寧波大學基金會

① 寧波大學屬於幾類本科

寧波大學是一所在改革開放中創立並崛起的新興地方綜合性大學，由浙江省和寧波市共建共管。1986年由世界船王包玉剛先生捐資創立，鄧小平同志親自題寫校名。建校之初由浙江大學、復旦大學、中國科學技術大學、北京大學、原杭州大學五校對口援建，高起點地開始辦學歷程。1996年，原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產學院寧波分院三校合並，組建新的寧波大學。2000年後，寧波海洋學校、寧波林業學校、寧波師范學校等陸續並入。學校於1992年被列為全國高校招生第一批錄取院校，1995年首批通過原國家教委本科教學工作合格評價，2000年被浙江省人民政府列為省重點建設大學，2003年接受教育部普通高校本科教學工作水平評估並獲得優秀等級，2005年碩士點突破50個，科研經費突破1億元，2006年度獲得國家科技進步二等獎1項，教育部自然科學一等獎1項，國家精品課程2門，2007年被增列為博士學位授予單位，工程力學、通信與信息系統和水產養殖等3個學科專業被列為 博士學位授權學科專業。
寧波大學位於寧波高教園區北區，佔地2700餘畝，校舍總建築面積近72萬平方米。學校各類設施齊備，辦學條件優良，建有先進的計算機網路系統，圖書館為浙江省高校高等教育數字資源中心寧波分中心，現有藏書265萬冊，其中紙質圖書142萬冊，電子圖書123萬冊。學校地勢開闊，甬江蜿蜒，樹木蔥蘢，樓宇雋永，是求學治學的極佳場所。
在學校的發展過程中，包玉剛、邵逸夫、包玉書、曹光彪、李達三、趙安中、湯於翰、顧國華、包陪慶、朱英龍等海內外「寧波幫」人士和王寬誠教育基金會等給予了大量捐助和廣泛支持。二十年來，60多位寧波幫人士捐資近4億元人民幣，幫助學校建設了一批教學和科研大樓、造就了一支高水平師資隊伍，為學校高起點辦學、跨越式發展提供了有力的幫助和支持。如今，「寧波幫」人士對學校的關心和幫助已從一個家族到一個群體，從第一代到第二代、第三代，源遠流長，歷久彌新，已成為他們表達和弘揚愛國愛鄉、造福桑梓偉大激情的一個重要載體。眾多「寧波幫」的捐資助學也已成為學校的一大辦學優勢，同時，他們重教興學、造福桑梓的精神極大地豐富了學校校園文化的獨特內涵。1993年，寧波大學還首開海峽兩岸學生組團交流的先河，大學生互訪至今已達12次。
學校積極倡導浙東學派「實事求是、經世致用」的治學精神，全面實施了基於「平台+模塊」課程結構體系的人才培養模式改革，並成為學校的辦學特色之一。學 校注重提高人才培養質量，近年來在全國大學生電子設計競賽、數學建模和英語、體育等專業技能競賽中屢獲佳績，碩士學位論文質量抽檢多次名列浙江省高校前茅。學校成立了學生幫困助學中心、就業指導中心、心理健康指導中心、學習指導中心、創業指導中心、學生事務申訴中心等6個中心，制訂並實施了學生非學業因素評價辦法，創立了「做人、做事、做學問」名家系列講座、「講述寧大人自己的故事」、「經濟社會發展論壇」等學生思想品德教育品牌，學生的服務與指導工作在創新中不斷加強，校園文明和校園文化活動日益豐富，並逐漸形成學校特色。
作為一所由城市名稱直接命名的大學，學校牢固確立了為地方服務的理念，以地方經濟社會發展需求為重點，以科學研究和技術創新為途徑，大力提高學科建設水平；以構建服務型教育體系為指導，積極推進應用型人才培養基地建設；以科技創新平台為載體，著力開辟產學研工作新渠道；以政策措施為保障，以與各縣市區的科技合作項目為載體，調動廣大教師積極投身服務地方，增強學校服務地方的總體實力，於地方求發展，從綜合找優勢，以特色創一流。
學校自建校以來一直倡導開放式的辦學理念，重視教育國際交流與合作，至今已與加拿大、德國、法國、英國、美國、瑞典、澳大利亞、日本、韓國等國家的40多所院校建立了校際交流合作關系；擁有國家教育部指定的中國政府獎學金公派來華留學生的招生資格；每年向國外知名高校派遣優秀留學生，攻讀碩士學位，與國內高校、科研院所聯合培養博士研究生；開設了中加合作商務管理、中澳MBA、來華留學等多種中外合作辦學項目，獲得了良好的國際影響。同時，學校與港澳台地區的聯絡與溝通非常頻繁，目前已與台灣中國文化大學等7所院校簽訂了學術交流合作協議。
「十一五」期間，學校將堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀統領學校發展全局，積極構建和諧校園，進一步轉變發展方式，堅持以內涵建設為主，努力提高知識創新能力。秉承「兼容並包、自強不息、務實創新、與時偕行」的寧大精神，加快發展，銳意創新，提高質量，培育特色，融入地方，爭創一流，力爭建設成為國內一流的地方綜合性大學。 該校在《2009中國大學評價》編制的2009中國大學經濟學100強排名中名列第六十，2009中國大學工學100強排名中名列第七十五，2009中國大學理學100強排名中名列第八十七，2009中國大學法學100強排名中名列第六十三，2009中國大學管理學100強排名中名列第七十九.

