史上最牛教你炒股票答疑

A. 纏中說禪《教你炒股票》第18課中定理的疑問

走勢由走勢類型構成，走勢類型有兩種，趨勢走勢類型和盤整走勢類型，趨勢內走勢類型包含兩個容或者兩個以上同方向的獨立中樞，盤整走勢類型包含一個中樞。
反過來，對於一個已經完成的走勢類型，這個走勢類型就只有兩種情況，趨勢或者盤整，不管是哪種走勢類型，必然要包含至少一個中樞（原理2的一個以上中樞，是指大於或者等於一個中樞），否則，這個走勢類型就沒有完成。
纏論關於趨勢和盤整的定義，是自成體系的，跟經典的形態學所定義的趨勢和盤整是不一樣的，比如有時候，一個盤整走勢類型，用經典的形態分析法去看，可能就是趨勢，可以畫出趨勢線。

B. 請教下 纏論教你炒股票69課疑問

因為沒有獨立k線出來，所以不能為一筆，這是新筆裡面嚴格定義了的。
新筆你專理解錯屬了：本ID想了想，計算了一下能量力度，覺得以後可以把筆的成立條件略微放鬆一下，就是一筆必須滿足以下兩個條件：1、頂分型與底分型經過包含處理後，不允許共用K線，也就是不能有一K線分別屬於頂分型與底分型，這條件和原來是一樣的，這一點絕對不能放鬆，因為這樣，才能保證足夠的能量力度；2、在滿足1的前提下，頂分型中最高K線和底分型的最低K線之間（不包括這兩K線），不考慮包含關系，至少有3根（包括3根）以上K線。顯然，第二個條件，比原來分型間必須有獨立K線的一條，要稍微放鬆了一點
好好溫習了禪的原話。

C. 纏論的創始人人是誰

是李彪(1969-2008) ，男，中華人民共和國的開國上將李天佑將軍之孫，1988年高中畢業於廣東省廣州市廣雅中學，李彪本人性格有點暴躁，說話很沖，但操盤時的盤感極好，反應快，十分冷血。

股市技術簡解：

以走勢中樞為中間點的力度比較，猶如拔河，力大者，持有原倉位，力小者，反向操作。把走勢全部同級別分解，關注新的走勢之形成，以前一走勢段為中間點與再前一走勢段比大小，大者，留之，小者，去之。

進行多重賦格性的同級別分解操作，猶如行船、猶如開車，以不同檔位適應不同情況，則可一路欣賞風景矣。其至高，則眼中有股，心中無股，當下於五濁紛纏之股市得大自在，亦於五濁紛纏之現世得大自在，即為「纏中說禪」。

(3)史上最牛教你炒股票答疑擴展閱讀：

纏中說禪神奇的假設2007年由美國次貸危機引發全球金融危機，逐步印證，並利用獨創理論體系推理及假設分類推導美國股市和我國股市的頂底。

她把她的神奇，留給了世界。每天有成千上萬的人在學習她的理論，學習她的思想。雖然她已不再更新此博客，但她卻留下了許多。她在博客中留下了1134篇精彩的文章，留下了精彩的思想，有教你炒股票系列和解讀論語系列。

D. 請問誰有教你炒股票之纏論新解 pdf

[纏中說禪：教你炒股票108課].李彪.文字插圖版
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E. 纏中說禪：教你炒股票108課的作品目錄

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教你炒股票 81：圖例、更正及分型、走勢類型的哲學本質 (2007-09-17 22:57:16)
教你炒股票 82：分型結構的心理因素(2007-09-24 21:31:06)
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教你炒股票 90：中陰階段結束時間的輔助判斷 (2007-12-03 22:33:08)
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教你炒股票 96：無處不在的賭徒心理(2008-01-23 16:18:38)
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教你炒股票 98：中醫、兵法、詩歌、操作 2(2008-02-04 19:51:49)
教你炒股票 99：走勢結構的兩重表裡關系 3(2008-02-18 16:19:16)
教你炒股票 100：中醫、兵法、詩歌、操作 3(2008-02-25 16:32:23)
教你炒股票 101：答疑1 (2008-03-04 16:14:02)
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教你炒股票 105：遠離聰明、機械操作(2008-04-13 21:51:14)
教你炒股票 106：均線、輪動與纏中說禪板塊強弱指標 (2008-07-10 12:12:22)
教你炒股票 107：如何操作短線反彈 (2008-08-19 16:10:39)
教你炒股票 108：何謂底部？從月線看中期走勢演化(2008-08-29 09:15:01)
纏師心法薈萃
纏論經典

F. 教你炒股票56疑問

說句你不愛聽的，這種理論和艾略特波浪理論差不多，事後解釋相當完美。
但是它能預測下一浪的低點和高點在哪嗎？

G. 為什麼有人說纏中說禪教你炒股票108課沒講完

不用管它完沒完，關鍵是你會了沒有

H. 求 教你炒股票纏論108課.doc

給你的地址就可以發給你了

I. 誰買過，教你炒股票里的，纏論薦股，用著怎麼樣啊

您好，我是理財師，做股票十幾年了，給很多人理財，但是我們很少藉助軟體和指標，因為指標是我們用來開過去時間段的一個股票大致情況，所以指標永遠滯後，沒有任何的操作價值，只有參考價值，股票賺錢只要是信息的研究和股票研究，以及企業調研和股票模型的建立，您說的這個很不科學，是個很大的誤區，有什麼問題可以繼續問我。