復旦附中海外基金會

1. 最心一屆的魯迅青少年文學獎有沒有公布

3月4日下午，2010年第二屆「魯迅青少年文學獎」在上海教育報刊總社拉開序幕。
「魯迅青少年文學獎」由魯迅先生的兒子、全國政協委員周海嬰先生倡議發起，旨在「弘揚魯迅精神，發掘和培養文學新人」。本屆「魯迅青少年文學獎」由上海市推進學習型社會建設指導委員會辦公室指導，上海魯迅文化發展中心、上海教育報刊總社、上海市中小學幼兒教師獎勵基金會、中國少年兒童報刊工作者協會、上海市海外交流協會、同濟大學魯迅研究中心等主辦；上海教育報刊總社·家庭教育報刊分社、新讀寫雜志社等承辦；光明乳業股份有限公司、社區中國網、新課標教育等協辦。
上海魯迅文化發展中心主任周令飛先生欣喜地表示，去年首屆「魯迅青少年文學獎」的成功舉辦有目共睹，學生作品的水平非常高。而對於時下不少青少年對數理化及英語的重視程度遠大於語文的現狀，周先生也表示了擔憂，他希望通過這樣的大賽，能極大地鼓勵青少年尊重母語，努力學好語文。周先生坦言，同去年的大賽相比，今年的大賽將更上一個台階，呈現更大規模，不僅吸納北京、廣東等大城市的青少年熱情參與，海外華人也將拿起筆抒寫關注社會、熱愛人生的真情文章。希望大賽能成為全國青少年，乃至海外華人青少年寫作交流、切磋，發掘和培養文學新人的平台。「希望每一位評委能本著扶持一棵小樹，呵護成長的心態，使『魯迅青少年文學獎』一屆比一屆辦得好，一屆比一屆辦得精彩。」
此外，「魯迅青少年文學獎」總評委之一、復旦大學教授錢文忠也表達了對本屆大賽的殷切期望.他說，中國現代新文學從魯迅開始，新世紀中國的新文學必將從這一代青少年開始。用魯迅的名字命名並開展的這次青少年文學獎，既是對現代新文學傳統的致敬和承傳，也是對新世紀中國新文學，特別是一代青少年文學寫作的期待和厚望。魯迅最信任、最願意幫助的就是青少年，相信新的人才、新的文學之星將由此脫穎而出。這也是我們共同的期待。
據悉，「魯迅青少年文學獎」去年曾成功舉辦了首屆大賽，歷時4個月，吸引了全國20多個省、直轄市、自治區70餘萬中小學生的熱情參與，佳作頻現。經過初賽、復賽，最終，復旦附中高一女生梅聖瑩以其流暢、細膩的文筆及深刻獨到的見地，從眾多參賽者中脫穎而出，並獲得1萬元文學創作獎金。
記者從組委會獲悉，本屆「魯迅青少年文學獎」除設小學、初中、高中組別外，還新增海外組別，以吸納海外華人青少年熱情參與；獎項方面，除特等獎及一二三等獎之外，還將新設「網路人氣獎」。此外，本次大賽仍設大獎一名，並頒發文學創作獎金1萬元，以激勵青少年熱愛人生、熱愛文學。該項大獎將於今年7月揭曉。

目前進行中，尚未公布。

2. 復旦附中國際部的招生要求。

招生要求
1．招生要求
在初中階段學習中品學兼優、身心健康、綜合素回質評價優秀，自主答學習能力強、特長明顯，具有較強的探索研究興趣和創新實踐能力的優秀學生。
具體要求：
（1）學業基礎扎實全面，綜合素質高，學習習慣良好，成績優秀，在學科學習及創新能力方面具備一定的發展潛力，並具有一定的學業特長記錄與評價；
（2）自主學習能力強，課外學習涉獵廣博，具備出色的探究實踐、進取拓展、創新協作、堅韌自律等方面素養，並具有市級以上的相關活動記錄與專業類認可；
（3）願意參加復旦附中國際高中課程（包含IB-DP課程）教育和相應的社會實踐活動，有優秀的英文聽說讀寫基礎，能夠適應高中階段全英文授課；
（4）能夠適應高中階段住宿生活。