② 寧波大學怎麼樣

糾正樓上的，寧波大學是一本院校

學校概況 地理交通 學校風光 校徽校標 寧大精神

寧波大學是一所在改革開放中崛起的新興地方綜合性大學，由國家教育部、浙江省和寧波市共建共管。寧波大學1986年由世界船王包玉剛先生捐資創立，鄧小平同志親自題寫校名。1996年，原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產學院寧波分院三校合並,組建新的寧波大學，2000年後,又有寧波海洋學校、寧波林業學校、寧波師范學校等陸續並入。寧波大學1992年被列為全國高校招生第一批錄取院校，1995年首批通過原國家教委本科教學工作合格評價，2000年被浙江省人民政府列為省重點建設大學，2003年接受教育部普通高校本科教學工作水平評估並獲得優秀等級,2005年碩士點突破50個,科研經費突破億元,獲得2006年度國家科技進步二等獎一項。寧波市委常委程剛任校黨委書記,聶秋華教授任校長。

寧波大學位於寧波高教園區北區，佔地2700餘畝，校舍總建築面積近72萬平方米。學校各類設施齊備，辦學條件優良，建有先進的計算機網路系統，圖書館為浙江省高校高等教育數字資源中心寧波分中心，現有藏書265萬冊，其中紙質圖書142萬冊，電子圖書123萬冊，擁有5家設備齊全、水平較高的市級附屬醫院。寧波大學地勢開闊，甬江蜿蜒，樹木蔥蘢，樓宇雋永，是求學治學的極佳場所。
學校現有教職工2400多名，其中專任教師1300餘名，含中國科學院共享院士5名，入選國家「百千萬人才工程」3名，享受政府特殊津貼55名，入選國家有突出貢獻中青年科技工作人員2名，獲國家傑出青年科學基金1人；有正高職稱人員230名，副高職稱人員704名，有博士學位的252名，另有近百名教師博士在讀。學校現有普通全日制在校本科生23000名，研究生近1000名，外國留學生（含短期培訓）170餘名，成人教育學生9700餘名。

學校積極倡導浙東學派「實事求是、經世致用」的治學精神，全面實施了基於「平台+模塊」課程結構體系的人才培養模式改革，並成為學校的辦學特色之一。學校注重提高人才培養質量，近年來在全國大學生電子設計競賽、數學建模和英語、體育等專業技能競賽中屢獲佳績，碩士學位論文質量抽檢多次名列浙江省高校前茅。學校成立了學生幫困助學中心、就業指導中心、心理健康指導中心、學習指導中心、創業指導中心、學生事務申訴中心等6個中心，制訂並實施了學生非學業因素評價辦法，創立了「做人、做事、做學問」名家系列講座、「講述寧大人自己的故事」、「經濟社會發展論壇」等學生思想品德教育品牌，學生的服務與指導工作在創新中不斷加強，校園文明和校園文化活動日益豐富，並逐漸形成學校特色。

