新疆大學投資理財

❶ 投資理財的小故事

1、
一隻火雞和一頭牛閑聊，火雞說：我希望能飛到樹頂，可我沒有勇氣。牛說：為什麼不吃一點我的牛糞呢，他們很有營養。火雞吃了一點牛糞，發現它確實給了它足
夠的力量飛到第一根樹枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹枝，兩個星期後，火雞驕傲的飛到了樹頂，但不久，一個農夫看到了它，迅速的把它從樹
上射了下來。
啟示：牛屎運讓你達到頂峰，但不能讓你留在那裡。

2、
兔子問樹上的鳥：為什麼你可以整天什麼事情都不做，就在那唱歌呢？而我卻要整天跑來跑去的？ 鳥說：你也可以啊！於是兔子也就不跑來跑去的，在樹下發呆，結果過來一隻狼，把兔子吃掉了。
啟示：如果你想整天無所事事，只有你的位置足夠高才行。

3、
一隻小鳥凍僵了，掉在地上快要凍死了，突然路過一隻牛，在鳥身上拉了一泡屎，把鳥包了起來，小鳥頓時暖和了很多，於是就在那愉快的唱起了歌，這時一隻路過的貓聽到了鳥的歌聲，把鳥從屎堆里拉了出來，然後吃掉了。
啟示：
a、在你身上拉屎的未必都是你的敵人
b、把你從屎堆里拉出來的也未必就是你的朋友
c、最重要的一點，當你身陷困境的時候就閉上你的鳥嘴！

4、

從前，有兩個飢餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，於是他們分道揚鑣了。得到魚的
人原地就用乾柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著
魚竿繼續忍飢挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當他已經看到不遠處那片蔚藍色的海洋時，他渾身的最後一點力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒
手人間。

5
又有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們並沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經過遙遠的跋
涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年後，他們蓋起了房子，有了各自的庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
啟示：一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。只有把理想和現實有機結合起來，才有可能成為一個成功之人。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

6、
有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店裡。考試前兩天他做了三個夢，第一個夢是夢到自己在牆上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛的表妹脫光了衣服躺在一起，但是背*著背。
這三個夢似乎有些深意，秀才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說：你還是回吧。你想想，高牆上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？跟表妹都脫光了躺在一張床上了，卻背*背，不是沒戲嗎？
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱准備回。店老闆非常奇怪，問：不是明天才考試嗎，今天你怎麼就回鄉了？秀才如此這般說了一番，店老闆樂了：喲，我也
會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，牆上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟你表妹脫光了背**躺在床上，不是說明你
翻身的時候就要到了嗎？
秀才一聽，更有道理，於是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。
啟示:積極的人，象太陽，照到哪裡哪裡亮，消極的人，象月亮，初一十五不一樣。想法決定我們的生活，有什麼樣的想法，就有什麼樣的未來。

7、
孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯臟的東西掉進鍋里去了。他連忙用湯匙把
它撈起來，正想把它倒掉時，忽然想到，一粥一飯都來之不易埃於是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋，大
才恍然大悟。孔子很感慨的說：我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途聽呢？
啟示：推銷生意是一種組織性質的生意，因為人多，人事問題也多。我們不時聽到是非難辨的話，如某公司攻擊另一間公司，如是者往往令人混淆是非，影響信心。因此找出事情的真相，不是輕易相信謠言，辛辛苦苦建立的事業才不會毀於一旦。

以上都是不錯的理財小故事

❷ 烏魯木齊哪個學院有成人大專的

新大 （在三屯碑 51路 7路終點） 農大（ 17路終點） 財經（2路車）
都有

❸ 新疆財經大學專升本要考哪些科目

1. 會計學

   抽考專業：會計學

2. 金融學

   抽考專業：金融學

3. 酒店管理

   抽考專業：酒店管理

4. 物流管理

   抽考專業：物流管理概論

5. 專升本簡介

   專升本考試是大學專科層次學生進入本科層次階段學習的選拔考試的簡稱，是中國大陸教育體制大專層次學生升入本科院校的考試制度。

   專升本有兩大類型：

   第一類是全日制普通高校專升本（詳見：統招專升本），選拔當年各省全日制普通高校（統招入學）的專科應屆畢業生。

   第二類是成人教育專升本。四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（業余，函授）、遠程教育（網路教育）專升本、廣播電視大學開放教育專升本。

❹ 在新疆大學生創業貸款需要的條件是什麼

普通高等學校畢業生（以下簡稱高校畢業生）是我國寶貴的人力資源。當前，受國際金融危機影響，我國就業形勢十分嚴峻，高校畢業生就業壓力加大。各地區、各有關部門要把高校畢業生就業擺在當前就業工作的首位，採取切實有效措施，拓寬就業門路，鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業，鼓勵自主創業，鼓勵骨幹企業和科研項目單位吸納和穩定高校畢業生就業。為進一步加強高校畢業生就業工作，經國務院同意，現就有關問題通知如下：

一、鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業。鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍。圍繞基層面向群眾的社會管理、公共服務、生產服務、生活服務、救助服務等領域，大力開發適合高校畢業生就業的基層社會管理和公共服務崗位，引導高校畢業生到基層就業。對到農村基層和城市社區從事社會管理和公共服務工作的高校畢業生，符合公益性崗位就業條件並在公益性崗位就業的，按照國家現行促進就業政策的規定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼，所需資金從就業專項資金列支；對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的，給予薪酬或生活補貼，所需資金按現行渠道解決，同時按規定參加有關社會保險。對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層單位就業、並履行一定服務期限的高校畢業生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業生，按規定實施相應的學費和助學貸款代償。對具有基層工作經歷的高校畢業生，在研究生招錄和事業單位選聘時實行優先，在地市級以上黨政機關考錄公務員時也要進一步擴大招考錄用的比例。