3. 收到國外錄取通知書後可以不用參加高考嗎

已收國外錄取通知
為享受過程仍高考
上海每年有不少學生選擇到海外名校就讀本科，高考對他們而言，成為一種不需要參與的競爭，但仍有人為了享受過程而參與其中，決定再考一次。
復旦附中副校長吳堅介紹，今年復旦附中約有15％的學生選擇了不參加高考出國留學，有85％的學生在國內高考。
不參加不意味就放假
復旦附中的鄭修一同學去年12月中旬就收到了耶魯大學的錄取通知書，並獲得了每年5.7萬美元的全額獎學金，他是耶魯大學在中國提前錄取的唯一一名上海學生。
讓老師們稱贊的是，鄭修一同時還遞交了哈佛大學等其他美國名校的申請，在獲得耶魯大學的通知書後，鄭修一主動給哈佛大學等寫信，告訴對方自己已選擇了耶魯大學，希望把名額留給其他的學生。
鄭修一雖然不用參加高考了，但他主動地幫助其他要參加高考的同學做一些准備，校園活動也積極參加。目前，他還在學日語。
上外附中的王菡清同學，也收到耶魯大學的錄取通知書，此後，哥倫比亞大學、杜朗大學、威斯汀女校等好幾所世界名校的錄取通知書紛至沓來。今年8月，她就將啟程前往耶魯大學報到。這位托福120分滿分考出了117分的女生，一直在進行留學前的准備。
參加高考為人生完整
來自復旦附中的小陶此前一直在做著兩手准備，一方面申請了美國的高校，另一方面還在准備高考。到了5月中旬，美國的9所高校幾乎同時給了他錄取通知書，經過全家的商議，他選擇了美國公立大學排名第二的弗吉尼亞大學，選定了美國高校以後，他本來還打算參加高考，不過到美國領事館的簽證面試的時間定在了6月9日下午，也就是高考最後一天的下午，在和父母商量之後，他還是最終准備放棄高考。
來自上海中學的小許同學是堅定地參加高考派，她也被美國弗吉尼亞大學錄取，不過她還是准備參加高考，初中時她是推優生，直接進入了上海中學，沒有經歷過中考的她不希望再沒有高考的經歷，「這樣人生就太不完整了，我希望享受高考的過程，並不注重高考的結果。」

4. 美國留學哪些競賽獎項可為申請加分

奧林匹克各科競賽及國際級的科技大賽

這類競賽項目的獲得者是美國名校爭相搶奪的對象，也是美國大學最為認可的中學生學術類競賽。如果申請人在這類競賽上表現不錯的話，美國留學之路一定非常順利。

其中含金量最高的莫過於奧林匹克各科競賽的國際獎牌，其中包括了IMO(國際數學奧林匹克競賽)、IPhO(國際物理奧林匹克競賽)、IChO(國際化學奧林匹克競賽)、IBO(國際生物奧林匹克競賽)。某些國際級的科技大賽也同樣出彩，例如英特爾國際科學與工程大獎賽
(Intel ISEF) 決賽。如果能進入美國英特爾科學獎(Intel Science Talent Search)
前十，獲獎者不僅能獲得最高10萬美元的獎金，還將受邀進入白宮，享受總統接見的殊榮。此類競賽是最受美國大學認可的中學生學術類競賽，這類獎項的獲得者也將是頂尖大學爭奪的對象。

全國高中各類學科競賽冬令營，丘成桐中學數學獎全國總決賽，美國各項學科競賽

這類獎項的含金量僅次於奧林匹克各科競賽及國際級的科技大賽，可以為申請者的美國留學申請材料增添重重的一筆。大家都知道，各學科的冬令營參加者都選自省級競賽中一等獎獲得者，而接下來在冬令營階段優勝的學員將會進入國家隊，代表中國參加國際學科奧林匹克競賽。