綜合性 學校積極構建適應21世紀經濟社會發展和人才培養需求的學科體系，現有學科涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十大門類，設有19個學院，擁有2個一級學科碩士點，54個二級學科碩士點，65個本科專業。建有1個國家重點實驗室培育基地，1個省部共建教育部重點實驗室， 1個教育部工程研究中心，1個國家體育總局體育社科研究基地，1個省社會科學重點研究基地， 2個浙江省重點實驗室，2個浙江省高新技術研究開發中心，10個寧波市重點實驗室，3個寧波市工程技術中心和一批科研機構；建有13個省重點學科，其中省「重中之重」學科2個，省屬高校人文社會科學重點研究基地1個；省重點專業9個，市重點專業4個，已基本形成綜合性大學的學科建設體系和優勢特色學科群。

僑資性 原寧波大學由世界船王包玉剛先生捐資創辦，在發展過程中，包玉剛、邵逸夫、包玉書、曹光彪、李達三、趙安中、湯於翰、顧國華、包陪慶、朱英龍等海內外「寧波幫」人士和王寬誠教育基金會等給予了大量捐助和廣泛支持。二十年來，60多位寧波幫人士捐資近3.5億元人民幣，幫助學校建設了一批教學和科研大樓、造就了一支高水平師資隊伍，為學校高起點辦學、跨越式發展提供了有力的幫助和支持。眾多「寧波幫」 的捐資助學已成為學校的一大辦學優勢。同時，他們重教興學、造福桑梓的精神極大地豐富了學校校園文化的獨特內涵。

地方性 寧波是我國沿海開放城市,是長江三角洲南翼的中心城市和華東地區的重要貿易口岸，2005年城市綜合競爭力已躍居全國第六位。作為一所由城市名稱直接命名的大學，學校牢固確立了為地方服務的理念，以地方經濟社會發展需求為重點，以科學研究和技術創新為途徑，大力提高學科建設水平；以構建服務型教育體系為指導，積極推進應用型人才培養基地建設；以科技創新平台為載體，著力開辟產學研工作新渠道；以政策措施為保障，以與各縣市區的科技合作項目為載體，調動廣大教師積極投身服務地方，增強學校服務地方的總體實力，於地方求發展，從綜合找優勢，以特色創一流。

開放性 寧波大學是一所在改革開放中崛起的新興高校，學校自建校以來一直倡導開放式的辦學理念，重視教育國際交流與合作，至今已與加拿大、德國、法國、英國、美國、瑞典、澳大利亞、日本、韓國等國家的40多所院校建立了校際交流合作關系；擁有國家教育部指定的中國政府獎學金公派來華留學生的招生資格；每年向國外知名高校派遣優秀留學生，攻讀碩士學位，與國內高校、科研院所聯合培養博士研究生；開設了中加合作商務管理、中澳MBA、來華留學等多種中外合作辦學項目，獲得了良好的國際影響。同時，學校與港澳台地區的聯絡與溝通非常頻繁，目前已與台灣中國文化大學等7所院校簽訂了學術交流合作協議。

「十一五」期間，學校將堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀統領學校發展全局，進一步轉變發展方式，堅持以內涵建設為主，努力提高知識創新能力；加快發展，銳意創新，提高質量，培育特色，融入地方，爭創一流，力爭建設成為國內一流的地方綜合性大學。

③ 寧波大學的強勢專業是什麼

寧波大學是一所在改革開放中崛起的新興地方綜合性大學，由浙江省和寧波市共建共管。1986年由世界船王包玉剛先生捐資創立，鄧小平同志親自題寫校名。建校之初由浙江大學、復旦大學、中國科學技術大學、北京大學、原杭州大學五校對口援建，高起點地開始辦學歷程。1996年，原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產學院寧波分院三校合並，組建新的寧波大學。2000年後，又有寧波海洋學校、寧波林業學校、寧波師范學校等陸續並入。學校於1992年被列為全國高校招生第一批錄取院校，1995年首批通過原國家教委本科教學工作合格評價，2000年被浙江省人民政府列為省重點建設大學，2003年接受教育部普通高校本科教學工作水平評估並獲得優秀等級，2005年碩士點突破50個，科研經費突破1億元，2006年度獲得國家科技進步二等獎1項，教育部自然科學一等獎1項，國家精品課程2門，2007年被增列為博士學位授予單位，工程力學、通信與信息系統和水產養殖等3個學科專業被列為博士學位授權學科專業。