繼續實施和完善面向基層就業的專門項目，擴大項目范圍。相關項目由各有關部門繼續加強組織領導，省級人民政府負責做好各類基層就業項目之間的政策銜接。2009年，中央有關部門繼續組織實施「選聘高校畢業生到村任職」、「三支一扶」（支教、支農、支醫和扶貧）、「大學生志願服務西部計劃」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」等項目，各地也要因地制宜開展地方項目，鼓勵和引導更多的高校畢業生報名參加。鼓勵高校畢業生在項目結束後留在當地就業，今後相對應的自然減員空崗全部聘用服務期滿的高校畢業生。對參加項目的高校畢業生給予生活補貼，所需資金按現行資金渠道解決，同時按規定參加有關社會保險。各專門項目相關待遇政策的銜接辦法，由人力資源社會保障部、財政部、教育部、中央組織部、共青團中央等有關部門另行研究制定。

二、鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業。各類中小企業和非公有制企業是高校畢業生就業的主要渠道。要進一步清理影響高校畢業生就業的制度性障礙和限制，為他們提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續、職稱評定以及權益保障等方面的服務，形成有利於高校畢業生到企業就業的社會環境。對企業招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業生，各地城市應取消落戶限制（直轄市按有關規定執行）。企業招用符合條件的高校畢業生，可按規定享受相關就業扶持政策。勞動密集型小企業招用登記失業高校畢業生等城鎮登記失業人員達到規定比例的，可按規定享受最高為200萬元的小額擔保貸款扶持。

三、鼓勵骨幹企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業。鼓勵國有大中型企業特別是創新型企業創造條件，更多地吸納有技術專長的高校畢業生就業。充分發揮高新技術開發區、經濟技術開發區和高科技企業集中吸納高校畢業生就業的作用，加強人才培養使用和儲備。各地在實施支持困難企業穩定員工隊伍的工作中，要引導企業不裁員或少裁員，更多地保留高校畢業生技術骨幹，對符合條件的困難企業可按規定在2009年內給予6個月以內的社會保險補貼或崗位補貼，由失業保險基金支付；困難企業開展在崗培訓的，按規定給予資金補助。承擔國家和地方重大科研項目的單位要積極聘用優秀高校畢業生參與研究，其勞務性費用和有關社會保險費補助按規定從項目經費中列支，具體辦法由科技、教育、財政等部門研究制定。高校畢業生參與項目研究期間，其戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，根據工作需要可以續聘或到其他崗位就業，就業後工齡與參與項目研究期間的工作時間合並計算，社會保險繳費年限連續計算。

四、鼓勵和支持高校畢業生自主創業。鼓勵高校積極開展創業教育和實踐活動。對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費，落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔保貸款；對合夥經營和組織起來就業的，可按規定適當擴大貸款規模；從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。有創業意願的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。強化高校畢業生創業指導服務，提供政策咨詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤輔導的「一條龍」服務。各地要建設完善一批投資小、見效快的大學生創業園和創業孵化基地，並給予相關政策扶持。鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，並保障其合法權益，符合規定的，可享受社會保險補貼政策。

五、強化高校畢業生就業服務和就業指導。充分發揮人力資源市場配置資源的作用，強化公共就業服務的功能。人力資源社會保障、教育等部門及高校要加強協作，採取網路招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進校園等多種方式，大力開展面向高校畢業生的就業服務系列活動，為應屆高校畢業生提供更多、更快、更好的免費就業信息和各類就業服務。高校要強化對大學生的就業指導，開設就業指導課並作為必修課程，重點幫助畢業生了解就業政策，提高求職技巧，調整就業預期。加強高校就業指導服務機構建設，落實人員、場地和經費。加強人力資源市場管理，嚴厲打擊違法違規行為，加強招聘活動安全保障，維護高校畢業生就業權益。

六、提升高校畢業生就業能力。大力組織以促進就業為目的的實習實踐，確保高校畢業生在離校前都能參加實習實踐活動。完善離校未就業高校畢業生見習制度，鼓勵見習單位優先錄用見習高校畢業生。見習期間由見習單位和地方政府提供基本生活補助。拓展一批社會責任感強、管理規范的用人單位作為高校畢業生實習見習基地。從2009年起，用3年時間組織100萬未就業的高校畢業生參加見習。加強高等職業院校學生的技能培訓，實施畢業證書和職業資格證書「雙證書」制度，努力使相關專業符合條件的應屆畢業生通過職業技能鑒定獲得相應職業資格證書。人力資源社會保障部門根據高校畢業生需要，提供專場或其他形式的職業技能鑒定服務，教育部門及高校要給予積極配合。對符合就業困難人員條件的高校畢業生，按規定給予鑒定補貼。

七、強化對困難高校畢業生的就業援助。對困難家庭的高校畢業生，高校可根據實際情況給予適當的求職補貼。各級機關考錄公務員、事業單位招聘工作人員時，免收困難家庭高校畢業生的報名費和體檢費。對離校後未就業回到原籍的高校畢業生，各地公共就業服務機構要摸清底數，免費提供政策咨詢、職業指導、職業介紹和人事檔案託管等服務，並組織他們參加就業見習、職業技能培訓等促進就業的活動。對登記失業的高校畢業生，各地要將他們納入當地失業人員扶持政策體系。對就業困難的高校畢業生和零就業家庭的高校畢業生，實施一對一職業指導、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規定落實社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業援助政策。