國內有含金量的科學競賽還包括丘成桐中學數學獎全國總決賽，在國外也是具有相當高的認可度。

而美國各項學科的競賽USPhO/USChO/USABO/USAMO/USACO國家級總決賽入圍者也是能在申請中加分。同樣，一些全國級的科技大賽也會受到美國大學的高度關注。例如全國青少年科技創新大賽，優勝者將代表中國參加在美國舉行的Intel
ISEF總決賽。如果申請是總冠軍，相信美國留學申請不是問題了。

全國中學生學科競賽省級一等獎，美國各項學科競賽入圍卡內基梅隆?青少年機器人大賽

全國中學生學科競賽省級一等獎，或者是美國USPhO/USChO/USABO/USAMO/USACO的半決賽入圍。卡內基梅隆?青少年機器人大賽不僅可以全面拓展學生的邏輯思維能力、組織能力、管理能力和創造力，同時對中國學生的美國留學申請有很大幫助。

斯坦福大學全球數學邀請賽，丘成桐中學數學獎分賽區獲獎，美國各項學科競賽資格者

斯坦福大學全球數學邀請賽目前在國內比較熱門，參加這門競賽的學生不僅可以與全球的數學高手同場競技，還有機會獲得美國名校教授寶貴的推薦信。

此外，還有丘成桐中學數學獎分賽區獲獎者，或者具有USPhO/USChO/USABO/USAMO/USACO
競賽資格者。以美國數學競賽為例，在AIME中表現優異者可以獲得USAMO參賽資格(但必須是美國學生或在美國高中就讀的國際學生才能參加)。

全國中學生學科競賽省級獲獎，AIME參賽者

全國中學生學科競賽省級獲獎者(International/National AP Scholar)。美國數學邀請賽(AIME, American
Invitational Mathematics Examination)
參賽者。在美國數學競賽AMC12測試中得分在100分以上或成績在所有參賽者中排名前5%的學生，以及在AMC10測試中成績在所有參賽者中排名前2.5%的學生才有資格被邀請參加AIME數學競賽。目前國內有將近100所學校可以報名參加AMC比賽，由於該項賽事是美國高中數學競賽的官方比賽，認可度很高，可以對中國學生申請美國留學加分不少。

地區級的各種學術類競賽

地區級的各種學術類競賽、科技競賽，中國各個級別的作文大賽、英語能力競賽，加拿大歐幾里德數學競賽，World Scholar』s
Cup等其他學術比賽。但這些競賽獎項由於獲獎人數眾多，在眾多申請者中優勢有限。

5. 全國有哪些學校開了中學生領袖課程

中國復旦附中有IB專業
復旦附中是上海一所聞名全國的學校，在半個多世紀的歷史中培養了一大批優秀的畢業生。而於2006年成立的復旦附中國際部實行獨立的教學行政管理，由復旦附中校長進行領導，如今已經形成了小學、初中及高中三個教學層次，覆蓋了全部十二個年級。學校以復旦附中的辦學思想為核心，促進多元文化的交流和能力的訓練，使學生在畢業後能適應全球化的世界，在學業和綜合能力上出類拔萃。

以人為本是學校在為學生制定教學方案中始終遵循的一個准則，每一個學生的健康發展都是學校在教學過程中所注重的。為此復旦附中國際部採取了「小班化」的教學措施，保證每個班級的學習人數穩定在15人左右，使得每一名學生的學習習慣和狀態都能很好的得到反饋和關注。國際部在國際學生中普及全英語的中學教育，以西方的教學方法為基礎。同時基於中國文化的背景國際部也在教學進程中融入了傳統的中國文化讓學生能夠在兩個不同的文化背景中認識到差異，學會尊重和認同，具備國際化的視野。

復旦附中國際部在課程的設置上採用了全英語的，同時課程的設置上還涵蓋面較廣，以培養學生的綜合自學能力及思考創新能力為主旨。多樣的課程如科學、人文學科、數學、藝術和課外課程等豐富了學生的視野。此外學習過程的提問和回顧也幫助學生成為一名學術探索者，將所學的知識與現實需求有機結合，融會貫通。在教學內容上學校還會在課外布置一些調研的課題，需要學生自主搜集資料進行分析和方案的選擇，也要求學生能夠在小組討論中完整地表達自己的看法和理由，加強了學生的團隊協作能力。