寧波大學位於寧波高教園區北區，佔地2700餘畝，校舍總建築面積近79萬平方米。學校各類設施齊備，辦學條件優良，建有先進的計算機網路系統，圖書館為浙江省高校高等教育數字資源中心寧波分中心，現有藏書300萬冊，擁有6家設備齊全、水平較高市級附屬醫院。學校地勢開闊，甬江蜿蜒，樹木蔥蘢，樓宇雋永，是求學治學的極佳場所。

在學校的發展過程中，包玉剛、邵逸夫、包玉書、曹光彪、李達三、趙安中、湯於翰、顧國華、包陪慶、朱英龍等海內外「寧波幫」人士和王寬誠教育基金會等給予了大量捐助和廣泛支持。二十年來，60多位寧波幫人士捐資近4億元人民幣，幫助學校建設了一批教學和科研大樓、造就了一支高水平師資隊伍，為學校高起點辦學、跨越式發展提供了有力的幫助和支持。如今，「寧波幫」人士對學校的關心和幫助已從一個家族到一個群體，從第一代到第二代、第三代，源遠流長，歷久彌新，已成為他們表達和弘揚愛國愛鄉、造福桑梓偉大激情的一個重要載體。眾多「寧波幫」的捐資助學也已成為學校的一大辦學優勢，同時，他們重教興學、造福桑梓的精神極大地豐富了學校校園文化的獨特內涵。1993年，寧波大學還首開海峽兩岸學生組團交流的先河，大學生互訪至今已達12次。

學校現已發展成為一所學科門類齊全的綜合性大學，涵蓋了經、法、教、文、史、理、工、農、醫、管等十大學科門類。現有普通全日制在校本科生24500多名，研究生2000餘名，外國留學生270餘名。設有19個學院，擁有3個博士授權點，2個一級學科碩士點，54個二級學科碩士點，現有農業推廣碩士、工商管理碩士（MBA）、法律碩士(J.M)、公共管理碩士(MPA)、教育碩士(MEA)、高等學校教師在職攻讀碩士學位等6個專業碩士學位點，其中工商管理碩士（MBA）、法律碩士(J.M)招收全國聯考專業學位碩士研究生，69個本科專業。建有1個國家重點實驗室培育基地，1個省部共建教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，1個國家體育總局體育社科研究基地，1個省社會科學重點研究基地，2個浙江省重點實驗室，2個浙江省高新技術研究開發中心，10個寧波市重點實驗室，3個寧波市工程技術中心和一批科研機構；建有13個省重點學科，其中省「重中之重」學科2個，省屬高校人文社會科學重點研究基地1個；省重點專業9個，省重點建設專業5個，市重點專業4個，市重點建設專業14個，已基本形成綜合性大學的學科建設體系和優勢特色學科群。

學校積極倡導浙東學派「實事求是、經世致用」的治學精神，全面實施了基於「平台+模塊」課程結構體系的人才培養模式改革，並成為學校的辦學特色之一。學校注重提高人才培養質量，近年來在全國大學生電子設計競賽、數學建模和英語、體育等專業技能競賽中屢獲佳績，碩士學位論文質量抽檢多次名列浙江省高校前茅。學校成立了學生幫困助學中心、就業指導中心、心理健康指導中心、學習指導中心、創業指導中心、學生事務申訴中心等6個中心，制訂並實施了學生非學業因素評價辦法，創立了「做人、做事、做學問」名家系列講座、「講述寧大人自己的故事」、「經濟社會發展論壇」等學生思想品德教育品牌，學生的服務與指導工作在創新中不斷加強，校園文明和校園文化活動日益豐富，並逐漸形成學校特色。

作為一所由城市名稱直接命名的大學，學校牢固確立了為地方服務的理念，以地方經濟社會發展需求為重點，以科學研究和技術創新為途徑，大力提高學科建設水平；以構建服務型教育體系為指導，積極推進應用型人才培養基地建設；以科技創新平台為載體，著力開辟產學研工作新渠道；以政策措施為保障，以與各縣市區的科技合作項目為載體，調動廣大教師積極投身服務地方，增強學校服務地方的總體實力，於地方求發展，從綜合找優勢，以特色創一流。

