學校發展基金會賬務處理

Ⅰ 基金會捐贈支出會計怎麼做賬

借：營來業外支出--捐贈支出
貸：源銀行存款
企業所得稅匯算清繳時
1.根據《中華人民共和國企業所得稅法實施條例》第五十一條、五十二條和五十三條，企業發生的公益性捐贈支出，不超過年度利潤總額的12%的部分，准予扣除。其中，年度利潤總額，是指企業依照國家統一會計制度的規定計算的年度會計利潤。公益性捐贈是指企業通過公益性社會團體或者縣級以上人民政府及其部門，用於《中華人民共和國公益事業捐贈法》規定的公益事業的捐贈。公益性社會團體，是指同時符合下列條件的基金會、慈善組織等社會團體：

（一）依法登記，具有法人資格；

（二）以發展公益事業為宗旨，且不以營利為目的；

（三）全部資產及其增值為該法人所有；

（四）收益和營運結余主要用於符合該法人設立目的的事業；

（五）終止後的剩餘財產不歸屬任何個人或者營利組織；

（六）不經營與其設立目的無關的業務；

（七）有健全的財務會計制度；

（八）捐贈者不以任何形式參與社會團體財產的分配；

（九）國務院財政、稅務主管部門會同國務院民政部門等登記管理部門規定的其他條件
2.如果不符合以上條件，則在匯算清繳時做調增應納稅所得額

Ⅱ 請問民辦學校每年從非限定資產計提的發展基金第二年使用時賬目處理怎樣做

提取時應當按當年累計的非限定性凈資產計提借:非限定性凈資產貸:限定性回凈資產--發展基答金發展基金一般用於發展學校借:限定性凈資產--發展基金貸:銀行存款(應付賬款)等如果用如擴建教學樓,宿舍等,則借:固定資產--房屋建築物--教學樓貸:銀行存款(應付賬款)等再將限定性凈資產轉入非限定性凈資產借:限定性凈資產--發展基金貸:非限定性凈資產

Ⅲ 中國教育發展基金會的財產處理

本基金會有以下情形之一，應當終止：
（一）已完成章程規定的宗旨的；
（二）無法按照內章程規定容的宗旨繼續從事公益活動的；
（三）基金會發生分立、合並的。
本基金會終止，應在理事會表決通過後15日內，報業務主管單位審查同意。經業務主管單位審查同意後的15日內，向登記管理機關申請注銷登記。本基金會辦理注銷登記前，應當在登記管理機關、業務主管單位的指導下成立清算機構，完成清算工作。本基金會應當自清算結束之日起15日內向登記管理機關辦理注銷登記；在清算期間不得開展清算以外的活動。本基金會注銷後的剩餘財產，在業務主管單位、登記管理機關的監督下, 按照國家有關規定, 用於支持與本基金會宗旨相關的事業。無法按照上述方式處理的，由登記管理機關組織捐贈給與本基金會性質、宗旨相同的社會公益組織，並向社會公告。

Ⅳ 民辦學校年末計提發展基金如何做分錄

民辦學校年末計提復發展基金如何做制分錄（僅供參考）

提取時應當按當年累計的非限定性凈資產計提
借:非限定性凈資產
貸:限定性凈資產--發展基金

發展基金一般用於發展學校
借:限定性凈資產--發展基金
貸:銀行存款(應付賬款)等

如果用如擴建教學樓,宿舍等,則
借:固定資產--房屋建築物--教學樓
貸:銀行存款(應付賬款)等

再將限定性凈資產轉入非限定性凈資產
借:限定性凈資產--發展基金
貸:非限定性凈資產

Ⅳ 教育發展基金會收到個人捐贈款200000元,怎樣做會計分錄,以後作為獎教助學支出後又怎樣記錄

借：銀行存款200000
貸：捐贈收入---限定性收入200000

Ⅵ 民辦學校的提取風險保證金怎麼做賬務處理啊

按民辦教育促進法的規定，民辦學校年末要按凈資產增加額的25%提取發展基金，提取的發內展基金是容屬於限定性凈資產還是非限定性凈資產。
另外，我們學校在天津。天津市教委要求按年培訓收入的3%提取辦學風險保證金。提取的風險保證金存入指定銀行賬戶。今天在教育局開會，事務所講年度審計問題時強調提取的保證金的賬務處理是：
借：其他費用
貸：限定性凈資產---風險保證金
怎麼感覺這樣的處理都不對。首先、將保證金從一個銀行賬戶存到另一個銀行賬戶，這筆業務沒有做分錄反映。第二、提取的保證金怎麼直接算做了費用，存入專戶只不過限制了這項資產的用途，並不是資產的流出。第三、按上述事務所的處理，增加了限定性凈資產，但按民間非盈利組織會計制度規定，期末要將所有的費用轉入非限定性凈資產，即，借：非限定性凈資產 貸：其他費用（業務成本、管理費用、籌資費用），這樣提取保證金記入了凈資產的貸方，期末再把提取保證金形成的其他費用轉入非限定性凈資產，則凈資產總額沒有變動。