在學生的發展目標上，學校還力求使學生能經過國際部的學習掌握並使用兩種語言流利地進行交流。從2002年起國際部的中文部成立，持有外國護照的學生可以選修學習中文，大部分學生都會參加中國高等院校招生統一考試，以進入中國重點大學為今後的發展目標。

基於復旦大學國際化的聲望和對外交流的優勢，復旦附中國際部也積累了眾多的兄弟學校，包括美國斯德維爾高中。學校每年都會為學生提供出國交流的學習機會，此外學校還是上海唯一一所被ASSIST項目選中參加其第二屆海外計劃的學校。對於配套教學設施復旦附中國際部可謂巨大，圖書館、互聯網、休息室、藝術場所以及各類配套的實驗室如化學、生物、信息、多媒體等一應俱全且設施都根據國際標准進行建立。

關愛他人是復旦附中國際部希望學生能夠具備的特質，通過國際部的學習過程學校立志於將學生教育成為具備創造力、自我反思、探究、公益學習能力的全方位人才，在競爭的國際社會中成為一個成功的領導者。

6. 施天音的個人經歷

1984屆復旦附中
1989屆復旦大學新聞傳媒系廣播電視專業
1995屆美國Temple大學MBA金融專業
天音女士在金融業界擁有超版過13年的工作經驗。現任Deutsche Bank Private Wealth Management（德意志銀行私人銀行部）中國區總裁
復旦附中海外基金會學生表演藝術獎是由復旦附中海外基金會設立的一個獎學金權項目。獎學金的成功設立源於施天音女士的慷慨捐助。此獎意在鼓勵在表演藝術方面具有特殊才能的附中學生。獎項涵蓋領域包括樂器演奏，聲樂，以及舞蹈。

7. 上海哪些國際高中好是類似格致啊大同這樣附屬的國際高中啊 有國際班的~

我剛從格致畢業，格致的人都知道國際班大多是花錢買進去的，風氣真的很不好，真的要靠成績出國的是不會上這種國際班的…

8. 復旦大學附屬中學國際部的優勢

國際部真正結合了東西方高中學校的優點，這優勢將不僅在於指導學生能順利進入復旦、回北大這些中國答最好的學校或者哥倫比亞、哈佛這樣的著名學校，更在於提供了寬闊的國際交流平台，哥倫比亞大學國際與公共事務學院將幫助國際部的學生參加聯合國、國際衛生組織、國際法庭等國際機構的實踐，同時還將有來自國際貨幣基金組織、世界銀行等機構的校友對學生進行一對一的學習與生活指導。這些活動將有助於我們的學生為今後進入國際主流社會，做好適應未來工作和生活環境的准備。
2009年，學校與清華附中國際部聯手設立1000萬元獎學金計劃同時啟動，優秀學生最多可獲相當於一半學費的獎學金。