學校自建校以來一直倡導開放式的辦學理念，重視教育國際交流與合作，至今已與加拿大、德國、法國、英國、美國、瑞典、澳大利亞、日本、韓國等國家的40多所院校建立了校際交流合作關系；擁有國家教育部指定的中國政府獎學金公派來華留學生的招生資格；每年向國外知名高校派遣優秀留學生，攻讀碩士學位，與國內高校、科研院所聯合培養博士研究生；開設了中加合作商務管理、中澳MBA、來華留學等多種中外合作辦學項目，獲得了良好的國際影響。同時，學校與港澳台地區的聯絡與溝通非常頻繁，目前已與台灣中國文化大學等7所院校簽訂了學術交流合作協議。

「十一五」期間，學校將堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀統領學校發展全局，積極構建和諧校園，進一步轉變發展方式，堅持以內涵建設為主，努力提高知識創新能力。秉承「兼容並包、自強不息、務實創新、與時偕行」的寧大精神，加快發展，銳意創新，提高質量，培育特色，融入地方，爭創一流，力爭建設成為國內一流的地方綜合性大學。

④ 寧波大學商學院的現況

商學院大來力開展科學研究和社會服自務活動，承擔來自國家、省、市各級政府、基金會和企業的多學科領域的研究和咨詢課題，年科研經費300餘萬元。此外，學院也特別重視理論研究，年均發表學術論文200餘篇，近五年出版學術專著50多部，出版教材40餘部，30多項科研成果獲獎。
商學院特別重視文化建設，倡導畢業生以吃苦耐勞、團結合作、銳意進取為基本品德。

⑤ 寧波大學和深圳大學 和汕頭大學哪個好

寧波大學是雙一流，其他兩個都不是。深圳大學一線，所以分數高，不管怎麼說目前最差的肯定是汕頭大學，一樓吹真惡心。

⑥ 寧波大學怎麼樣

寧波大學位於寧波市高教園區北區，是一所在改革開放中成長起來的新興地方綜合性大學，是浙江省、國家海洋局、教育部和寧波市共建高校，教育部「卓越醫生教育培養計劃」「卓越農林人才教育培養計劃」改革試點高校，是浙江省第一批重點建設高校。目前學校已發展成為一所新興的研究教學型大學，綜合實力躋身全國高校百強行列。在學校創建和發展過程中，眾多海內外「寧波幫」和「幫寧波」人士給予了大量幫助和廣泛支持。
學校1986年由世界船王包玉剛先生捐資創立，鄧小平同志題寫校名，建校之初，由浙江大學、復旦大學、中國科學技術大學、北京大學、原杭州大學五校對口援建，高起點地開始了辦學歷程。1996年，原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產學院寧波分院三校合並，組建新的寧波大學。
截至2014年12月，學校有普通全日制在校本科生26668名，各類研究生5652名，成人教育學生18365名，各類在校留學生2377人，其中學歷生1325人。學校主持國家自然科學獎二等獎1項、技術發明獎二等獎1項、科技進步獎二等獎2項，國家級教學成果一等獎1項、二等獎3項。
寧波大學在2014、2015年武書連中國大學綜合實力排行榜中分別位列第91名和第90名，在2014-2015年中國重點大學競爭力排行榜(131所)中位列第87名，在2015-2016年中國重點大學競爭力排行榜(134所)中位列第91名。

