河.內部控制鑒證對審計收費的影響及審計師報告策略選擇[D].東北財經大學，2011.
[10]李艷姣.內部控制質量與審計定價的相關性研究[D].暨南大學，2009.
[11]柳俊俊.內部控制信息披露質量與盈餘管理行為的相關性研究基於我國A股上市公司2009年的經驗數據[D].東北財經大學，2010.

7. 急！論文參考文獻格式，改N遍老師還說不合格

我們畢業論文要求的參考文獻格式如下：

（1）論文中被引用的參考文獻序號用方括弧括起，根據文獻引用方式置於行文之中或者所指引部分的右上角。參考文獻表的著錄按論文中引用順序排列，序號用阿拉伯數字標注，不加任何標點符號。每條著述結尾處不加標點。
（2）作者不多於3人時要全部寫出，並用「，」號相隔；3人以上只列出前3人，後加「等」或相應的文字「et al」；「等」或「et al」前加「，」。
（3）參考文獻由學術期刊和會議論文集、學術著作、專利和標准等組成。格式如下(參照國家GB7714-87《文後參考文獻著錄規則》)：
期刊論文：[序號]作者.題目[J].刊名，出版年，卷（期）：起-止頁碼
[1]浦維達，吳海權，黃虎，等.論高等職業教育 [J].實驗室研究與探索，2002，20（6）：133-135
[2]劉雲珍.提高大型儀器使用效益的幾點思考[J].實驗室研究與探索，2005，24（4）：118-120
若沒有卷號，則採用：[序號]作者.題目[J].刊名，出版年（期）：起-止頁碼
[1]葉 輝.FANUG數控系統PMC功能的妙用[J].製造技術與機床，2003（2）：73-74
專（譯）著：[序號]作者.書名[M]（譯者）.出版地：出版者，出版年，起-止頁碼
[1]李輝.ISP系統設計技術入門與應用[M].北京：電子工業出版社，2002，100-103
[2]霍夫斯塔.禽病學[M]（胡祥壁譯）.北京：農業出版社，1981，789-800
報紙：[序號]作者.題名[N].報紙名，出版日期（版次）
[1]謝習德.創造學習的新思路[N].人民日報，1998-12-25（10）
電子文獻：[序號]作者.電子文獻題名[電子文獻及載體類型標示].電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）
[1]王明亮.資料庫系統工程[EB/OL]. http://www.cajcd.cn/pub/wml.txt/980810-2.html，1998-08-16
[2]林江濤.支氣管哮喘的診斷與治療[M/CD].北京：中華醫學電子音像出版社，2005
論文集論文：[序號]作者.論文題目[A]//主編.論文集名[C].出版地：出版者，出版年，起-止頁碼
[1]瞿秋白.現代文明的問題與社會主義[A]//羅榮渠.從西化到現代化[C].北京：北京大學出版社，1990，121-123
學位論文：[序號]作者.題名[D].授予單位所在地：授予單位，授予年
[1]張築生.微分半動力系統的不變集[D].北京：北京大學數學系，1993
專利文獻：[序號]專利所有者.專利名[P].國別，專利號，出版日期
[1]姜錫州.一種溫熱外敷葯制備方法[P].中國，881056073，1989-07-26
技術標准：[序號]發布單位.技術標准代號.技術標准名稱[S].出版地：出版者，出版日期
[1]全國文獻工作標准化技術委員會第六分委員會.GB6447—86.文獻編寫規則[S].北京：中國標准出版社，1986
技術報告：[序號]作者.題名[R].報告地：報告會主辦單位，年份
[1]程紹行.大渡河上游森林調查報告[R].四川：四川省水土資源局，1938
各種未定類型的文獻：[序號]作者.題名[Z].出版地：出版者，出版年
[1]張永祿.唐代長安詞典[Z].西安：陝西人民出版社，1980
（4）幾種文獻及電子文獻類型及其標識為：
期刊[J] 專著[M] 論文集[C] 學位論文[D] 專利[P] 標准[S]
報紙[N] 學術報告[R] 磁帶[MT] 磁碟[DK] 光碟[CD] 聯機網路[OL]
網上資料庫[DB/OL] 光碟圖書[M/CD] 磁帶資料庫[DB/MT] 磁碟軟體[CP/DK] 網上期刊[J/OL] 網上電子公告[EB/OL]

8. 清華大學教育基金會的建設項目

教學與科研
人才引進與對外交流
綠色大學計劃
校園生活
校園基本建設回
獎助學金
校友基金
飲水思答源，對於支持此籌款計劃的團體和個人，清華大學將以適當的形式表示敬意，如授予榮譽稱號，或以其名字命名建築物、講座教授席及獎學金，或在清華大學校園內刻牌紀念。
清華大學教育基金會名譽會長：錢偉長；理事長兼社團法人：姜勝耀；副理事長：張鳳昌；秘書長：李家強。
清華大學教育基金會熱忱希望得到國內外企業、 事業單位、社會團體和各界人士的廣泛支持和大力協助。

9. 文獻綜述怎麼寫，