八、加強領導，明確責任。各地要加強對高校畢業生就業工作的組織領導，將高校畢業生就業納入當地就業總體規劃，統籌安排，確定目標任務，實行目標責任制，加強工作考核和督查。各有關部門要切實發揮職能，落實工作責任。各級人力資源社會保障部門要牽頭制定和實施高校畢業生就業政策，並做好高校畢業生離校後的就業指導和就業服務工作。教育部門要指導高校大力加強在校生的就業指導和服務工作，並繼續深化高等教育改革。財政部門要根據高校畢業生就業形勢和實際需要，統籌安排資金用於促進高校畢業生就業。其他有關部門要認真履行職責，加強協調配合，共同推動工作。要大力開展高校畢業生就業工作的宣傳，引導高校畢業生樹立正確的就業觀和成才觀，形成全社會共同促進高校畢業生多渠道就業的良好輿論環境。各地要按照本通知要求，結合本地實際，制定切實有效的政策措施，創造性地開展工作，千方百計促進高校畢業生就業。

中華人民共和國國務院辦公廳

二○○九年一月十九日

（新華社北京2月15日電）

❺ 新疆大學哪些專業最值得讀

本人是18級新大學生，在新疆大學經過一年時間的學習和生活，對新疆大學的專業學科有了一些基本的了解和認識。新疆大學是一所綜合性大學，涉及的專業有文科和理工科，現有經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學、哲學九個學科門類，其中就我了解文科中馬克思主義理論學科和中國語言文學學科比較好，

為了發展學科建設，一流學科的建設是首位，並且學校會對一流學科和學校的建設投入更多的時間和精力，所以有意向報告這些專業的同學可以參考一下。並且這邊的老師都很負責人，對待學生很關心，再加上不同民族的同學之間相互融合，學校呈現出團結和諧的畫面。

❻ 新疆大學應屆畢業生創業有哪些優惠

普通高等學校畢業生（以下簡稱高校畢業生）是我國寶貴的人力資源。當前，受國際金融危機影響，我國就業形勢十分嚴峻，高校畢業生就業壓力加大。各地區、各有關部門要把高校畢業生就業擺在當前就業工作的首位，採取切實有效措施，拓寬就業門路，鼓勵高校畢業生到城鄉基層、中西部地區和中小企業就業，鼓勵自主創業，鼓勵骨幹企業和科研項目單位吸納和穩定高校畢業生就業。為進一步加強高校畢業生就業工作，經國務院同意，現就有關問題通知如下：

一、鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業。鼓勵高校畢業生積極參加社會主義新農村建設、城市社區建設和應征入伍。圍繞基層面向群眾的社會管理、公共服務、生產服務、生活服務、救助服務等領域，大力開發適合高校畢業生就業的基層社會管理和公共服務崗位，引導高校畢業生到基層就業。對到農村基層和城市社區從事社會管理和公共服務工作的高校畢業生，符合公益性崗位就業條件並在公益性崗位就業的，按照國家現行促進就業政策的規定，給予社會保險補貼和公益性崗位補貼，所需資金從就業專項資金列支；對到農村基層和城市社區其他社會管理和公共服務崗位就業的，給予薪酬或生活補貼，所需資金按現行渠道解決，同時按規定參加有關社會保險。對到中西部地區和艱苦邊遠地區縣以下農村基層單位就業、並履行一定服務期限的高校畢業生，以及應征入伍服義務兵役的高校畢業生，按規定實施相應的學費和助學貸款代償。對具有基層工作經歷的高校畢業生，在研究生招錄和事業單位選聘時實行優先，在地市級以上黨政機關考錄公務員時也要進一步擴大招考錄用的比例。

繼續實施和完善面向基層就業的專門項目，擴大項目范圍。相關項目由各有關部門繼續加強組織領導，省級人民政府負責做好各類基層就業項目之間的政策銜接。2009年，中央有關部門繼續組織實施「選聘高校畢業生到村任職」、「三支一扶」（支教、支農、支醫和扶貧）、「大學生志願服務西部計劃」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」等項目，各地也要因地制宜開展地方項目，鼓勵和引導更多的高校畢業生報名參加。鼓勵高校畢業生在項目結束後留在當地就業，今後相對應的自然減員空崗全部聘用服務期滿的高校畢業生。對參加項目的高校畢業生給予生活補貼，所需資金按現行資金渠道解決，同時按規定參加有關社會保險。各專門項目相關待遇政策的銜接辦法，由人力資源社會保障部、財政部、教育部、中央組織部、共青團中央等有關部門另行研究制定。

二、鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業。各類中小企業和非公有制企業是高校畢業生就業的主要渠道。要進一步清理影響高校畢業生就業的制度性障礙和限制，為他們提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續、職稱評定以及權益保障等方面的服務，形成有利於高校畢業生到企業就業的社會環境。對企業招用非本地戶籍的普通高校專科以上畢業生，各地城市應取消落戶限制（直轄市按有關規定執行）。企業招用符合條件的高校畢業生，可按規定享受相關就業扶持政策。勞動密集型小企業招用登記失業高校畢業生等城鎮登記失業人員達到規定比例的，可按規定享受最高為200萬元的小額擔保貸款扶持。