學校堅持「把成才的選擇權交給學生」教育理念，實施「大類招生、大類培養」人才培養模式改革，擁有6個國家特色專業，3個國家專業綜合改革項目和2個國家卓越人才培養計劃，擁有國家教學示範中心、國家教學團隊等教育部質量工程項目51項。2014年專業競爭力在全國重點大學中位列第87名，研究生教育質量進入全國百強行列。學生就業率位列省屬本科高校前列，是「全國就業工作典型高校50強」高校。
學校大力推進國際化辦學進程，已與48個國家140多所院校建立了合作與交流關系。開拓了中澳MBA、中法旅遊管理本科及碩士、中美數學與應用數學本科；開設了國際工商管理全英文大類，建有9個本科和3個碩士層次的國際化專業；與冰島大學、馬達加斯加塔馬塔夫大學合作建立了孔子學院。學校具備招收中國政府獎學金公派來華留學生資格；現有各類在校留學生2377人，其中學歷生1325人。
學校與港澳台交流日益頻繁，與香港科技大學、香港大學、香港中文大學等開展了校際學術以及學生交流與合作；與台灣輔仁大學、台灣海洋大學、雲林科技大學、台灣東吳大學等16所台灣高校簽訂了校際學術交流與合作協議。1993年，首開兩岸大學生交流互訪先河，甬台兩地大學生互訪20次；與香港中文大學開展的甬港兩地大學生互訪研修活動被列為教育部「萬人計劃」項目。
今天的寧波大學，正秉承「實事求是，經世致用」的校訓和「兼容並包、自強不息、務實創新、與時偕行」的寧大精神，努力建設國內一流地方綜合性大學，向著特色鮮明的綜合性研究型大學的奮斗目標邁進。