9. 復旦附中和交大附中升入對口大學問題

沒有調查就沒有發言權。我對復旦附中有所了解，所以只能從復旦附中的角度講點意見。就復旦附中高三畢業生的整體來說，確實每年進入到復旦大學就讀的學生比較多，但是這同您說的對口名額完全無關，僅同學校文化氛圍和做學問的習慣有關。以2009年為例，復旦大學經教育部批准向社會公開進行自主招生的考試，按照推優生分配的名額來講，復旦附中也是很少的。但是復旦附中的學生有一股勁，或者叫傳統，你不推我，我就自己推薦。結果經嚴格的筆試篩選，上海考生6300人，只有1000人入圍，其中就有復旦附中的學生95人，再經過200多位正教授，5位正教授（文、理、外學科搭配）一組的面試，每位教授都是單獨一個房間與一位同學面試15分鍾並單獨記分，面試結果並不串通，最終還是看總分，由高往低擇優預錄取了500人，其中復旦附中學生95人。這是客觀實力的具體表現，不存在特別優惠的地方。目前正式高考尚未拉開序幕，可以預見，還有部分復旦附中的考生沒有參加自主招生的、或被自主招生刪除的，仍然會在高考統一分數線面前，最終被復旦大學錄取。
要說復旦附中沾點復旦大學什麼光的話，可能就因為在復旦大學內部，復旦附中就如同一個院系，可參加許多大學部的活動，附中圖書館也與大學部圖書館有光纜聯網，許多著名的海內外學者、重要貴賓來訪大學部，附中也會經常被光顧，比如諾貝爾獎的獲得者也會與附中學生見面交流，附中學生有許多機會了解世界上優秀大學的風采，如附中國際部就是與哥倫比亞大學的教育學院、國際關系學院合作辦學的。每年附中有眾多學生考入美國、英國、法國、德國等眾多世界頂尖大學深造，再加上附中每年新生入學的門就把得甚嚴，這就保證了學生的學習質量和在校學習期間的培養目標和效率。關鍵之所在是，復旦附中的校風與眾不同，首先是一切為了學生未來的成長和發展！不以高考分數線為唯一終極目標，鼓勵學生自治，倡導學生像大學生一樣自己找事情做，找書本念書，想辦法解決自己發展的問題，而且從頭到尾學校、老師不幹涉，極大地鍛煉了學生自己思考、自己動手、自己克服各種困難險阻的能力，倡導學生真正端正學習的目的，享受自學的樂趣，嘗試探索各種科學探究的經歷和過程，力求學生按照德智體美勞全面發展的要求嚴格要求自自己，在世界級大學的舞台接受檢閱。所以這樣歷練的結果是，這些學生非常受一流大學教授們的歡迎，當然也受到復旦大學老師們的歡迎。在一屆500多位畢業生同學中，有時累計考進復旦大學的學生近200位。
您要了解各大學前三位專業的介紹只要到各自大學網站上就可獲知，包括在全國各學科中的排名。如果僅從個人要想考大學專業選擇的話，建議還是根據自己的特色、擅長、愛好、個性來綜合評估，若是人雲亦雲不一定適合您。再說許多特別熱門的專業，一個是進去時的考生都是特別牛，整個大學期間同學間的競爭會非常激烈，您要想在這樣的群體中，保持不敗紀錄的可能會非常小，另外，大學畢業後的就業競爭的機會同樣會競爭非常。所以選專業一定要選適合自己的，這樣你才能學得好，學得舒心，學得快活，真正能激發出您的橫溢才華，收獲非凡果實。

10. 外地戶口小孩在上海青浦復旦附中就讀以後可以中考嗎

外地戶口小孩在上海青浦復旦附中就讀，符合一定條件的，可以在上海市參加中考。
根據上海市教委關於做好2016年中考工作的意見，以下8類非上海市戶籍的考生可以在滬參加中考：
1、考生父母一方持有效期內《上海市居住證》且積分達到標准分值，同時考生本人為持有效期內《上海市臨時居住證》的應屆初三學生或18周歲以下上海市往屆初中畢業生。
2、考生父母一方及本人持有效期內《上海市海外人才居住證》，且考生為上海市應屆初三學生或18周歲以下上海市往屆初中畢業生。
3、考生父母一方為本市戶籍，且考生為持有效期內《上海市居住證》滿2年的上海市應屆初三學生或18周歲以下上海市往屆初中畢業生(往屆生須取得2015年本市中招報名資格)。
4、考生父母一方為在滬高校、科研機構博士後流動站(工作站)人員，考生為應屆初三學生或18周歲以下上海市王傑初中畢業生。
5、考生父母一方為經市政府合作交流辦審核登記的地級市以上(含地級市)政府駐滬辦事機構有關工作人員，考生為上海市應屆初三學生或18周歲以下上海市往屆初中畢業生。
6、考生屬在滬台胞，香港、澳門特別行政區永久居住身份，且為上海市應屆初三學生或18周歲以下上海市往屆初中畢業生。
7、考生屬經市政府僑辦認定華僑身份，且為上海市應屆初三學生或18周歲以下上海市往屆初中畢業生。
8、考生持上海市公安機關填發的《中華人民共和國外國人永久居留證》，且為上海市應屆初三學生或18周歲以下本市往屆初中畢業生。
除此之外的外地戶籍考生，不能在上海參加2016年中考。