三、鼓勵骨幹企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業。鼓勵國有大中型企業特別是創新型企業創造條件，更多地吸納有技術專長的高校畢業生就業。充分發揮高新技術開發區、經濟技術開發區和高科技企業集中吸納高校畢業生就業的作用，加強人才培養使用和儲備。各地在實施支持困難企業穩定員工隊伍的工作中，要引導企業不裁員或少裁員，更多地保留高校畢業生技術骨幹，對符合條件的困難企業可按規定在2009年內給予6個月以內的社會保險補貼或崗位補貼，由失業保險基金支付；困難企業開展在崗培訓的，按規定給予資金補助。承擔國家和地方重大科研項目的單位要積極聘用優秀高校畢業生參與研究，其勞務性費用和有關社會保險費補助按規定從項目經費中列支，具體辦法由科技、教育、財政等部門研究制定。高校畢業生參與項目研究期間，其戶口、檔案可存放在項目單位所在地或入學前家庭所在地人才交流中心。聘用期滿，根據工作需要可以續聘或到其他崗位就業，就業後工齡與參與項目研究期間的工作時間合並計算，社會保險繳費年限連續計算。

四、鼓勵和支持高校畢業生自主創業。鼓勵高校積極開展創業教育和實踐活動。對高校畢業生從事個體經營符合條件的，免收行政事業性收費，落實鼓勵殘疾人就業、下崗失業人員再就業以及中小企業、高新技術企業發展等現行稅收優惠政策和創業經營場所安排等扶持政策。在當地公共就業服務機構登記失業的自主創業高校畢業生，自籌資金不足的，可申請不超過5萬元的小額擔保貸款；對合夥經營和組織起來就業的，可按規定適當擴大貸款規模；從事當地政府規定微利項目的，可按規定享受貼息扶持。有創業意願的高校畢業生參加創業培訓的，按規定給予職業培訓補貼。強化高校畢業生創業指導服務，提供政策咨詢、項目開發、創業培訓、創業孵化、小額貸款、開業指導、跟蹤輔導的「一條龍」服務。各地要建設完善一批投資小、見效快的大學生創業園和創業孵化基地，並給予相關政策扶持。鼓勵支持高校畢業生通過多種形式靈活就業，並保障其合法權益，符合規定的，可享受社會保險補貼政策。

五、強化高校畢業生就業服務和就業指導。充分發揮人力資源市場配置資源的作用，強化公共就業服務的功能。人力資源社會保障、教育等部門及高校要加強協作，採取網路招聘、專場招聘、供求洽談會和用人單位進校園等多種方式，大力開展面向高校畢業生的就業服務系列活動，為應屆高校畢業生提供更多、更快、更好的免費就業信息和各類就業服務。高校要強化對大學生的就業指導，開設就業指導課並作為必修課程，重點幫助畢業生了解就業政策，提高求職技巧，調整就業預期。加強高校就業指導服務機構建設，落實人員、場地和經費。加強人力資源市場管理，嚴厲打擊違法違規行為，加強招聘活動安全保障，維護高校畢業生就業權益。

六、提升高校畢業生就業能力。大力組織以促進就業為目的的實習實踐，確保高校畢業生在離校前都能參加實習實踐活動。完善離校未就業高校畢業生見習制度，鼓勵見習單位優先錄用見習高校畢業生。見習期間由見習單位和地方政府提供基本生活補助。拓展一批社會責任感強、管理規范的用人單位作為高校畢業生實習見習基地。從2009年起，用3年時間組織100萬未就業的高校畢業生參加見習。加強高等職業院校學生的技能培訓，實施畢業證書和職業資格證書「雙證書」制度，努力使相關專業符合條件的應屆畢業生通過職業技能鑒定獲得相應職業資格證書。人力資源社會保障部門根據高校畢業生需要，提供專場或其他形式的職業技能鑒定服務，教育部門及高校要給予積極配合。對符合就業困難人員條件的高校畢業生，按規定給予鑒定補貼。

七、強化對困難高校畢業生的就業援助。對困難家庭的高校畢業生，高校可根據實際情況給予適當的求職補貼。各級機關考錄公務員、事業單位招聘工作人員時，免收困難家庭高校畢業生的報名費和體檢費。對離校後未就業回到原籍的高校畢業生，各地公共就業服務機構要摸清底數，免費提供政策咨詢、職業指導、職業介紹和人事檔案託管等服務，並組織他們參加就業見習、職業技能培訓等促進就業的活動。對登記失業的高校畢業生，各地要將他們納入當地失業人員扶持政策體系。對就業困難的高校畢業生和零就業家庭的高校畢業生，實施一對一職業指導、向用人單位重點推薦、公益性崗位安置等幫扶措施，按規定落實社會保險補貼、公益性崗位補貼等就業援助政策。

八、加強領導，明確責任。各地要加強對高校畢業生就業工作的組織領導，將高校畢業生就業納入當地就業總體規劃，統籌安排，確定目標任務，實行目標責任制，加強工作考核和督查。各有關部門要切實發揮職能，落實工作責任。各級人力資源社會保障部門要牽頭制定和實施高校畢業生就業政策，並做好高校畢業生離校後的就業指導和就業服務工作。教育部門要指導高校大力加強在校生的就業指導和服務工作，並繼續深化高等教育改革。財政部門要根據高校畢業生就業形勢和實際需要，統籌安排資金用於促進高校畢業生就業。其他有關部門要認真履行職責，加強協調配合，共同推動工作。要大力開展高校畢業生就業工作的宣傳，引導高校畢業生樹立正確的就業觀和成才觀，形成全社會共同促進高校畢業生多渠道就業的良好輿論環境。各地要按照本通知要求，結合本地實際，制定切實有效的政策措施，創造性地開展工作，千方百計促進高校畢業生就業。