Ⅶ 我是一家非營利民間基金會會計，請教注冊資金4百萬中一半是一家學校給的一半是財政撥款問會計分錄怎麼做

民間基金會執行《民間非營利組織會計制度》
收到資金
借：銀行存款 400萬
貸：收入—提供服專務收入 200萬
收入—政府補屬助收入 200萬

捐款晚會20萬元
借：業務活動成本 20萬
貸：現金 / 銀行存款 20萬

期末
借：凈資產
貸：業務活動成本 / 管理費用 等
借：收入
貸：凈資產

Ⅷ 學校基金是什麼

一、學校基金的來源

高等學校建立學校基金，要在原有收入的基礎上，主動承擔並保證完成國家下達的各項事業發展計劃和教學、科研任務以及不增加國家財政開支和人員編制的前提下，依靠廣大教職工艱苦創業，廣開財源，增收節支，逐步發展。學校基金的主要來源是：

（一）校辦工廠（車間）、農（林、牧）場實現的純利潤（具體核算辦法按教育部、財政部的有關規定執行）。

（二）單獨或與其他單位協作完成的科研成果，所得科研成果轉讓或利潤分成及出售科研產品、提供科技勞務等收入，扣除原材料、水電、差旅、資料等有關費用後所得的凈收入。

（三）實驗室、計算機和儀器設備對校外開放服務和實驗室對外銷售產品的收入，扣除原材料、水電等有關費用後所得的凈收入。

（四）接受校外單位委託實驗、檢驗、化驗、解剖、設計、打樣、復制、繪圖、翻譯和藝術院校對外演出等收入，扣除原材料、水電、場租等有關費用後所得的凈收入。

（五）學校招待所、汽車、輪船（漁輪）、放電影、綠化、冰場、游泳池、出售零星廢品等收入，抵沖各該項事業支出後的凈收入。

上述各項收入，要認真進行經濟核算，防止毛估冒提，嚴禁弄虛作假。要嚴格劃清預算內和預算外收支的界限，不得以任何方式把預算內資金轉作預算外收入，化大公為小公。凡按財政制度規定應作為專項使用的各種資金，應交國家財政的預算收入，代管經費，其他往來款項以及應屬於個人所得的收入，均不得納入「學校基金」。

試行本辦法以前歷年結存的上述收入，除了專項資金按照規定專款專用外，其餘可納入學校基金，主要用於改善教學、科研條件和發展生產。經主管部門批准，也可以適當用於集體福利事業，但不得用以發放獎金。

在組織收入的過程中，要內外有別，合理定價，合理收費。凡是國家有統一規定價格和收費標準的，應按國家的統一規定執行；沒有統一規定的，可根據實際成本，在略低於社會上同類產品價格或同行業收費標準的原則下，合理定價收費，不準任意抬高價格和收費標准。對外服務、加工項目，可酌收一定數額的管理費。

二、學校基金的使用

學校基金，原則上應當分別用於教學、科研，發展生產，教職工集體生活福利和個人獎勵等四個方面。

教學、科研部分：主要用於改善學校教學、科研物質條件，包括購置教學、科研儀器設備和材料等開支。

發展生產部分：主要用於充實、更新校辦工廠（車間）、農（林、牧）場的生產設備，新產品試制，技術改造措施，增補生產所需流動資金，新建、擴建生產用房。

集體生活福利部分：主要用於教職工的集體福利事業和文化生活設施。

列為自籌資金的建設項目，要納入計劃並按照國家規定的基建程序，辦理報批手續。

獎勵部分：主要用於獎勵完成各項任務中勞動好、工作好、貢獻大的先進集體和個人。

學校基金，主要應用於改善教學、科研物質條件和發展學校生產。具體分配使用比例，在兼顧國家、集體、個人三方面利益的原則下，由上級主管部門審定。原則上用於教學、科研和發展生產部分不低於60％；用於集體生活福利和獎勵部分不高於40％。根據「預算包干」辦法從節支中提取的獎勵金，可與學校基金中的獎勵部分合並使用。學校基金由學校財務部門集中管理，統一核算，經校（院）長批准後使用。

鑒於各高等學校的現有條件差異較大，收入來源懸殊，為了幫助和扶持一些院校建立基金，可按隸屬關系，由主管部門在所屬院校基金中提取一定的比例（5％范圍內），用以調劑解決那些完成任務較好而收入來源少的院校發展生產資金和教職工的集體福利、個人獎勵問題。

Ⅸ 對教育發展基金會的投資怎麼入賬

在這里你沒有說是什麼樣的基金會，是國家辦的，還是民辦的，還是其它社會組織專等辦的基屬金會組織。但有一點應當是和你說的實收資本有共同性質。也可以按貸：實收資本----國家投入資本或者其它資本等。或者直接根據你的核算主體實際起科目貸記原始基金，按會計法和准則規定有權根據自身需要自行設置、拆分、合並會計科目，但在對外報表時要統一使用國家規定的會計科目。

Ⅹ 學校取得的捐贈收入如何做賬處理合適

每一筆開支都寫出來，如果我們有一些什麼貧困學生，他們需要申請一些補助的話，那也可以給他們一些足夠的支持，保證他們順利完成學業。