⑦ 大家可以介紹一下寧波大學的具體情況嗎

寧波大學是一所在改革開放中崛起的新興地方綜合性大學，由浙江省和寧波市共建共管。1986年由世界船王包玉剛先生捐資創立，鄧小平同志親自題寫校名。建校之初由浙江大學、復旦大學、中國科學技術大學、北京大學、原杭州大學五校對口援建，高起點地開始辦學歷程。1996年，原寧波大學、寧波師范學院和浙江水產學院寧波分院三校合並，組建新的寧波大學。2000年後，又有寧波海洋學校、寧波林業學校、寧波師范學校等陸續並入。學校於1992年被列為全國高校招生第一批錄取院校，1995年首批通過原國家教委本科教學工作合格評價，2000年被浙江省人民政府列為省重點建設大學，2003年接受教育部普通高校本科教學工作水平評估並獲得優秀等級，2005年碩士點突破50個，科研經費突破1億元，2006年度獲得國家科技進步二等獎1項，教育部自然科學一等獎1項，國家精品課程2門，2007年被增列為博士學位授予單位，工程力學、通信與信息系統和水產養殖等3個學科專業被列為博士學位授權學科專業。 寧波大學位於寧波高教園區北區，佔地2700餘畝，校舍總建築面積近79萬平方米。學校各類設施齊備，辦學條件優良，建有先進的計算機網路系統，圖書館為浙江省高校高等教育數字資源中心寧波分中心，現有藏書300萬冊，擁有6家設備齊全、水平較高市級附屬醫院。學校地勢開闊，甬江蜿蜒，樹木蔥蘢，樓宇雋永，是求學治學的極佳場所。 在學校的發展過程中，包玉剛、邵逸夫、包玉書、曹光彪、李達三、趙安中、湯於翰、顧國華、包陪慶、朱英龍等海內外「寧波幫」人士和王寬誠教育基金會等給予了大量捐助和廣泛支持。二十年來，60多位寧波幫人士捐資近4億元人民幣，幫助學校建設了一批教學和科研大樓、造就了一支高水平師資隊伍，為學校高起點辦學、跨越式發展提供了有力的幫助和支持。如今，「寧波幫」人士對學校的關心和幫助已從一個家族到一個群體，從第一代到第二代、第三代，源遠流長，歷久彌新，已成為他們表達和弘揚愛國愛鄉、造福桑梓偉大激情的一個重要載體。眾多「寧波幫」的捐資助學也已成為學校的一大辦學優勢，同時，他們重教興學、造福桑梓的精神極大地豐富了學校校園文化的獨特內涵。1993年，寧波大學還首開海峽兩岸學生組團交流的先河，大學生互訪至今已達12次。 學校現已發展成為一所學科門類齊全的綜合性大學，涵蓋了經、法、教、文、史、理、工、農、醫、管等十大學科門類。現有普通全日制在校本科生24500多名，研究生2000餘名，外國留學生270餘名。設有19個學院，擁有3個博士授權點，2個一級學科碩士點，54個二級學科碩士點，現有農業推廣碩士、工商管理碩士（MBA）、法律碩士(J.M)、公共管理碩士(MPA)、教育碩士(MEA)、高等學校教師在職攻讀碩士學位等6個專業碩士學位點，其中工商管理碩士（MBA）、法律碩士(J.M)招收全國聯考專業學位碩士研究生，69個本科專業。建有1個國家重點實驗室培育基地，1個省部共建教育部重點實驗室，1個教育部工程研究中心，1個國家體育總局體育社科研究基地，1個省社會科學重點研究基地，2個浙江省重點實驗室，2個浙江省高新技術研究開發中心，10個寧波市重點實驗室，3個寧波市工程技術中心和一批科研機構；建有13個省重點學科，其中省「重中之重」學科2個，省屬高校人文社會科學重點研究基地1個；省重點專業9個，省重點建設專業5個，市重點專業4個，市重點建設專業14個，已基本形成綜合性大學的學科建設體系和優勢特色學科群。 學校積極倡導浙東學派「實事求是、經世致用」的治學精神，全面實施了基於「平台+模塊」課程結構體系的人才培養模式改革，並成為學校的辦學特色之一。學校注重提高人才培養質量，近年來在全國大學生電子設計競賽、數學建模和英語、體育等專業技能競賽中屢獲佳績，碩士學位論文質量抽檢多次名列浙江省高校前茅。學校成立了學生幫困助學中心、就業指導中心、心理健康指導中心、學習指導中心、創業指導中心、學生事務申訴中心等6個中心，制訂並實施了學生非學業因素評價辦法，創立了「做人、做事、做學問」名家系列講座、「講述寧大人自己的故事」、「經濟社會發展論壇」等學生思想品德教育品牌，學生的服務與指導工作在創新中不斷加強，校園文明和校園文化活動日益豐富，並逐漸形成學校特色。 作為一所由城市名稱直接命名的大學，學校牢固確立了為地方服務的理念，以地方經濟社會發展需求為重點，以科學研究和技術創新為途徑，大力提高學科建設水平；以構建服務型教育體系為指導，積極推進應用型人才培養基地建設；以科技創新平台為載體，著力開辟產學研工作新渠道；以政策措施為保障，以與各縣市區的科技合作項目為載體，調動廣大教師積極投身服務地方，增強學校服務地方的總體實力，於地方求發展，從綜合找優勢，以特色創一流。 學校自建校以來一直倡導開放式的辦學理念，重視教育國際交流與合作，至今已與加拿大、德國、法國、英國、美國、瑞典、澳大利亞、日本、韓國等國家的40多所院校建立了校際交流合作關系；擁有國家教育部指定的中國政府獎學金公派來華留學生的招生資格；每年向國外知名高校派遣優秀留學生，攻讀碩士學位，與國內高校、科研院所聯合培養博士研究生；開設了中加合作商務管理、中澳MBA、來華留學等多種中外合作辦學項目，獲得了良好的國際影響。同時，學校與港澳台地區的聯絡與溝通非常頻繁，目前已與台灣中國文化大學等7所院校簽訂了學術交流合作協議。 「十一五」期間，學校將堅持以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，以科學發展觀統領學校發展全局，積極構建和諧校園，進一步轉變發展方式，堅持以內涵建設為主，努力提高知識創新能力。秉承「兼容並包、自強不息、務實創新、與時偕行」的寧大精神，加快發展，銳意創新，提高質量，培育特色，融入地方，爭創一流，力爭建設成為國內一流的地方綜合性大學。

⑧ 寧波大學好不好的啊

寧波就靠這個大學撐場面，作為計劃單列市副省級城市，寧波沒有全國重點大學，現在寧波大學入選雙一流，給了寧波大學進入國家重點行里的入場票，很棒的學校，在浙江就業口碑較好。

⑨ 寧波大學怎麼樣啊

挺牛B的一個學校！！
不知道你們的分數線是這樣劃定的，我個人認為起碼要高出一本線蠻多才會被錄取。

⑩ 寧波大學助學基金會被考察嗎

這個是沒有直接的關系的，但是學習一定要好 不能掛科，要不然來年專在申請對自己是不利的，所謂屬的監督消費一般是不會的 但是一定不要太過於張揚，對你是有很大影響的，因為你亂花錢被同學發現 舉報的話 來年是不好申請的