中華人民共和國國務院辦公廳

二○○九年一月十九日

（新華社北京2月15日電）

❼ 新疆農業大學科學技術學院的專業設置

【專業概況】
土木工程專業是一門運用數學、物理、化學、計算機信息科學等基礎知識，力學、材料等相應的工程技術知識來研究、設計和建造工業與民用建築、隧道與地下建築、公路與城市道路以及橋梁等工程設施的學科。
【培養目標】
本專業培養能適應社會主義現代化建設及發展需要，德、智、體、美全面發展，具有扎實的自然科學、人文學知識，具備外語和計算機應用技能，掌握土木工程學科的基本理論和基礎知識，能在房屋建築、橋梁、道路、給排水和地基處理等工程領域從事規劃與設計、建築施工與管理及基礎研究工作的專業技術人才。
【主要課程】
工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、流體力學、土力學與地基基礎、工程測量、建築材料、混凝土結構設計原理、鋼結構、土木工程概論、房屋建築學、砌體結構、建築設備工程、土木工程施工。 【專業概況】
本專業是以工程教育為主線，以現代工程師基本素質培養為核心，主要研究水利水電工程建設相關的基本理論和規律及工程設計、施工管理的方法。主要學習水利、土木工程學科的基礎知識、基本理論，接受水利工程科學研究方法、設計方法及施工與管理的專業訓練。
【培養目標】
本專業培養能適應社會主義現代化建設及發展需要，德、智、體、美全面發展，具有扎實的自然科學、人文學知識，具備外語和計算機運用技能的應用型專業人才，並接受成為工程師的基本訓練，掌握水利水電工程的勘測、規劃、設計、施工、科研和管理方面的專業基本知識與專業技能，成為厚基礎、寬口徑、能力強、素質高，具有一定創新精神和實踐能力的復合型專業技術人才。
【主要課程】
理論力學、材料力學、水力學、結構力學、土力學及岩石理學、工程地質、工程制圖、工程測量、工程水文學、水資源規劃與利用、彈性力學及有限元、建築材料、鋼筋混泥土結構、鋼結構、水工建築物、水電站與泵站、水利工程施工。 【專業概況】
工程管理作為新興的專業，是工程技術與管理交叉的復合性學科。在專業人才聚焦的21世紀，建築及土木蓬勃發展的當今社會，工程管理專業培養的專有人才將成為社會聚焦的亮點與熱點。
【培養目標】
本專業培養具有土木管理技術及工程管理相關的管理、經濟和法律等基礎知識，掌握現代管理科學的理論、方法和手段，具有一定創新精神和實踐能力，能在土木工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。
【主要課程】
管理學、會計學、財務管理、工程經濟學、經濟法、工程制圖、理論力學、材料力學、結構力學、土力學與地基基礎、工程測量、建築材料、土木工程概論、房屋建築學、砌體結構、建築設備工程、土木工程施工。 【專業概況】
本專業是一個綜合性、實踐性都很強的環境藝術類專業，它涉及生物、建築、工程、規劃、設計、環境、生態、人文、藝術等眾多學科，是隨時代進步、社會發展而興起的時尚專業，也是社會需求量較大的專業之一。
【培養目標】
本專業培養具備生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計的基本理論、基礎知識，能在城市建設部門及園林所屬企事業單位從事風景名勝區、森林公園、城鎮等各類園林綠地的規劃、設計、施工及園林植物繁殖、栽培、養護、管理等方面的具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
城市生態學、園林樹木學、花卉學、園林史、繪畫、園林設計、園林建築設計、計算機輔助設計、城市園林綠地規劃、風景區名勝區規劃。 【專業概況】
新疆地區的社會經濟大發展需要大批精通少數民族語言的雙語人才。中國少數名族語言文學（維吾爾語方向）為緊缺專業，具有廣闊的就業前景。
【培養目標】
本專業培養能適應社會主義市場經濟體制、現代化建設和社會發展需要，掌握現代維吾爾語語言基礎知識和基本技能，能在新疆各級各類學校、機關、部隊、安全部門、企事業單位從事雙語教學、雙語文秘、維漢語翻譯及相關工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
初級維語精讀、初級維語閱讀、初級維語聽說、中級維語精讀、維語報刊閱讀、中級維語聽說、高級維語精讀、維漢語應用文閱讀與寫作、漢維互譯教程。 【專業概況】
英語作為一門國際通用語言，其重要性已為人們所共識。英語專業適應面廣，社會需求緊迫，高素質英語人才就業前景光明。
【培養目標】
本專業培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能為外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊、農業等部門從事翻譯研究，教學管理等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
綜合英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語泛讀、英語語法、英語寫作、英漢漢英翻譯、科技英語翻譯或商務英語翻譯。 【專業概況】
主要學習漢語及語言學、中國文學的基本理論和基本知識，受到有關理論思維和專業技能的基本訓練，掌握調查研究、語言教學的基本能力，具備漢語及語言學、中國文學等方面的系統知識和專業技能。
【培養目標】
本專業培養適應社會主義市場經濟制度、現代化建設和社會發展需要，掌握現代漢語語言基礎知識和基本技能，能在各級各類學校、機關、部隊、安全部門、企事業等單位從事雙語教學、維漢語翻譯及相關工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
漢語精讀、漢語聽力、漢語口語、漢語泛讀、翻譯理論與實踐、語言學概論、現代漢語、現代維語、邏輯學、寫作等。 【專業概況】
機械設計製造及其自動化是一門研究機械製造理論、製造技術、自動化製造系統和先進製造模式的學科，它是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來，形成一系列先進的製造技術，包括CAD（計算機輔助設計）、CAM（計算機輔助製造）、FMC（柔性製造系統）等，最終形成大規模計算機集成製造系統（CIMS），使傳統的機械加工得到質的飛躍。具體在工業中的應用包括數控機床、加工中心等。
【培養目標】
本專業培養具備機械設計與製造的基礎理論、基本知識，掌握微電子技術、計算機技術、信息處理技術、工程設計與施工等基本技能，能在機械製造及相關領域和行政管理部門從事與機械製造、自動化技術有關的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理應用、機械工程材料、製造技術基礎、數控技術、機械設計製造、計算機控制技術等。 【專業概況】
農業電氣化專業是研究電力系統及自動化技術、農業裝備和產業技術改造的自動化技術、信息與網路技術的綜合性應用學科，是推進農業與農村經濟可持續發展的重要途徑，是我國全面實施農村電氣化的重要保障。
【培養目標】
本專業培養具備電氣化專業的基礎理論、基本知識，掌握自動化系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理的基本技能，能在電氣自動化技術及相關領域和行政管理部門從事與電氣工程有關的應用研究、技術開發、生產管理、行政管理及教學等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
電路分析、模擬電子技術、數字電子技術、電機學、自動控制原理、電力電子技術、單片機技術、計算機控制技術、電力系統分析、電力系統故障分析等。 【專業概況】
電子信息科學與技術專業涉及電子信息的諸多領域，如通信、網路、廣播、電視、雷達、導航、遙感、自動控制、信息家電與智能儀器等領域，主要學習電子信息與計算機的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發的基本能力。
【培養目標】
本專業培養具備電子信息科學與技術的基礎理論、基本知識，掌握電子產品設計與開發、通信技術的基本技能，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政管理部門從事與電子信息技術有關的應用研究、技術開發、生產管理、行政管理及教學等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
電路、模擬電子學、數字邏輯與數字電路、數據結構、數字信號處理、單片機與匯編語言程序設計、計算機組成原理、信號與系統、移動通信技術等。 【專業概況】
計算機科學與技術專業側重於網路系統的設計與維護，注重基於Internet各種應用技術的軟體開發能力的培養，並重視基礎與理論教學，加強工程技術基礎和基本工程訓練，鼓勵學生在知識、能力、素質三方面發展，提高學生適應市場的能力。
【培養目標】
本專業培養具備計算機科學與技術的基礎理論、基本知識，掌握計算機應用、網路技術、軟體開發的基本技能，能在計算機科學與技術及相關領域和行政管理部門從事與計算機技術有關的應用研究、技術開發、生產管理、行政管理及教學等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
離散數學、數據結構、匯編語言、計算機組成原理、計算機網路、程序設計語言、操作系統原理、編譯原理、資料庫系統原理、軟體工程等。 【專業概況】
信息管理與信息系統專業主要研究信息的構成、分布與特徵，信息系統開發與設計的理論、原理、原則和方法，解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問題，為科學研究和管理決策提供高質量的信息服務。突出寬口徑與復合型特色，注重多學科交叉滲透，培養基礎扎實、知識面寬、能力強、外語好、素質高，富有創新精神的信息管理與信息技術的高級專門人才。
【培養目標】
本專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的基本技能，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的高級專門人才。
【主要課程】
主要課程: 管理學原理、經濟學、管理信息系統、C語言程序設計、操作系統原理、資料庫系統原理、計算機網路、數據結構、程序設計語言、電子商務等。 【專業概況】
經濟學是對各種經濟活動和各種經濟關系進行專門研究的社會科學。隨著我國國民經濟的進一步發展，人民收入的進一步提高，人們投資理財的觀念也在不斷加強。投資理財的需求從無到有，從簡單到復雜，社會對高素質金融人才的需求不斷增長。加之新疆正處於跨越式發展的重要時期，地區綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和大中型公司對從事經濟理論研究、現實經濟分析及經濟管理事務的高級專門人才需求量很大，經濟學專業畢業生具有非常廣闊的就業前景。
【培養目標】
本專業培養具備經濟學基礎理論、基本知識，了解經濟政策，熟練地掌握現代經濟分析方法、具有向相關領域擴展的能力，能在經濟管理部門、研究部門、金融部門和企事業單位從事經濟管理、經濟分析和規劃等工作，具有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
宏觀經濟學、微觀經濟學、會計學、統計學、經濟數量分析、國際經濟學、金融學、財政學、經濟學說史、發展經濟學、產業經濟學、企業管理。 【專業概況】
國際經濟與貿易是一門以貿易全球化實現經濟全球化的應用經濟學學科。主要研究國際貿易理論與政策、企業國際化經營、國際商務與全球營銷、國際貿易風險分析與規避，為企業高層管理人員制定國際化經營戰略和政府有關部門制定國際貿易政策提供理論依據和分析手段。國際經濟與貿易對我國經濟和商務發展產生了深刻影響。也促使新疆的邊境貿易形成了多渠道、多層次、多形式的貿易格局。在新疆國際經貿專業人才需求日益擴大，專業人才異常稀缺。
【培養目標】
本專業致力於培養具備國際經濟，國際貿易的基礎理論、基本知識，掌握國際貿易的基本技能，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，了解主要國家與地區的對外貿易狀況及發展趨勢的具有創新精神和實踐能力，能夠在政府經濟貿易部門、企業及其他相關機構從事貿易、管理等相關工作的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
微觀經濟學、宏觀經濟學、金融學、財政學、國際貿易理論、國際貿易實務、國際經濟學、國際金融、國際結算、國際市場營銷。 【專業概況】
人力資源管理專業是一個蓬勃發展的新興專業，其發展速度是其他大部分專業所無法比擬的，正在全球范圍內得以迅速的發展。隨著知識經濟時代的到來，人力資源已逐漸成為核心資源，HRM也成為核心的管理技術。人力資源管理專業的建設和發展將在未來相當長的一段時間內對於企業和社會發展發揮重要作用。從我國人才發展現狀來看，無論是在決策層面還是在戰略層面或技術層面，人力資源管理專業人才都是我國乃至全球極度缺乏的專業人才。
【培養目標】
本專業培養具備現代企業管理基本理念、具有人力資源計劃、組織、控制能力，擁有較強的綜合職業能力和發展基礎，能夠在企事業單位、政府部門及各類社會團體中從事人力資源管理工作，具有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
管理學、管理心理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、勞動經濟學、組織行為學、經濟法、管理信息系統、人力資源管理、勞動法、績效考核與管理、薪酬設計與管理、企業戰略管理、工作分析與設計、人才測評、職業生涯管理、勞動關系管理等。 【專業概況】
土地資源管理是將土地資源、科學評價和行政管理相結合，以現代地球科學、土地資源學和管理學為依託，綜合經濟學、法學、管理學、區域學等諸多學科，通過學習土地管理、城市管理和房地產經營管理的基本理論、基礎知識和基本技能，解決土地利用與規劃的一門綜合學科。主要研究方向包括土地管理與公共政策、土地調查與評價、土地利用規劃、土地整理與景觀設計、房地房產評估與投資、城市經濟與區域戰略、土地管理信息系統等。
【培養目標】
本專業致力於培養以適應用人單位為實際需求,具備計算機、測量、制圖等基本技能，能在國土規劃、城鄉建設、房地產開發等相關領域從事土地資源管理方面的工作，具有較強的實踐能力和動手能力擁有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
土地資源學、土地利用規劃、土地法學、土地經濟學、地籍管理、測量學、土地信息系統、不動產估價、房地產開發與經營管理。 【專業概況】
公共事業管理專業是現代管理科學的重要組成部分，是人們應用管理學、經濟學、社會學等學科知識研究公共管理活動及其規律的綜合性研究領域，是指導公共管理實踐的應用型科學。隨著我國事業體制改革的進行，科技、文教、體育、衛生等部門將日益實現社會化管理，城市管理、社區建設將會實現長足發展，這些必然會對各類公共事業管理人才產生大量的需求。
【培養目標】
本專業力求適應公共組織的管理要求，旨在培養具備現代公共管理理論、技術與方法，熟悉公共事務規則與機制，能在科技、文教、體育、衛生、環保、社會保障、社區服務、物業管理等政府部門、公共事業單位和非政府組織從事管理工作的高層次應用型人才。
【主要課程】
管理學原理、公共管理學、市場營銷學、管理經濟學、公共關系學、公共事業管理概論、社會學概論、人力資源管理、房地產開發經營與管理、房屋結構構造與識圖、房地產基本制度與政策、社區服務與管理、公共財務管理、物業管理概論等。 【專業概況】
旅遊管理學是一門研究旅遊業經營管理的新興學科，是結合管理學、旅遊學、文化學等學科交叉的綜合性專業。隨著社會經濟文化的迅速發展和對外交往的不斷擴大，我國旅遊經濟和旅遊產業已成為國民經濟體系中最具活力的部分。新疆地域文化積淀深厚、旅遊資源豐富多樣，旅遊業快速發展，已成為新的經濟增長點。旅遊業的發展迫切需要可從事旅遊行政管理部門、旅行社、旅遊景區、旅遊規劃策劃機構、主題公園、商務會展、星級酒店等的經營管理人才。
【培養目標】
本專業培養適應新形勢旅遊企事業單位需要的一線服務與管理的專門人才，具有旅遊管理專業知識，掌握現代旅遊企業管理理念，具備較好的思想道德品質和綜合素質，具備較強的綜合職業能力和發展基礎，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的具有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
管理學原理、管理信息系統、財務管理、市場營銷、旅遊政策與法規、中國旅遊資源學、旅遊經濟學、旅遊飯店管理、旅遊資源評價與開發、旅遊規劃、會展旅遊。 【專業概況】
現代物流指的是將信息、運輸、倉儲、庫存、裝卸搬運以及包裝等物流活動綜合起來的一種新型的集成式管理，即在傳統物流的基礎上，引入高科技手段，運用計算機進行信息聯網，並對物流信息進行科學管理，從而建立高效率、低成本的物流管理系統的管理學學科。物流的發展對新疆第三產業的發展具有舉足輕重的地位，並且現代物流業的發展空間也非常廣闊，因此，物流管理專業人才即將成為新疆乃至全國極度缺乏的專業人才。
【培養目標】
本專業培養具有一定的物流規劃與設計、物流管理、物流業運作等能力，能在經濟管理部門、貿易公司、物流企業從事物流企業發展戰略規劃、經營與管理、物流系統的規劃設計、物流解決方案設計、物流信息系統設計與管理、物流項目管理、國際物流規劃管理、運輸與配送規劃、庫存管理等工作的具有創新精神和實踐能力的應用型、技術技能型人才。
【主要課程】
運籌學、統計學、物流學、物流經濟學、供應鏈管理、采購管理、物流系統分析、庫存控制與倉儲管理、國際物流、第三方物流、物流成本管理、物流配送管理、微觀經濟學等。 【專業概況】
動物科學是以動物生產為基礎，研究高等經濟動物遺傳變異、生長發育、生殖繁殖、消化代謝等生命基本規律的科學。研究領域在范圍上從傳統的畜牧業擴展到了水產動物、珍禽異獸、伴侶動物、觀賞動物的飼養、育種、繁殖、加工等各個領域。
【培養目標】
本專業培養能在與動物科學相關的企業、事業和行政管理部門從事與動物生產、寵物經營有關的應用研究、技術開發、生產管理、行政管理及教學等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
主要課程：動物生物化學、寵物解剖學、寵物組織胚胎學、動物生理學、遺傳學、動物生產、動物營養學、繁殖學、寵物狗與貓飼養學、寵物訓練與經營、經濟動物飼養學。 【專業概況】
動物醫學是以動物為基礎，研究動物疾病的發生規律，並在此基礎上對疾病進行診斷和防治的綜合性學科，它的基本任務是有效地防治畜禽、伴侶動物、醫學實驗動物及其它觀賞動物疾病的發生。
【培養目標】
本專業培養能在動物防疫與檢驗部門、畜禽養殖場廠、寵物醫院等有關企業、事業和行政管理部門從事與動物醫學有關的生產技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
家畜解剖學、家畜組織胚胎學、動物生理學、動物生物化學、獸醫微生物學、獸醫免疫學、獸醫葯理學、獸醫毒理學、家畜傳染病學、家畜寄生蟲學、家畜外科學、家畜內科學、家畜產科學。 【專業概況】
20 世紀的生命科學與生物技術取得了重大突破，各國紛紛投資和支持不斷發展的生命科學領域，其發展勢頭旺盛，已成為 21 世紀的朝陽產業，人才的社會需求不斷增加。
【培養目標】
本專業培養能在工業、醫葯、食品、農、林、牧、環保等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發、生產管理、行政管理及教學等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
基礎生物化學、分子生物學、基因工程、微生物學、細胞生物學、遺傳學、細胞工程、發酵工程、發育生物學、酶與酶工程、生物制葯。 【專業概況】
生物科學專業（種子科學與工程方向）是為種子產業培養種子生產、種子檢驗、種子加工貯藏和種子經營管理等方面的高級人才的專業，雖已有種子專業方向的本科生走上社會，但面對種子行業巨大的人才市場需求依舊存在人才緊缺現象，因此生物科學專業（種子科學與工程方向）有著很廣闊的發展前景。
【培養目標】
本專業培養能適應社會主義現代化建設及發展需要，德、智、體、美全面發展，具有扎實的自然科學、人文學知識，具備外語和計算機應用技能，掌握生物科學專業（種子科學與工程方向）方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在生物科學專業（種子科學與工程方向）相關部門或單位從事教學與科研、技術與設計、推廣與開發、經營與管理等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
作物育種學、作物栽培學、種子病理學、種子生理學、種子生物學、種子生產原理與方法、種子加工與貯藏、種子檢驗技術、種子產業化與技術等。 【專業概況】
食品科學與工程專業是生命科學與工程科學的重要組成部分，也是銜接生命科學與工程科學之間的重要橋梁。隨著世界糧食危機不斷加劇和人們對食品營養與衛生關注的加深，食品科學與工程專業在食品行業內的技術工程領域、營養健康領域、安全檢測領域和監督管理領域發揮著越來越重要的職責與作用。
【培養目標】
本專業培養具有能在食品、工業、醫葯、環保等行業的企業、事業和行政管理部門從事與食品科學有關的生產技術管理、品質控制、產品研製開發、科學研究、工程設計和食品營銷等方面工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
食品生物化學、食品化學、微生物學、采後生理學、食品營養學、食品工程原理、食品機械設備與加工原理、果蔬加工工藝學、食品理化檢驗、畜產品加工學、食品保藏原理與技術。 【專業概況】
制葯業是世界上發展速度較快的行業之一，尤其是人們生活水平提高以後，對葯品、保健品的需求不斷增大，越來越受到各個國家和社會的重視。近幾年，我國葯學事業的發展突飛猛進，逐漸得到了國際市場的認可，並與外國企業建立了合作關系，但葯學專業人才稀缺，因此，葯學專業有很廣闊的發展前景。
【培養目標】
本專業培養能在葯品生產、檢驗、流通和使用等領域從事葯物研究與開發、葯物制劑生產與管理、葯物營銷等工作，特別是致力於邊疆地區醫葯事業發展和民族醫葯資源開發利用，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
無機及分析化學、有機化學、基礎生物化學、人體解剖學與生理學、葯物化學、天然葯物化學、葯物分析、葯用植物種植栽培學、生葯學、葯劑學、葯理學、葯事管理學、臨床醫學概論。 【專業概況】
在當今世界，由於人類社會、經濟行為引起的環境污染和生態破壞越來越嚴重，所以研究環境系統在人類活動影響下的變化規律、尋求人類社會經濟與環境協調持續發展的途徑和方法顯得越來越重要。因此，環境科學專業人才已成為社會緊缺人才。
【培養目標】
本專業培養能在農、林、牧、環保等行業的企業、事業和行政管理部門從事與環境保護有關的科研、教學、管理等方面的工作，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
【主要課程】
普通生態學、環境學概論、環境化學、環境監測、環境工程、環境影響評價、環境管理學、環境經濟學。